Методическая разработка занятия "Порядок месяцев в году"
методическая разработка

Порядок месяцев в году. Времена года.

Цель: сформировать представление детей о временах года.

Задачи:

Формируем чувство объемности времени, (месяц, год),

развиваем временные последовательности.

Орг. Момент:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о временах года.

Какой сегодня день недели?

Какое сегодня число?_

Какой месяц? Время года?

Я вам прочитаю загадку, а вы должны ее отгадать.

12 братьев,

Друг за другом бродят,

Друг друга не обходят

(месяцы)

Физкультминутка

12 месяцев

Двенадцать месяцев в году, я вам, ребята, назову:

Круглый год, круглый год,

(пальцы зажаты в кулак, вращаем кулачками)

Январь, февраль, и март идет,

(поочередно соединяем на название каждого месяца большой палец с указательным, средним, безымянным пальцем на правой руке)

А там апрель, а следом май,

(соединяем большой палец с мизинцем правой руки, далее большой палец с указательным на левой руке)

Июнь, июль, нам август дай!

(соединяем большой палец левой руки со средним, безымянным и мизинцем на левой руке)

Сентябрь, октябрь, а дальше ноябрь

И не забудем добавить декабрь!

(соединяем большой палец правой руки с мизинцем на правой руке)

А теперь давайте с вами выясним к какому времени года какие месяцы относятся.

Зимние месяцы: декабрь, январь, февраль

Весенние: март, апрель, май

 Летние — июнь, июль, август

Осенние: Сентябрь, октябрь, ноябрь

Какие вы молодцы, вы хорошо справились. Какое ваше любимое время года? Почему?  В каком месяцы у каждого из вас день рождения? К какому времени года этот месяц относится?

Молодцы, ребята! До новыхвстреч!