Домашняя практическая работа в 9 классе
методическая разработка по химии (9 класс) по теме

Домашняя практическая работа №1

«Изучение зависимости скорости химических реакций

от ряда факторов»

Внимание! Практическую работу проводите совместно с взрослыми!

Для проведения работы Вам понадобятся:

оборудование:

1. Стеклянные стаканы.
2. Ложка или перемешивания растворов.
3. Пипетка.
4. Пластиковый лист размером 8 х  5 см (вырежете из папки или возьмите бейдж).

реактивы:

1. Кипяченая вода комнатной температуры.
2. Кипяченая вода горячая.
3. Уксус столовый.
4. Сода пищевая.
5. Лимон.
6. Перекись водорода.

Ход работы:

         ОПЫТ  1.  «Растворение перманганата калия.

                              Окисление перманганата калия»

1. В два стакана поместите несколько кристаллов перманганата калия.
2. Налейте в первый стакан горячую кипяченую воду (около 100 мл), а во второй – кипяченую воду комнатной температуры. Перемешайте до растворения. Наблюдайте за ходом реакции.
3. Один стакан поставьте на самое освещенное в Вашей квартире место, а другой стакан – в темный шкаф.
4. Через день сравните растворы в двух стаканах.

ОПЫТ  2. «Взаимодействие карбоната натрия с кислотами»

1. Налейте в два стакана кипяченую воду комнатной температуры (около100 мл).
2. Прилейте в первый стакан две столовые ложки уксуса, а во второй – столько же сока лимона (аккуратно выжав его предварительно). Перемешайте!
3.  Поместите в каждый стакан по одной чайной ложке соды. Наблюдайте за ходом реакции.

   ОПЫТ  3. «Взаимодействие карбоната натрия с уксусной кислотой»

1. Налейте в два стакана кипяченую воду комнатной температуры (около100 мл).
2. Прилейте в первый стакан три столовые ложки уксуса, а во второй – одну столовую ложку уксуса. Перемешайте!
3. Поместите в каждый стакан по одной чайной ложке соды. Наблюдайте за ходом реакции.

   ОПЫТ  4. «Разложение перекиси водорода»

1. С помощью пипетки поместите на пластиковый лист на расстоянии около 1,5 см друг от друга по две капли раствора перекиси водорода.
2. К первой пробе добавьте несколько частичек цветочного грунта (из цветочного горшка, в котором растет Ваше любимое комнатное растение).
3. Внимательно наблюдайте за ходом реакции.

Оформление работы:

1. Напишите название работы.
2. Начертите таблицу, в которую затем занесите результаты экспериментов:

Выводы о зависимости скорости химических реакций от конкретных факторов  нужно сделать по результатам наблюдений.