Статья для сборника материалов муниципальных рождественских образовательных чтений.
статья по изобразительному искусству (изо, 7 класс)

СВЯТЫЕ И СВЯТЫНИ РОССИИ-ДУХОВНАЯ ТВЕРДЫНЯ ОТЕЧЕСТВА

Ф.И.О. автора статьи: Быковская Л.А.

должность: учитель изобразительного искусства

название образовательной организации: МАОУ СОШ№10

город: Реутов

е-mail: bykovskaya_912bk.ru

Аннотация. Статья посвящена внеурочной деятельности в 6-7 классах по духовно нравственному воспитанию. Которая позволяет учащимся познакомится с храмами и знаменитыми духовными деятелями, имеющими богатую историю существования, обладающие своими легендами и интересными фактами как историческими, так и современными. За последние три года было создано три работы, посвященные храмам и одна исторической личности, почитаемой церковью.

Воскресенскому Ново-Иерусалимскому мужскому монастырю.

Свято-Успенскому Иосифо-Волоцкому мужской монастырю

Пресвятому Сергию Радонежскому.

Рабочая деятельность делится на несколько этапов. 

На первом этапе работы мы знакомимся с легендами и историческими фактами о возникновении и существовании храмов. Их жизни во время ВОВ и, конечно, восстановлении после столь трагического периода.

Разговариваем и изучаем элементы архитектуры, внутреннее убранство и знаменитых основателей.

В завершении исследовательской части детям предлагается выполнить набросок по заданной теме.

Каждая работа выглядит и чувствуется по-разному. Например, при работе по Новому Иерусалиму больше информации уделялось архитектуре, годом позже в работе по Теряевскому монастырю, которая украшена изразцами работы Степана Полубеса и примечательна не только внешней архитектурой, но и внутренней росписью и поражает своими масштабами и красотой.

Говоря о современных фактах, хочется отметить места, на территории которых находятся данные монастыри. По своей сути они очень эстетичны и вдохновенны. Неудивительно, что красота этих мест привлекает знаменитых режиссеров для съемок фильмов. Например, художественный фильм С. Бондарчука «Война и мир».

Одна работа посвящена подвигам покровителя воинов и учащихся преподобному Сергию Радонежскому.

В данной работе большую часть занимает то, как художники разного времени видели и передавали его подвиги в своих картинах.

Эта тема из года в год является одной из самых популярных, но так и не перестает быть интересной, так как дети растут, поколения меняются, а жизненные ценности, которые являются чудесами Преподобного Сергея Радонежского остаются актуальными, вдохновляющими и нравственными. В работе мы показываем то как, художники всех поколений по-разному и одновременно одинаково, видят семь подвигов Сергея Радонежского.

В результате проделанной работы мы имеем возможность познакомить учеников с культурой, которая строилась на протяжении многих лет, проследить как менялось к ней отношение и какое она имела влияние. Узнать, как представлялась в искусстве.

Список использованных источников

1. iosif-vm.ru
2. https://stihi.ru/2015/05/30/8956
3. https://artmuseum.by/ru/stepan-polubes-i-izraztcovye-kompozitcii-pavline-oko-v-russkoi-arkhitekture-vtoroi-poloviny-xvii-vНовый Завет. «Сретенский ставропигиальный мужской монастырь», 2018
4. https://eparhia-saratov.ru/articles/russkie-khudozhniki-o-prepodobnom-sergii-radonezhskom?ysclid=m2d55w74fa161655042
5. https://lavra.ru/