ОТКРЫТЫЙ УРОК ИЗО В 5 КЛАССЕ ВЫШИТЫЙ РУШНИК.
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему
Воспитание патриотизма. Знакомство с родной историей и культурой. Расширение кругозора и словарного запаса. |
Знакомство с народной вышивкой, со знаками и символами, изображенными на рушниках. Развитие навыков рисования орнамента, аккуратности, терпения, усидчивости, умения доводить начатое дело до конца. Развитие мелкой моторики. |
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 945.44 КБ |
Предварительный просмотр:
ОТКРЫТЫЙ УРОК ИЗО В 5 КЛАССЕ
ВЫШИТЫЙ РУШНИК.
Преподаватель Позднякова Т.В.
Конспект
Тема урока: | Вышивка на рушниках |
Тип урока: | Практическая работа. |
Цель урока: | Воспитание патриотизма. Знакомство с родной историей и культурой. Расширение кругозора и словарного запаса. |
Задача урока: | Знакомство с народной вышивкой, со знаками и символами, изображенными на рушниках. Развитие навыков рисования орнамента, аккуратности, терпения, усидчивости, умения доводить начатое дело до конца. Развитие мелкой моторики. |
Оборудование для учителя: | Фото, образцы вышивок, образец вышитого полотенца, учебники, методические пособия и таблицы. |
Оборудование для учащихся: | Альбомы, цветная бумага, ножницы, клей, линейка, карандаши, фломастеры, краски, баночки для воды, тряпочка, ластик |
Зрительный ряд:
Ход урока:
I. Организационный момент (1 мин)
Проверка готовности к уроку.
Здравствуйте, ребята, хорошо ли вы меня слышите? У всех ли есть слуховые аппараты? Сегодня мы начинаем большую тему о том, как люди с как каждый народ украшает и строит жилища.
В начале урока учитель пишет на доске новые слова, которые будут использованы на уроке. К незнакомым словам пишутся пояснения.
II. Вводная беседа
Во всех сферах жизни – домашней, общественной, трудовой, религиозной – человека окружает большое количество предметов, относящихся к декоративно-прикладному искусству. С древних времен человеку свойственно украшать вещи, удовлетворяющие его насущные нужды. Такой предмет должен быть выразителен целиком – в своей конструкции, пропорциях, деталях, в отделке. Расписать узорами поднос, украсить резьбой прялку, связать кружевную салфетку, выткать узор на ткани – требует большого мастерства. Польза и красота всегда рядом. Художники создают из разных материалов предметы быта, которые являются произведением искусства.
Искусность руки мастера, вооруженной простыми инструментами, преобразовывает материал, создавая определенную форму, образ, вкладывает в него внутренний смысл.
Что означал рушник в жизни человека? Рушники дарили на свадьбу, на рушнике подавали хлеб – соль, рушниками украшали красный угол в избе. Испокон веков славилась русская земля искусством мастериц-рукодельниц. Вся женская половина русской деревни пряла, ткала, вышивала, даря дивное узорочье всем на радость. Девочки приобщались к рукоделию с 8-9лет, готовили себе приданное под руководством матери. Узоры начинали вышивать с приходом весны, с наступлением долгих светлых дней, когда еще оставалось время до начала полевых работ. Вышивает под благотворящими лучами вешнего солнца. «Узор» звучит как «заря», « зарево», «зарница». Узор рдеет на белом фоне рушника, как заря. Белый цвет – это свет, чистота, благо. На Севере мастерицы называли его «земля» . Он олицетворял женское начало. Красный- цвет Солнца, огня, жизни, красоты – олицетворял мужское начало. Красные узоры вышивки – Земля, получившая энергию от Солнца и способная дать жизнь всему живому. Узоры на рушник выбирались неслучайно. Птицы- весна, радость. Круги – солярные знаки. Растения – Древо Жизни. Женская фигура –символ плодородия.
(Учитель показывает рисунки и фото)
III. Самостоятельная работа.
Учитель раздает детям трафареты узоров вышивки: женские фигуры, птицы, растения. Он предлагает ученикам взять красную цветную бумагу, обвести фигурки по контору, вырезать и наклеить фигурки на белый лист бумаги. предлагает каждому ученику нарисовать свою русскую избу и говорит, что потом из этих изб мы создадим образ русской деревни.
Следующий этап – придумать орнамент в полосе - кружочки, ромбы, треугольники и т.д. и дополнить узорами фигуры. Рисовать надо фломастерами – черным, красным, желтым, зеленым.
Последний этап –нарисовать кружево ( гуашь и черный фломастер). Кружево наклеить ниже полосы узора, чтобы рушник смотрелся как настоящий.
Учитель раздает детям вырезанные из картона шаблоны русской избы. Детям надо обвести их по контуру и нарисовать детали.
Дети начинают работать, учитель ходит по классу, помогая и подсказывая. Задача учителя – ободрить и помочь каждому найти свой вариант выполнения задания.
В конце урока проводится выставка и анализ детских работ. Ребята рассказывают о своих работах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/25/picture-349466-1385406742.jpg)
Презентация к уроку в 10 классе на тему "Предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и разработка урока. А также План-конспект открытого урока в 5 классе на тему:Семья как потребитель товаров и услуг на рынке
В данном материале дана разработка открытого урока на тему "предприниматель и мотивация его деятельности. Предпринимательский доход" и презентация к данному уроку. И План-конспект урока в 5 классе на ...
Конспект открытого урока в 5 классе на тему "Открытие Антарктиды"
Конспект открытого урока в 5 классе на тему "Открытие Антарктиды"...
Материалы к открытому уроку географии 5 класса "Открытия русских путешественников"
Разработка содержит технологическую карту урока географии в 5 классе по теме "Открытия русских пуьешественников", разработанну.ю в соответствиии с ФГОС ООО,...
Открытый урок в 5 классе " История географических открытий "
Знакомство детей с открытием Австралии и Антарктиды....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/08/picture-641130-1433751736.jpg)
Открытый урок по теме: "Класс Пресмыкающиеся или Рептилии" 15.12.2018г. В рамках проведения Дня открытых дверей в МБОУ лицей №4.
Открытый урок по теме: "Класс Пресмыкающиеся или Рептилии" 15.12.2018г. В рамках проведения Дня открытых дверей в МБОУ лицей №4....
открытый урок во 2 классе по теме "Чтение гласных "A"и "E"в открытом слоге.Союз "или"
Цели урока: обучающие: обучать общению на иностранном языке, создать условия для формирования коммуникативной компетентности; ...
Открытый урок-проект «Проценты» Презентация к открытому уроку в 5 классе
Открытый урок-проект "Проценты". 5 класс...