Программа лицейского курса в 10 химико-биологическом классе "Математика в химии"
календарно-тематическое планирование по химии (10 класс) на тему

Программа лицейского курса в 10-в классе

на 2018 – 2019 учебный год

« Математика в химии»

1 час в неделю. Всего35 часов

 Составитель: Баева А.М.

Пояснительная записка

Лицейский  курс «Математика в   химии» рассчитан  на 1 час в неделю, всего  35 ч.

Он предназначен для учащихся 10 класса и носит предметно-ориентированный характер.

Цели курса: способствовать углублению действенных знаний по химии, развивать умение самостоятельно их применять.

Задачи курса: 

воспитывать трудолюбие и целеустремленность;

формировать научное мировоззрение;

развивать логическое и творческое мышление, умение находить нестандартный подход к решению задачи и выбирать рациональный способ решения, умения правильно оформлять решение задачи, применять физические величины, единицы интернациональной системы и справочную информацию;

помочь учащимся в подготовке к поступлению в вузы;

развить интересы учащихся, увлекающихся химией.

Требования к знаниям и умениям

После изучения данного лицейского курса учащиеся должны знать: 

формулы для расчёта основных химических величин,

понятия (количество вещества, плотность, относительная плотность, масса, объём, число структурных единиц, массовая доля), их единицы измерения, молярную массу, объём молярной доли вещества, современную международную номенклатуру органических и неорганических веществ.

Учащиеся должны уметь проводить расчёты:

по формулам, используя количественные отношения;

по нескольким химическим уравнениям;

по выходу продукта реакции от теоретически возможного;

по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ взято в избытке;

расставлять коэффициенты в уравнениях окислительно-восстановительных реакций.

Содержание программы лицейского курса

« Математика в химии»

10 в класс . 1 час в неделю. Всего 35 часов.

Тема 1. Структура химической задачи (3 часа)

Единицы физических величин. Система единиц СИ. Формулы для решения химических задач. Две стороны химической задачи. Анализ задачи, выделение химической и математической частей, способы задания условий: неполные, лишние и неопределенные математические данные задачи.

Тема 2. Нахождение формулы органического вещества –( 4 часа)

Нахождение массовой доли элемента в веществе, массы химического элемента в образце вещества, определение химического элемента на основании его массовой доли и степени окисления в бинарных соединениях.

Нахождение молекулярной формулы вещества по его абсолютной и относительной плотности паров и массовой доле элементов.

Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массе (объему) продуктов сгорания.

Нахождение молекулярной формулы по формулам гомологических рядов.

Тема 3. Задачи на газовые законы.( 8 часов)

Расчёты с использованием газовых законов, относительной плотности смеси газов, объёмной и мольной доли веществ в смеси.

 Вычисления средней молярной массы смеси.  Задачи с применением законов Гей-Люссака, Бойля-Мариотта, Менделеева - Клайперона.

Решение задач на смеси алгебраическим способом.

Тема 4. Комбинированные задачи. – (3 часа.)

Задачи комбинированные по органической, неорганической и общей химии

Тема 5. Вычисления по уравнениям реакций (6 часов)

Расчёт количества вещества, массы продукта реакции, если исходное вещество дано с примесями, расчёт массы исходного вещества, соединяющего примеси, по продуктам реакции

Задачи на избыток-недостаток

Расчёт продукта реакции, веществ, содержащихся в растворах после реакции, если одно из реагирующих веществ дано в избытке

Расчёты массовой доли выхода продукта реакции. Нахождение молекулярной формулы по химическим уравнениям.

Тема 6. Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ

- (6 часов)

Осуществление цепочки превращений, решение по ней экспериментальных задач по всем классам органических соединений.

Тема 7. Окислительно-восстановительные реакции (3 часа)

Окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса и полуреакций. Расчёты по уравнениям окислительно-восстановительных реакций.

Тема 8. Качественные реакции на органические вещества –(2 часа)

Определение органических веществ с помощью качественных реакций. Решение экспериментальных задач по химии.

