Эссе " Я - учитель"
статья по изобразительному искусству (изо) на тему

Эссе педагога по внеурочной деятельности

Сырбыкай Шорааны Мергеновны

      Педагоги изобразительного искусства знают, что каждый ребёнок талантлив по своему, в каждом можно найти ту «изюминку», которую необходимо раскрыть.

      С детства я очень любила рисовать, это было моим любимым занятием. Рисование мне доставляло много радости. Став педагогом я смогла осуществить свою детскую мечту, воплощая ее в работе с детьми.

      Когда я начала преподавать в начальной школе внеурочные занятия по рисованию,  мне казалось, что об этой профессии я знаю все, передо мной был пример моего отца, учителя изобразительного искусства и черчения. Я была уверена, что выбрала самую замечательную, благородную и благодарную профессию. За время работы  я ни разу не усомнилась в правильности своего выбора. Ведь все начинается с учителя…. Учитель стоит у порога самостоятельной жизни каждого человека. Я представляла себя стоящей у доски, вдохновенно и увлечено излагающей свой любимый предмет маленьким детям, жаждущих творить прекрасное своими руками.

          В самом начале моей педагогической карьеры я в детских работах  наблюдала отсутствие аккуратности,  бесцветность,  одноплановость,   однообразие и бедность цветового решения. Дети очень любят рисовать, но творчество не может существовать под давлением и насилием. Рисование для ребенка - радостный, вдохновенный труд, к которому не стоит принуждать, но нужно стимулировать и поддерживать ребенка, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности.

            Педагогическая деятельность сложна и многообразна. В ней неизбежны  трудности, а подчас и разочарования. Хоть и за короткий срок работы в школе, я поняла, что педагогом нельзя родиться, им надо стать в процессе деятельности, самовоспитания и самообразования.  Еще А.С. Макаренко утверждал, что «…в педагогической деятельности главное не талант, а мастерство, основанное на умении, на квалификации, на постоянном  самосовершенствовании».        

        И сейчас, приходя на работу, я каждый день жду чего- то нового и интересного. Я знаю, что этот день не будет похож на предыдущий. Я с радостью встречаю своих любимых, таких не похожих друг на друга учеников, вместе с ними обсуждаю их проблемы и хлопоты, радуюсь их, пусть и маленьким, успехам и достижениям.

       В данный момент я стою на первых ступеньках своей профессиональной карьеры. Много еще впереди и побед, и неудач. Пусть что-то у меня не получается так, как хотелось бы. Многому еще научусь. Я твердо знаю, что все лучшее конечно, еще впереди!