Технологическая карта урока по учебному предмету «История Древнего мира» в 5-ом классе на тему «Государство на берегах Нила»
план-конспект урока по истории (5 класс) на тему
Технологическая карта урока на тему «Государство на берегах Нила» разработана в рамках учебного предмета «История Древнего мира» для обучающихся 5 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Технологическая карта урока на тему «Государство на берегах Нила» | 349.32 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по истории в 5 классе на тему: "Государство на берегах Нила"
Открытй урок с использованием современных образовательных технологий:- игровая технология-групповая технология-технология проблемного обучения-компьютерная технология...
Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 6 классе на тему: «Определение координат на плоскости»
Урок выполнен с применением специализированного программного обеспечения для интерактивных досок (наглядная презентация, выполненная в программе elitePanaboardbook; презентация «Гимнастика для г...
Конспект урока истории в 5 классе на тему: «Государство на берегах Нила».
Урок открытия нового знания...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по учебному предмету История Древнего мира 5 класс (ФГОС)
Данная рабочая программа разработана на основе:Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего образования;Примерной основной образовательной программой образовательного учр...
Промежуточная аттестация по учебному предмету "Истории Древнего мира"
Данный ресурс содержит промежуточную аттестацию в форме тестирования по учебному предмету "История Древнего мира", для учащихся 6 класса с ОВЗ...
Конспект урока истории в 5 классе по теме: "Государство на берегах Нила"
Ознакомить учащихся с природой Древнего Египта и образованием единого государства....
Технологическая карта урока по учебному предмету "Мир природы и человека» в 3 классе для обучающихся по АООП вариант 1 по теме «Хищные и певчие птицы».
Конспект урока поможет Вам в Вашей работе....