Программа лицейского курса в 10-в классе

на 2018 – 2019 учебный год

« Математика в химии»

1 час в неделю. Всего35 часов

 Составитель: Баева А.М.

Пояснительная записка

Лицейский  курс «Математика в   химии» рассчитан  на 1 час в неделю, всего  35 ч.

Он предназначен для учащихся 10 класса и носит предметно-ориентированный характер.

Цели курса: способствовать углублению действенных знаний по химии, развивать умение самостоятельно их применять.

Задачи курса: 

воспитывать трудолюбие и целеустремленность;

формировать научное мировоззрение;

развивать логическое и творческое мышление, умение находить нестандартный подход к решению задачи и выбирать рациональный способ решения, умения правильно оформлять решение задачи, применять физические величины, единицы интернациональной системы и справочную информацию;

помочь учащимся в подготовке к поступлению в вузы;

развить интересы учащихся, увлекающихся химией.

Требования к знаниям и умениям

После изучения данного лицейского курса учащиеся должны знать: 

формулы для расчёта основных химических величин,

понятия (количество вещества, плотность, относительная плотность, масса, объём, число структурных единиц, массовая доля), их единицы измерения, молярную массу, объём молярной доли вещества, современную международную номенклатуру органических и неорганических веществ.

Учащиеся должны уметь проводить расчёты:

по формулам, используя количественные отношения;

по нескольким химическим уравнениям;

по выходу продукта реакции от теоретически возможного;

по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ взято в избытке;

расставлять коэффициенты в уравнениях окислительно-восстановительных реакций.

Содержание программы лицейского курса

« Математика в химии»

10 в класс . 1 час в неделю. Всего 35 часов.

Тема 1. Структура химической задачи (3 часа)

Единицы физических величин. Система единиц СИ. Формулы для решения химических задач. Две стороны химической задачи. Анализ задачи, выделение химической и математической частей, способы задания условий: неполные, лишние и неопределенные математические данные задачи.

Тема 2. Нахождение формулы органического вещества –( 4 часа)

Нахождение массовой доли элемента в веществе, массы химического элемента в образце вещества, определение химического элемента на основании его массовой доли и степени окисления в бинарных соединениях.

Нахождение молекулярной формулы вещества по его абсолютной и относительной плотности паров и массовой доле элементов.

Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массе (объему) продуктов сгорания.

Нахождение молекулярной формулы по формулам гомологических рядов.

Тема 3. Задачи на газовые законы.( 8 часов)

Расчёты с использованием газовых законов, относительной плотности смеси газов, объёмной и мольной доли веществ в смеси.

 Вычисления средней молярной массы смеси.  Задачи с применением законов Гей-Люссака, Бойля-Мариотта, Менделеева - Клайперона.

Решение задач на смеси алгебраическим способом.

Тема 4. Комбинированные задачи. – (3 часа.)

Задачи комбинированные по органической, неорганической и общей химии

Тема 5. Вычисления по уравнениям реакций (6 часов)

Расчёт количества вещества, массы продукта реакции, если исходное вещество дано с примесями, расчёт массы исходного вещества, соединяющего примеси, по продуктам реакции

Задачи на избыток-недостаток

Расчёт продукта реакции, веществ, содержащихся в растворах после реакции, если одно из реагирующих веществ дано в избытке

Расчёты массовой доли выхода продукта реакции. Нахождение молекулярной формулы по химическим уравнениям.

Тема 6. Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ

- (6 часов)

Осуществление цепочки превращений, решение по ней экспериментальных задач по всем классам органических соединений.

Тема 7. Окислительно-восстановительные реакции (3 часа)

Окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса и полуреакций. Расчёты по уравнениям окислительно-восстановительных реакций.

Тема 8. Качественные реакции на органические вещества –(2 часа)

Определение органических веществ с помощью качественных реакций. Решение экспериментальных задач по химии.

