Методическая находка "Ниткография"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо)

Слайд 1. Добрый день, уважаемые эксперты, участники и гости конкурса!

Так как я человек творческий, хочу вам предложить именно творческую методическую находку и надеюсь, что каждый из вас сможет ее применить в контексте своей деятельности.

Слайд 2. В повседневной жизни нас окружает много обычных предметов. И часто мы даже не задумываемся, что при помощи простых вещей можно расширить границы своей фантазии. Сегодня я предлагаю вам, используя обычную нитку и краски, создать красивую открытку. Я вас заинтересовала?

Давайте приступим, и в процессе познакомимся с таким приемом, как «ниткография».

Слайд 3 – показать цель, задачи, переключить на следующий слайд.

Слайд 4. Итак, за дело!

1. Берём белый лист бумаги, сгибаем пополам. Набираем краску на нитку с помощью кисти: нить опускаем в ячейку с краской. Необходимо оставить конец нити, который вы держите, не окрашенным.

Слайд 5.

2. Произвольно укладываем нитку с краской петлями и зигзагами на лист бумаги.

Слайд 6.

На одном листе можно укладывать ниткой несколько цветов. Они могут у Вас переплетаться между собой, а могут быть отпечатаны отдельно друг от друга.

Слайд 7.

3. После того, как смоченная краской нить уложена, ее накрывают половинкой листа, плотно прижимают рукой, а нить вытягивают за конец. 

Слайд 8.

4. После того, как нить вытянута, у вас есть две зеркальные копии с замысловатыми рисунками, которые можно дорабатывать.
Композицию можно смотреть с любой стороны.

Видео без звука 1

Давайте посмотрим, что у вас получилось!

Ниткография очень проста и привлекательна в исполнении, поэтому такой вид изобразительного искусства будет доступен и интересен школьникам любого возраста.

Видео без звука 2

Процесс рисования нитями в изобразительной деятельности развивает мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, мышление, воображение.

Данный прием я использовала как учитель изобразительного искусства – на уроках, и как классный руководитель –с учащимися 10 «В» класса. Обратите внимание, на стенде разместила несколько ученических работ. Разве это не великолепно? Счастлив тот, кто может разглядеть красоту в обычных вещах, там, где другие ничего не видят. Спасибо за внимание!!