Методическая разработка мастер-класса по рисунку на тему "День народного единства"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества им.А.Гайдара»

Мастер-класс

 по рисованию на тему:

« День Народного единства!»

 Подготовила:

Педагог дополнительного образования

МБУ ДО ЦРТДиЮ им.А.Гайдара

Коришева И.А.

первой квалификационной категории

г.Арзамас

2022г.

Тема: " День народного единства!"

Цель: Познакомить детей с праздником - «День народного единства», историей его возникновения.

Задачи:

Обучающие задачи:

1.Учить детей изображать отдельные части пейзажа.

2.Передавать форму основных частей, деталей, их величину и расположение. 3.Учить красиво размещать изображение на листе, рисовать крупно.  

Развивающие задачи:

 1. Развивать словарь детей за счет расширения представлений о явлениях социальной жизни, взаимоотношениях и характерах людей.
2. Развивать сообразительность, умение устанавливать связи.
3. Расширять представления детей о территории России, народах её населяющих.
      Воспитательные задачи:

1. Воспитывать гражданские и патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к народным героям.
2.Воспитывать уважение к различным национальностям России, их культуре, языку.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Материалы и оборудование: портреты Минина и Пожарского; листы белой бумаги, кисти, гуашевые краски.

Ход занятия:

1. Организационный момент

- приветствие;

-проверка готовности учащихся к уроку;

- настрой учащихся на работу.

- доведение до учащихся плана урока.

2. Теоретическая часть

- Ребята, Вы любите праздники?

Дети: да!

Педагог:

А какие праздники вы знаете?

Дети: День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День матери.

Педагог:

- Молодцы, дети, много праздников вы назвали. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Вы знакомы с этим праздником и историей его возникновения?

Дети: нет.

Педагог:

-Я предлагаю вам послушать мой рассказ.

- Россия – великая и могучая страна. В ней проживают люди разных национальностей. На ее территории много лесов и полей, гор и равнин, рек, озер и морей. Очень часто на Россию нападали враги, чтобы завладеть ее просторами и покорить ее народы. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину.

Много лет тому назад наша Родина была занята врагами - поляками. Они грабили, разоряли нашу землю. В то время народы и города России не были едины и, поэтому, не могли справиться с завоевателями. Казалось, что Русское государство погибло. Но русские люди не могли и не хотели с этим мириться.

И вот однажды осенью в городе Нижнем Новгороде простой гражданин Кузьма Минин обратился к народу с призывом объединиться всем вместе и собрать войско для борьбы с поляками.

Командовать войском позвали одного из лучших военачальников того времени - храброго и честного князя Дмитрия Пожарского.

Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин.

И вот наступил долгожданный день: вражеское войско было побеждено. Россия стала свободной, а ее народы едиными. В честь объединения всех народов и земель России и победы над врагами Минину и Пожарскому отлили памятник из меди с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник в Москве - столице нашей Родины на Красной площади – в самом сердце России.

Педагог:

-Ребята, вам понравился мой рассказ? Какими словами можно охарактеризовать Кузьму Минина и князя Дмитрия Пожарского?

Дети: Да. Они герои, смелые, мужественные, храбрые, сильные, стойкие, любящие свою Родину.

Педагог:

-Правильно, ребята.

Минин и Пожарский –

Русские герои.

Минин и Пожарский

Столицу взяли с боем.

Смогли они народы на подвиг вдохновить,

Чтоб возвратить свободу

И мир восстановить.

Эта славная победа сделала навсегда незабываемым для нас день 4 ноября. В честь этого события мы празднуем теперь День народного единства как заслуженный праздник. Этот день отмечен красным числом в календаре. Над каждым учреждением поднимается государственный флаг России. В этот праздник у всех выходной день. Люди ходят друг к другу в гости, собираются вместе, на улицах и площадях проходят праздничные мероприятия, устраиваются народные гуляния.

3. Практическая работа

А сейчас, ребята я предлагаю вам перенести на лист бумаги свои впечатления о празднике «День народного единства».

(Работа детей – выполнение рисунков о празднике с использованием разнообразных художественных материалов: гуашевые краски, кисти).

4.Итог занятия:

Сегодня на занятии мы с вами познакомились с историей праздника «День народного единства!». Нарисовали рисунок символизирующий этот праздник.

Покажите какое настроение у вас после занятия(дети показывают смайлики)