задания по химии 8 класс
план-конспект урока по химии (8 класс) на тему

Задания по химии

8 класс

1. На каком физическом свойстве основано разделение смесей:

1. деревянной и медной стружек;
2. глины и сахара.

2. Прочитайте утверждения. Вместо пропусков вставьте по смыслу термины «химический элемент» или «простое вещество».

1) Если в вашей пище не постоянно не хватает … кальция, а также …  фтора, вы рискуете остаться без зубов;

2) … кремний в воде не растворяется;

3) … кислород не имеет ни вкуса, ни запаха.

3. Выберите утверждения, которые характеризуют простое вещество кислород.

1) Хорошо растворяется в воде.

2) Легкий газ.

3) Газ, поддерживающий горение.

4) Взаимодействует с оксидом.

5) Собирают методом вытеснения воздуха.

4. В каждой строчке выберите формулу того вещества, которое принадлежит к другому классу или типу соединений.

5. Какие утверждения являются верными?

А. Радиус атома кремния больше радиуса атома углерода.

Б. С уменьшением заряда ядра атома электроотрицательность химических элементов IVА-группы увеличивается.

1) верно только А                              3) верны оба утверждения

2) верно только Б                              4) неверны оба утверждения

6. Прочитайте текст задания. О каком явлении физическом или химическом идет речь?

«А я затем в окошки стучусь, -- отвечал Мороз Иванович,-- чтоб не забывали печей топить да трубы вовремя закрывать; а не то ведь, я знаю, есть такие неряхи, что печку истопят, а трубу закрыть не закроют или и закрыть закроют, да не вовремя, когда еще не все угольки прогорели, а от того в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено; даже и совсем умереть от угара можно».

7. Прочитайте текст задания 6. Запишите уравнения возможных реакций. Какие меры безопасности должен соблюдать человек при использовании печного отопления жилища?

8. Прочитайте текст. Запишете цепочку наблюдаемых превращений. Вспомните, что доказывает любая цепочка превращений.

Юный химик проводил серию опытов. Сначала он сжег красный фосфор в бутылке и смешал продукт горения с водой. Полученный раствор испытал действием лакмуса. К полученной смеси добавил гидроксид натрия (по каплям) и наблюдал за изменением цвета лакмуса. Затем подействовал нитратом серебра и наблюдал выпадение осадка желтого цвета. Далее добавил к осажденному продукту азотной кислоты и испытал конечный продукт лакмусом.

9. Какой газ выделится, если смешать растворы карбоната натрия и соляной кислоты? Напишите уравнения реакций. Можно ли ожидать выделение газа, если вместо соляной кислоты взять серную? фосфорную? Ответ подтвердите записью уравнений химических реакций.

10. Реакцией нейтрализации пользуются в сельском хозяйстве, чтобы с помощью раствора щелочи определить массовую долю кислоты в почвенной вытяжке. Для этого готовят раствор щелочи с определенной массовой долей ее в растворе.

Вычислите массу NaOH, необходимого для приготовления 400 г раствора с массовой долей NaOH 0,05 (5%).

11. После проведения практической работы стенки пробирки остались загрязнены Fe OH)3 – осадком бурого цвета. Предложите способы очистки пробирок. Запишите ход рассуждений, уравнения реакций.