урок "Органика в твоих руках" - 9класс
презентация к уроку по химии (9 класс) на тему

Слайд 1

Органика в твоих руках Это вы знаете Органические вещества - это________ Валентность углерода= Назвать предельный ряд углеводородов 9-9/05

Слайд 2

I . Это вы знаете Задание№1. Заполнить таблицу. Записать сокращенные структурные формулы. Прокомментировать записи . Общая формула CnH 2 n+ 2 CnH 2 n CnH 2 n - 2 CnH2n+ 1 -OH CnH 2 n+ 1 C=O I H CnH 2 n+ 1 C=O I O-H или R- C=O I O-H ? Пример№ 1 Пример №2 ? Класс веществ. Назвать в- ва . Вывод: 9/05-9/12

Слайд 3

R- C = O | O-H ? Карбоновые кислоты – это______ Тема? 9/12-9/14

Слайд 4

Задание №2 Помнить валентность углерода = _____? Построить модели карбоновых кислот, в которых количество атомов углерода равно номеру группы. Дать название кислотам ( овая ) Работу афишировать. 1гр. 2 гр. 3гр. 4гр. 5гр. Вывод 9/15-9/21

Слайд 5

Задание №3 Нахождение в природе муравьиной кислоты (метановой). Применение муравьиной, уксусной кислоты. Афиширует Чалков Никита 9/23-9/25 Получение: Побочный продукт в производстве уксусной кислоты жидкофазным окислением бутана ; Окисление метанола ; Реакцией монооксида углерода с гидроксидом натрия Применение: И спользуют как консервирующий и антибактериальный агент при заготовке корма. Муравьиная кислота замедляет процессы гниения и распада. Муравьиная кислота также используется в протравном крашении шерсти, для борьбы с паразитами в пчеловодстве, как растворитель в некоторых химических реакциях. Получение: При биохимическом производстве уксусной кислоты используется способность некоторых микроорганизмов окислять этанол. Этот процесс называют уксуснокислым брожением. Применение: Водные растворы уксусной кислоты широко используются в пищевой промышленности и бытовой кулинарии, а также в консервировании и для избавления от накипи. Уксусную кислоту применяют для получения лекарственных и душистых веществ, как растворитель . Она используется в книгопечатании и крашении.

Слайд 6

Характеристика Лимонная кислота Уксусная кислота 1.Агрегатное состояние(т ,ж, г) 1 гр. 5 гр. 2.Цвет, вкус 2 гр. 1гр. 3.Запах (Т.Б. соблюдать) 3 гр. 2 гр. 4.Растворимость в воде ( проверить экспериментально, Т.Б. соблюдать) 4 гр. 3гр. Вывод 5 гр. 4гр. Задание №4. Рассмотреть Ф.С . лимонной и уксусной кислоты по плану: Афиширует группы. 9/25-9/30-9/32

Слайд 7

Задание №5 Цель. Исследовать химические свойства уксусной кислоты. Инструктаж 1.Подготовить реактивы и необходимое оборудование 2.При работе соблюдать правила Т.Б. Осторожно: кислоты, щелочи, нагревательные приборы. Работу оформить таблицей. Афишировать работу по плану.

Слайд 8

Группа № Реактивы Что делали ? Что наблюдали ? УХР Гр.№ 1 СН 3 СООН + лакму.с бумага Гр. №2 СН 3 СООН + Cu СН 3 СООН + Zn Гр.№3 СН3СООН + CuO Гр. №4 NaOH +ф/ф + СН 3 СООН Гр. №5 СН 3 СООН + Na 2 SiO 3 Сделать сообщение по плану: Мы исследовали взаимодействие уксусной кислоты с____________ Опишите ход исследования_______________________________________________________________ При этом наблюдали_____________________________________________________________________ В результате пришли к выводу, что реакция прошла (не прошла) до конца, т.к.____________________________________________________________________________________ 9/32-9/40-9/43

Слайд 9

Вывод по уроку Мы изучили________________________________________________ Было интересно_____________________________________________ Хочу отметить работу________________________________________ Д/З составить изомеры для пентановой кислоты, назвать их. 9/43-9/45

Слайд 10

Спасибо за работу