29.04.2020 УД Рисование и лепка Тема Понятие о цвете гр.305-по17 Ушакова О.А.
план-конспект по изобразительному искусству (изо)

Министерство образования  и молодежной политики

Свердловской области

ГАПОУ СО «Ревдинский  многопрофильный  техникум»

ЭЛЕКТРОННЫЙ ПРАКТИКУМ

Тема: Понятие о цвете. Цветовой спектр и цветовой круг

Учебная дисциплина «Рисование и лепка»

для студентов группы 305-пв/17  «Повар, кондитер»

Автор: Ушакова Ольга Александровна,

Преподаватель

 ГАПОУ  СО «Ревдинский многопрофильный техникум»

Городской округ Ревда

2020

Пояснительная записка к электронному практикуму

группа 305-пв/17

Работу (рисунок, его фото) сдать до 01.05.2020. Этикетку оформить в ворде.

Учебная дисциплина «Рисование и лепка»

Преподаватель Ушакова  Ольга Александровна

Все задания выполняются в отдельной новой тетради. После окончания дистанционного обучения до особого распоряжения задания сдаются преподавателю в тетради.

В период дистанционного обучения все задания (фото тетради и альбомов с рисунками),  выполненные студентами отправляются в личном сообщении по электронной почте  oaushakova_revda@mail.ru, для проверки выполнения и оценивания заданий или в беседу «Дистанционное обучение» в контакте https://vk.com/im?sel=c36.  

Также все задания будут размещаться в группе в контакте https://vk.com/im?sel=c36  и в Студенческом клубе  https://vk.com/topic-163534796_40138802. Отчет  о выполнении студентами  всех заданий отправляется куратору и в беседу «Дистанционное обучение». По всем вопросам звонить по телефону 89089122073 (Ушакова Ольга Александровна).  

Для выполнения практических заданий необходимо иметь альбом и карандаш.

Задание электронного практикума:

1. Прочитать теоретический материал и законспектировать кратко  термины.

2. Выполнить практическое задание на альбомном листе А4  карандашами гуашью, акварелью (см. приложение)

Рисунки необходимо сфотографировать и отправить преподавателю.

Тема: Понятие о цвете.  Цветовой спектр и цветовой круг

 (конспект кратко)

Наше зрение обладает уникальным свойством – мы видим мир цветным. Мы так привыкли к этому чуду, что не удивляемся ему. Кроме того, многие из нас различают неисчислимое количество оттенков и нюансов цвета.

Возможностью видеть цвет предметов мы обязаны солнечному свету. Вспомните, что в темноте цвет окружающих нас вещей не читается. Зато, когда в глаз попадают лучи солнечного или электрического света – световые волны, у нас возникает ощущение цвета. Свет, исходящий от солнца или искусственного источника света, - сложнейшее явление природы.

Изучением цветовых закономерностей природы, физических свойств цвета, законов смешивания и сочетания цветов, их психического воздействия на человека занимается наука – цветоведение.

Все наблюдали, конечно, чудесную разноцветную радугу. Она появляется благодаря солнечным лучам, преломляющихся  в каплях дождя. Это явление открыл английский физик И. Ньютон и назвал его  цветовым  спектром.

Солнечный луч состоит из коротких, средних и длинных световых волн. Короткие волны дают ощущение красных и желтых цветов, а более длинные волны - синих и фиолетовых. Подробнее вы знакомились с этим явлением на уроках физики.

В солнечном свете содержаться все цветовые волны. При их смешении получается впечатление белого цвета, а при разложении луча мы видим все цвета радуги.

Принято располагать цвета спектра в определенной последовательности: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

В учебных целях, для удобства пользования цветами их сомкнули и расположили в цветовой круг (цв. вкл., рис..). В цветовом круге между красным и оранжевым располагается красно-оранжевый, между красным и фиолетовым – красно-фиолетовый и так далее между каждой парой цветов.

        Условно, цветовой круг обычно делят на две части – теплую и холодную. Теплые цвета вызывают ощущение тепла и напоминают цвета солнца, огня. К ним относятся красный, желтый, оранжевый цвета и их оттенки.

        Холодные цвета ассоциируются в нашем представлении с чем-то холодным и напоминают лунный свет, воду, небо, снег и др. Холодными цветами в цветовом круге считаются синий, голубой, фиолетовый. Зеленый, находясь между теплыми и холодными цветами, может быть теплее или холоднее. Например, голубо-зеленый – холодный цвет, а желто-зеленый – теплый цвет.

В центре  цветового круга находятся три цвета, которые называют основными. Основные цвета: красный, желтый и синий. Данные цвета получили название основных, так как их невозможно получить при помощи смешения каких-либо красок. А вот из основных цветов можно получить другие. Путем смешения желтого и красного получается оранжевый, желтого и синего – зеленый, красного и синего – фиолетовый. Эти цвета в круге замыкаются в треугольник, следующий за основными цветами. Оранжевый, зеленый и фиолетовый называют составными цветами.

        Если в цветовом круге провести диаметр через середину желтого цвета, то концы этого диаметра соединят желтый цвет с фиолетовым. Точно так же напротив оранжевого цвета расположен синий, а напротив красного – зеленый. Эти пары цветов условно называют дополнительными цветами. Особенность дополнительных цветов заключается в том, что, находясь рядом, они взаимно усиливают друг друга, поэтому их еще называют контрастными цветами. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета.

        Важно отметить, что дополнительными являются не только перечисленные цвета, но и их оттенки. Например, к желто-зеленому цвету дополнительным будет красно-фиолетовый. Таким образом, вы сможете легко определить все пары основных цветов и их оттенков, пользуясь цветовым кругом.

         Оттенки в рамках одного цвета получили название родственных цветов. Например, сине-зеленый и желто-зеленый – это оттенки зеленого цвета, которые делают его холоднее или теплее.

        Вы, конечно, понимаете, что на самом деле цветных оттенков в природе намного больше и, соответственно, возможны неограниченные варианты получения дополнительных цветов. Именно это обстоятельство и придает художественным работам живописность и особую цветовую изысканность.

Практическое задание (можно примеры рисунков посмотреть в интернете)

Уважаемые студенты!
Тема практического задания «Я рисую Победу».

Требование к работам:
- работа должна соответствовать тематике конкурса;
- работы выполняются в графической (карандашом), или живописной (акварель, гуашь, пастель, масло, тушь), или смешанной технике; жанр и техника исполнения работ не ограничиваются;
- формат рисунка на усмотрение участника;
- работы могут быть выполнены индивидуально или всей семьёй;

Критерии оценки:
- раскрытие содержания темы;
- оригинальность, образность работы;
- художественность решения композиции;
- соответствие материала содержанию тематики конкурса.
Все работы должны сопровождаться информационными этикетками (заполнить)