Программа лицейского курса в 10-в классе

на 2018 – 2019 учебный год

« Математика в химии»

1 час в неделю. Всего35 часов

 Составитель: Баева А.М.

Пояснительная записка

Лицейский  курс «Математика в   химии» рассчитан  на 1 час в неделю, всего  35 ч.

Он предназначен для учащихся 10 класса и носит предметно-ориентированный характер.

Цели курса: способствовать углублению действенных знаний по химии, развивать умение самостоятельно их применять.

Задачи курса: 

воспитывать трудолюбие и целеустремленность;

формировать научное мировоззрение;

развивать логическое и творческое мышление, умение находить нестандартный подход к решению задачи и выбирать рациональный способ решения, умения правильно оформлять решение задачи, применять физические величины, единицы интернациональной системы и справочную информацию;

помочь учащимся в подготовке к поступлению в вузы;

развить интересы учащихся, увлекающихся химией.

Требования к знаниям и умениям

После изучения данного лицейского курса учащиеся должны знать: 

формулы для расчёта основных химических величин,

понятия (количество вещества, плотность, относительная плотность, масса, объём, число структурных единиц, массовая доля), их единицы измерения, молярную массу, объём молярной доли вещества, современную международную номенклатуру органических и неорганических веществ.

Учащиеся должны уметь проводить расчёты:

по формулам, используя количественные отношения;

по нескольким химическим уравнениям;

по выходу продукта реакции от теоретически возможного;

по химическим уравнениям, если одно из реагирующих веществ взято в избытке;

расставлять коэффициенты в уравнениях окислительно-восстановительных реакций.

Содержание программы лицейского курса

« Математика в химии»

10 в класс . 1 час в неделю. Всего 35 часов.

Тема 1. Структура химической задачи (3 часа)

Единицы физических величин. Система единиц СИ. Формулы для решения химических задач. Две стороны химической задачи. Анализ задачи, выделение химической и математической частей, способы задания условий: неполные, лишние и неопределенные математические данные задачи.

Тема 2. Нахождение формулы органического вещества –( 4 часа)

Нахождение массовой доли элемента в веществе, массы химического элемента в образце вещества, определение химического элемента на основании его массовой доли и степени окисления в бинарных соединениях.

Нахождение молекулярной формулы вещества по его абсолютной и относительной плотности паров и массовой доле элементов.

Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массе (объему) продуктов сгорания.

Нахождение молекулярной формулы по формулам гомологических рядов.

Тема 3. Задачи на газовые законы.( 8 часов)

Расчёты с использованием газовых законов, относительной плотности смеси газов, объёмной и мольной доли веществ в смеси.

 Вычисления средней молярной массы смеси.  Задачи с применением законов Гей-Люссака, Бойля-Мариотта, Менделеева - Клайперона.

Решение задач на смеси алгебраическим способом.

Тема 4. Комбинированные задачи. – (3 часа.)

Задачи комбинированные по органической, неорганической и общей химии

Тема 5. Вычисления по уравнениям реакций (6 часов)

Расчёт количества вещества, массы продукта реакции, если исходное вещество дано с примесями, расчёт массы исходного вещества, соединяющего примеси, по продуктам реакции

Задачи на избыток-недостаток

Расчёт продукта реакции, веществ, содержащихся в растворах после реакции, если одно из реагирующих веществ дано в избытке

Расчёты массовой доли выхода продукта реакции. Нахождение молекулярной формулы по химическим уравнениям.

Тема 6. Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ

- (6 часов)

Осуществление цепочки превращений, решение по ней экспериментальных задач по всем классам органических соединений.

Тема 7. Окислительно-восстановительные реакции (3 часа)

Окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса и полуреакций. Расчёты по уравнениям окислительно-восстановительных реакций.

Тема 8. Качественные реакции на органические вещества –(2 часа)

Определение органических веществ с помощью качественных реакций. Решение экспериментальных задач по химии.