Диянова Виктория Владимировна. Самостоятельная работа "Древний Восток". 5 кл
учебно-методический материал по истории (5 класс)

Самостоятельная работа «Древний Восток»

I вариант

Всего 25 баллов.

Часть 1. В каждом задании – 1 правильный ответ, который оценивается в 1 балл. Всего 12 баллов.

1. Древнеегипетское государство возникло в долине реки:

        1) Нил;                2) Инд;                3) Ганг;                4) Тигр.

2. Сбор в пользу государства называется:

        1) амулетом;                2) налогом;                3) шадуфом;                4) рельефом.

3. Ремесленником являлся:

        1) земледелец;                2) писец;                3) судья;                4) кузнец.

4. Богом солнца у древних египтян считался:

        1) Геб;                2) Осирис;                3) Амон – Ра;                4) Сет.

5. Письмена древних египтян назывались:

        1) клинописью;        2) рисунками;        3) буквами;                4) иероглифами.

6. Древнейшие законы были составлены:

        1) Тутмосом;                2) Хаммурапи;        3) Ашшурбанапалом;        4) Киром.

7. Древнейший алфавит возник:

1) в Египте;                2) в Междуречье;                3) в Индии;        4) в Финикии.

8. Ветхий завет – это:

1) первая часть Библии;                        2) книга Будды;

3) сборник ассирийских законов;                4) книга Конфуция.

9. Бумага и компас были изобретены:

1) в Китае;        2) в Индии;        3) в Междуречье;        4) в Финикии.

10. Сахар впервые стали производить:

1) в Китае;        2) в Индии;        3) в Ассирии;                4) в Двуречье.

11. Китайский мудрец – это:

1) Будда;        2) Соломон;                3) Конфуций;                4) Самсон.

12. Слова: «Благородный человек винит себя, а ничтожный – других» принадлежат:

1) Геродоту;                2) Будде;        3) Конфуцию;        4) Дарию I.

Часть 2. Каждое задание – 4 балла. Всего 8 баллов

1. Соотнесите название государства и имя царя, который в ней правил:

1) Персидская держава;                        а) Кир;

2) Китайское государство;                        б) Тутмос;

3) Египетское царство;                        в) Цинь Шихуан;

4) Израильское царство;                        г) Соломон.

2. Соотнесите название страны и название материала, на котором в этой стране писали:

1) Египет;                        а) папирус;

2) Междуречье;                б) бамбук;

3) Индия;                        в) пальмовые листья;

4) Китай;                        г) глина.

Часть 3. Внимательно прочитайте текст и найдите в нем ответы на вопросы. Всего 5 баллов.

Поучения писцов ученикам (из документа на папирусе)

        Будь писцом – он освобожден от всяких повинностей, от работы мотыгой. Ты не будешь таскать корзин, не будут тебя сечь прутьями. Будь писцом, чтобы тело твое было гладким и рука твоя мягкой. И ты будешь выходить в белой одежде, тебя будут все почитать и приветствовать. Писцы – у ног владыки Египта и внимают словам его.

        Читай свою книгу ежедневно. Решай задачи молча. Не проводи ни одного дня в безделье, иначе будут бить тебя. Уши мальчика на спине его, и он слушает, когда его бьют. Если ты будешь бродить по улицам, то будешь избит плетью из кожи бегемота. Обезьяна и та понимает слова, обучают даже львов, но ты поступаешь по-своему.

1. Какие преимущества есть у службы писца? Назовите не менее 3-х преимуществ. (3 балла)
2. Какие требования предъявляет писец своему ученику? Назовите не менее 2-х требований (2 балла)

Самостоятельная работа «Древний Восток»

II вариант

Всего 25 баллов.

Часть 1. В каждом задании – 1 правильный ответ, который оценивается в 1 балл.  (Всего 12 баллов)

1. Древнейшие государства Междуречья возникли по берегам рек:

1) Инд и Ганг;                                2) Тигр и Евфрат;                

3) Амударья и Сырдарья;                        4) Янцзы и Хуанхэ.

2. Правило, установленное государством, называется:

        1) законом;                2) дельтой;                3) вельможей;        4) заповедью.

3. Ремесленником являлся:

        1) земледелец;                2) писец;                3) ткач;        4) воин.

4. Повелителем царства мертвых у древних египтян считался:

        1) Тот;                2) Амон – Ра;                3) Гор;                4) Осирис.

5. Письменность жителей Междуречья называлась:

        1) иероглифами;                2) рисунками;        3) клинописью;        4) буквами.

6. Царь Соломон прославился:

1) завоеваниями;        2) жестокостью;                3) мудростью;        4) жадностью.

7.Единобожие впервые возникло:

1) в Аравии;                2) в Египте;                3) в Междуречье;                4) в Палестине.

8.Самую обширную территорию имело государство:

1) Ассирийское;                2) Персидское;        3) Египетское;        4) Вавилонское.

9. Знаменитую библиотеку глиняных книг имел:

        1) фараон Эхнатон;                        2) царь Хаммурапи;        

3) царь Ашшурбанапал;                4) Цинь Шихуан.

10. Шахматы и арабские цифры придумал народ:

1) в Финикии;        2) в Китае;        3) в Палестине;        4) в Индии.

11. Чай стали впервые использовать:

1) в Китае;        2) в Индии;        3) в Ассирии;                4) в Междуречье.

12. Слова: «Ничтожный человек стремится к выгоде, а благородный к справедливости» принадлежат:

1) Геродоту;                2) Будде;        3) Конфуцию;        4) Соломону.

Часть 2. Каждое задание – 4 балла. Всего 8 баллов

1. Соотнесите название государства и имя царя, который в ней правил:

1) Вавилонское царство;                        а) Ашока;

2) Персидская держава;                        б) Хаммурапи;

3) Индийское государство;                        в) Ашшурбанапал;

4) Ассирийская держава;                        г) Дарий Первый.

2. Соотнесите название страны и название знаменитого сооружения в этой стране:

1) Египет;                                а) Великая … стена;

2) Двуречье;                                б) храм Яхве в Иерусалиме;

3) Палестина;                                в) пирамиды;

4) Китай;                                г) ступенчатые башни - храмы.

Часть 3. Внимательно прочитайте текст и найдите в нем ответы на вопросы. Всего 5 баллов.

Летопись ассирийского царя (из надписи на камне)

        Я – Синахериб, великий царь, могучий царь, царь Ассирии, царь всего света, премудрый, послушный великим богам, любящий справедливость, творящий добро, испепеляющий врагов.

        Я нанес поражение царю Вавилона. Посреди битвы покинул он свой лагерь, умчался один и спас свою жизнь. В его дворец с ликованием я вошел. Я отворил его сокровищницу. Золотую и серебряную утварь, драгоценные камни, все, что там было, я забрал как добычу. 200 тысяч человек, мужчин и женщин, коней, ослов и верблюдов я угнал в Ассирию. Непокорных я оружием побил, трупы их развесил на кольях, которые вокруг города велел поставить.

1. Как характеризует себя царь Синахериб? Назовите не менее 3-х характеристик. 

(3 балла)

2. Какую добычу забрал у царя Вавилона ассирийский царь? Назовите не менее 2-х видов добычи. (2 балла)