ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛЕПКЕ ДЕТЕЙ 11-12 ЛЕТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
статья по изобразительному искусству (изо)

В статье рассматриваются возрастные и психологические особенности обучения лепки учащихся 5-6 классов. Целью статьи является раскрытие основных закономерностей развития художественно-творческих способностей детей 11-12 лет во время лепки, так как данный вид деятельности является наиболее перспективным направлением в плане развития творческого воображения обучающихся. Таким образом, практика обучения лепке нуждается в дальнейшем поиске и разработке эффективных методов и средств формирования навыков в данном виде деятельности В статье подчеркивается что, качество художественного образования и эстетического воспитания детей и развитие их творческих способностей страдает от нерешенности данных проблем.