Тема урока: "Степень окисления", 8 класс
план-конспект урока по химии (8 класс) на тему
Данный материал может быть использован при изучении темы "Степень окисления" в 8-х классах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока: Степень окисления.
Цель: Сформировать у учащихся понятие о степени окисления на основании знаний о видах химической связи. Научить находить степень окисления по формуле соединений. Задачи:
А) образовательная: обеспечить усвоение учащимися понятий: “степень окисления”, высшая и низшая степени окисления, промежуточная степень окисления.
Б) воспитательная: воспитание мотивов учения, положительного отношения к занятиям, стремления добиваться наилучших результатов.
В) развивающая: развитие умений учебного труда (умение работать в должном темпе – читать, делать четкие записи в рабочей тетради); развитие познавательных умений (формировать умение выделять главное, вести конспект, делать выводы); развитие мышления (развитие аналитического мышления – формирование умения выделять существенные признаки и свойства веществ).
Тип урока: Урок изучения нового материала
Ход урока:
I. Организационный момент
II.Проверка домашнего задания по теме: «Виды химической связи». К доске вызываются ученики с выполненными домашними заданиями по теме «Виды химической связи», обращаем внимание на ход рассуждений при выполнении домашнего задания. ( Вызывается 3 человека, выставляются индивидуальные оценки).
III.Объяснение нового материала.
При проверке домашнего задания мы с вами вспомнили, как образуются различные виды химической связи.
А теперь запишите дату и тему урока «Степень окисления» в тетрадь. Давайте дадим определение степени окисления.
Степень окисления – это условный заряд атомов химических элементов в соединении, вычисленный в предположения, что все связи в соединении, ионные.
В химии есть правила определения степеней окисления, нужно их записать и в дальнейшем обязательно выучить.
Правила определения степеней окисления:
1.Степень окисления атомов в простых веществах = 0
2.Сумма всех степеней окисления атомов в молекуле =0
3.Постоянную степень окисления имеют атомы щелочных Ме =+1(№ группы),
щелочно-земельных Ме=+2 (№группы), фтор=-1
4.Степень окисления Н =+1 исключение: степень окисления Ме в гидридах = -1
5.Степень окисления О в соединениях =-2 исключения: степень окисления О в пероксидах=-1, в ОF2 степень окисления О =+2
Элементы, стоящие в 1-3 группе главной подгруппе в таблице ПСХЭ Д.И.Менделеева, имеют постоянную степень окисления, она равна номеру группы со знаком плюс. А начиная с 4 группы у элементов, стоящих в главной подгруппе появляется высшая, низшая и промежуточные степени окисления. Высшая степень окисления также равна номеру группы со знаком плюс, а низшая 8-номер группы, со знаком минус.
Например у серы, высшая степень окисления=+6, низшая=-2. Сера также может принимать и промежуточные степени окисления: 0, +2,+4. А теперь назовите мне пожалуйста высшие и низшие степени окисления у следующих элементов: фосфор, углерод, хлор.
А теперь давайте воспользуемся записанными правилами и определим степени окисления атомов в следующем соединении: KMnO4.
У кислорода в соединениях степень окисления всегда равна -2 (если это не исключение).
Пишем -2 над кислородом в формуле. У калия +1, так как он стоит в первой группе и является щелочным металлом, записываем в формуле над атомом калия +1. Далее перемножаем степень окисления, записанную над атомом элемента на индекс, стоящий у этого элемента. Степень окисления марганца мы не знаем, обозначим её х, ее необходимо определить. Мы знаем, что сумма всех степеней окисления в соединении должна быть равна нулю. Следовательно, у нас получается такое уравнение: +1+х+(-8)=0. Решаем это уравнение и получаем степень окисления марганца, она равна +7.
Определите степень окисления в следующих соединениях: O2, KClO3, N2O, NO2, H2SO4, AlCl3, SO2, Al, H2S, HNO3, S. К доске вызываются несколько учеников, они самостоятельно определяют степени окисления атомов в соединениях, руководствуясь правилами, если возникают затруднения учитель приходит на помощь.
IV. Закрепление знаний
Для того чтобы закрепить свои знания я предлагаю вам выполнить небольшую самостоятельную работу, она будет касаться нового материала и уже пройденного. При написании самостоятельной работы можно пользоваться правилами определения степеней окисления.
Вариант №1
- Определите степени окисления элементов в соединениях в следующих соединениях: КNO3, CO2, SO3, NH3, O3.
- Определите вид химической связи в следующих соединениях: Н2S, KCl, Zn, P4, NO2.
Вариант №2
- Определите степени окисления элементов в следующих соединениях: К2SO3, N2O5, HClO3, Cu, CO.
- Определите вид химической связи в следующих соединениях: НBr, K2S, Cu, N2, NaBr.
V. Подведение итогов урока. Оценивание работы учащихся на уроке.
VI. Домашнее задание.
Выучить правила определения степеней.
Задание: Определите степени окисления в следующих соединениях: Na2SO4, H2SO3,
HClO2, Cl2O7, N2O3, NaOH, Ba(ClO3)2, Ca3(PO4)2.
Используемая литература:
Манкевич Н.В. Весь школьный курс в таблицах. Минск: Современная школа: Кузьма, 2009.
Егоров А.С. Репетитор по химии Ростов на Дону:Феникс , 2010
Зоммер К. Аккумулятор знаний по химии Пер. с нем. М: Мир, 1984
Савинкина Е.В. Химия 8-9 классы М:Национальное образование, 2011
Горковенко М.Ю. Поурочные разработки по химии М:ВАКО , 2007
Алферова Е.А., Ахметов Н.С., Богомолова Н.В. и др. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы М :Дрофа, 2000
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/01/picture-190178-1359704795.jpg)
Урок разноуровневого обобщающего повторения. Тема урока: «Степень с натуральным, целым и рациональным показателем. Свойства степени».
Урок разработан для учащихся 10 класса, проходил 28 января 2011 года в СОШ №1 Ленинградского района Краснодарского края.Анализ результатов диагностических краевых работ показывает, что в...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-379830-1389429230.jpg)
урок "Степень окисления. составление формул бинарных соединений" 8 класс
составление формул по степени окисления, название бинарных соединений...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/12/picture-549067-1418380935.jpg)
План-конспект урока Степенная функция 9 класс
Цель урока. Обобщить и систематизировать знания учащихся по изучаемой теме. Сформировать навыки применения свойств степенной функции при решении математических задач. Тип урока: у...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/18/picture-951490-1508332507.jpg)
Презентация к уроку:"Степень числа" 5 класс к учебнику Математика С.М.Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин
Изучить новый способ записи произведения, в котором все множители равны....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-426838-1395932308.jpg)
Урок "Степенная функция" 10 класс
Тема урока "Степенная функция". Алгебра и начала анализа 10 класс.Образовательные цели урока.· Повторить и обобщить знания обучающихся по теме &laq...
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/28/picture-81528.jpg)
Тема урока: Степень окисления элементов
Цели урока(слайд №2)1.Образовательные :Сформулировать понятие о степени окисления. Научить определять степени окисления элементов(СО) по формуле вещества. Научить составлять формулы бинарных соединени...