Викторина по Всеобщей истории в 9-х классах
тест по истории (9 класс)

Викторина по первой главе для 9-х классов.

(Всеобщая история, глава 2)

I этап. Конкурс знатоков географии.

(За каждый правильный ответ – 1 балл).

Назвать:

• страны Европы, родившиеся в XIX веке.
• государства Тройственного союза.
• государство, где высшим законодательным органом является рейхстаг.
• государство, где формой правления была парламентская монархия
• государство, где формой правления была президентская республика
• государство, где было провозглашено 3 империи и 3 республики

II этап. Конкурс знатоков глоссариуса.

(Условие: право ответа принадлежит той команде, которая быстрее подаст сигнал о готовности отвечать. За каждый правильный ответ – 1 балл).

1. Процесс, в ходе которого на основе индустриализации изменения охватывают все стороны жизни общества (модернизация).
2. Процесс развития и внедрения крупной машинной техники, когда ручной труд заменяется машинным. Производство машин начинается также при помощи машин, усложняются технологические процессы, углубляется разделение труда, что ведет к дальнейшей его специализации (индустриализация).
3. Борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров, обеспечивающие наивысшую прибыль (конкуренция).
4. Процесс спада экономического роста и насильственного восстановления нарушенных в ходе развития экономики пропорций (экономический кризис).
5. Мощное экономическое объединение капиталистов, возникающее на базе растущей концентрации производства и капитала, сосредотачивающее в своих руках производство или продажу какого-либо товара и имеющее целью установление господства в тех или иных отраслях хозяйства и получение максимальной прибыли (монополия).
6. Общественно-политическое учение, стремившееся обосновать необходимость старого порядка и традиционных ценностей (консерватизм).
7. Общественно-политическое учение, отстаивающее неограниченную свободу предпринимательства и торговли, индивидуализм, парламентский государственный строй и другие буржуазно-демократические ценности (либерализм).
8. Движение английских рабочих в 30-х – 50-х гг. (чартизм).
9. Форма государственного устройства, при которой власть монарха ограничена парламентом, причем правительство несет ответственность перед парламентом, а не перед королем (парламентская монархия).
10. Первая пролетарская революция и первое правительство рабочего класса, существовавшее в Париже с 18 марта по 28 мая 1871 года (Парижская коммуна).
11. Название императоров Священной Римской империи и Германской империи (кайзер).
12. Изменения, усовершенствование, отвечающее требованиям современности (модернизация).
13. Распространенное определение политической системы ряда буржуазных государств, при котором ведущие партии периодически сменяют друг друга у власти, обеспечивая интересы господствующего класса (двухпартийная система).

III этап. Знание + внимание.

14. (Условие: каждая команда получает конверт с задание. На выполнение задания отводится 1 минута. Необходимо собрать историческое лото «Дата + событие». Побеждает та команда, которая быстрее и правильно соберет лото. 1 место – 4 балла, 2 место – 3 балла, 3 место – 2 балла, 4 место – 1 балл).

1.Создание Германской империи

2. Северогерманский союз

3. Гражданская война в США

4. Третья Французская республика

5. Вторая Французская империя

6. Седанская катастрофа

7. День создания Парижской коммуны

8. Франко- германская война

9. Правление королевы Виктории

10. Вторая Французская республика

IV этап. Прочти высказывание.Одно из высказываний, принадлежащих Аврааму Линкольну, вам необходимо прочесть. Побеждает та команда, которая быстрее прочтет фразу и объяснит, в связи с чем она была произнесена? (цена ответа 1 балл).