План-конспект урока в 8 классе. Тема "Расширение государства Российского при Василии III"
план-конспект урока по истории (8 класс)

Опубликовано 20.01.2020 - 20:20 - Ковалева Галина Владимировна

Проследить роцесс завершения объединения Северо-Восточной Руси вокруг Москвы.

Скачать:

Вложение	Размер
urok_2_vasiliy_iii.docx	20.55 КБ

Предварительный просмотр:

Тема урока . Расширение государства Российского при Василии III

Цель

Проследить процесс завершения объединения Северо-Восточной Руси вокруг Москвы.

Задачи

Образовательные: подчеркнуть роль Василия III в завершении объединения русских земель вокруг Москвы, значение образования единого Российского государства; рассказать о расширении государства Российского за счет присоединения Псковской, Рязанской, Смоленской земель.

Коррекционно-развивающие: способствовать развитию познавательных способностей, внимания, восприятия, памяти, развивать умение анализировать, работать с исторической картой, текстом учебника, давать ответы, опираясь на записи в тетради.

Воспитательные: вызвать у учащихся чувство гордости за русский народ, который не терял самобытности общерусского характера, проявил чувство единства в осознании своего права за независимость, свободу и любовь к Родине.

Основные знания

Завершение окончательного объединения русских земель: Псковская, Смоленская, Рязанская земли. Василий III — достойный сын Ивана III.

Основные термины и понятия

Боярин-наместник.

Оборудование и материалы

Карта «Образование русского централизованного государства (1328-1533 гг.)».

Тип урока

Комбинированный.

Ход урока

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Оргмомент
Повторение пройденного материала	Какую тему изучали на предыдущем уроке? 0 чем шла речь на уроке? При каком князе государство Российское стало единым? Как величал себя князь Иван III? Что полезного сделал Иван III во время своего княжества? Опорные слова: монгольское иго, судебник, герб с двуглавым орлом, Московский кремль из красного кирпича, богатое одеяние	Вспоминают тему и содержание предыдущего урока. Дают полный ответ. Дают полный ответ. Дают развернутый ответ
Актуализация знаний, объявление новой темы	Вступительное слово учителя. Иван III почти довершил то дело, над которым упорно трудились московские князья. Московское государство выросло и окрепло настолько, что покончило с монгольским игом. Выросла и окрепла власть московского государя. Василий III (сын Ивана III) во всем следовал отцу. Самым важным делом Василия Ивановича было объединение русских земель. Сообщение темы урока: «Расширение государства Российского при Василии III»	Записывают тему урока в тетрадь
Изучение нового материала	Вступительное слово учителя. Очередь была за Псковом. Уже Иван Васильевич приучил Псков к повиновению, но все же там держались еще вечевые порядки. Беседа по вопросам. Когда начал править Василий III? Найдите в тексте характеристику Василия III. План изложения темы. Присоединение псковской земли. Присоединение Смоленска, ill. Присоединение Рязанской земли. Рассказ учителя о присоединении Пскова, показ на карте.	Записывают план в тетрадь. Слушают учителя. Следят за показом на карте.
	Работа с текстом (о присое-	Один ученик читает
	динении Смоленска).	вслух указанные учителем абзацы, остальные следят.
	— Кто помог Василию присоединить Смоленск?
	Работа с рассказом для до-	Один ученик читает
	полнительного чтения «Елена	вслух указанные учителем
	Глинская».	абзацы, остальные следят.
	Рассказ учителя о присоеди-	Слушают рассказ учи-
	нении Рязани. — Когда завершилось объединение русских земель вокруг Москвы?	теля.
	Кратко проговорив изучен-	Слушают вывод по
	ный материал, учитель делает вывод: При Василии Ш завершилось окончательное объединение русских земель. Значение образования единого Российского централизованного государства: Прекратились междоусобицы. Русь освободилась от монгольского ига. Началось быстрое развитие хозяйства, культуры страны. Укрепилась обороноспособность	теме
Первичное	— При каком московском князе	Дают ответ (тест для
закрепление	завершилось объединение рус-	слабо успевающих учени-
нового мате-	ских земель?	ков).
риала	Иван III Василий III	ков).
	— Какие земли были присоеди-	Дают ответ, сопровож-
	йены последними? Показать на карте.	дая показом на карте.
	В случае затруднений учи-	Следят за показом на
	тель показывает на карте.	карте.
	Первичное закрепление ма-	Читают вопросы в учеб-
	териала возможно по вопросам учебника	нике, дают ответы
Подведение	Комментарии, объявление	Слушают комментарии
ИТОГОВ	оценок за работу	учителя
Домашнее	Сообщение домашнего зада-	Записывают домашнее
задание	ния. Прочитать рассказ для дополнительного чтения,подготовить ответы на вопросы учебника	задание
Индивидуальное задание	Сообщение индивидуального задания. Прочитать рассказ для дополнительного чтения «Елена Глинская»