Урок по теме: "Индийские касты"
план-конспект урока по истории (5 класс) на тему

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«МАОУ Каменский лицей имени Кожевина В.Е.»

Разработка урока по истории Древнего мира

«Индийские касты»

Автор: Федотова Е.А.- учитель истории и

обществознания Каменского лицея

Проект урока

по истории Древнего мира 5 класс

УМК: А.А.Вигасин, Г.И.Годер.  История Древнего мира, 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений, – М.: «Просвещение» 2017.

Оборудование: проектор, компьютер, рабочие листы для учащихся

Планируемые образовательные результаты:

Познавательные:

- познакомится с социальной структурой древнеиндийского общества, осуществлять расширенный поиск информации с использованием учебника, хрестоматии  и др. ресурсов;

- составить представление о жизни и занятиях древнеиндийских каст

- дать объяснения понятиям: каста, буддизм, брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры, «неприкасаемые»,

- самостоятельно делать выводы по изучаемому материалу;

Регулятивные:

- планировать  цели урока;

- самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

– принимать решения в проблемной ситуации и поставленных учебных задачах.

Коммуникативные:

-  участвовать в диалоге;

 - работать в группах;

- слушать и понимать других;

Личностные:

- развитие личностных качеств на основе изучения истории и культуры древних народов.

Опережающее задание: прочитать п.21 и подготовить сообщение  о Будде и возникновении буддизма.

Технологическая карта урока:

Приложение 1

Рабочий лист

Задание №1

Отметь, к какой части тела принадлежала каждая каста. Объясни свой выбор.

Задание №2. Групповая работа:

Заполни таблицу

Задание №3. Найди и исправь ошибки в тексте:

1.Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались вайшьи. Воины участвовали в битвах на слонах или на колесницах, а в мирное время пировали во дворцах, выезжали на охоту или устраивали состязания в стрельбе из лука.  Они умели воевать и поэтому их приглашали в каждый дом, где хотели принести жертву богам. Хозяин дома предлагал им за это богатый подарок, обычно корову.

2. Каста -  вайшьи произошла из ступней бога Брахмы. Они жили в хижинах из глиняных кирпичей, имели имущество и обязаны были молится от зари до зари и совершать религиозные ритуалы. Цвет этой касты – жёлтый.

3. Представители шудр не имели имущества, они всё время совершали жертвоприношения, не имели никаких прав. Их жизнь посвящалась представителям высших каст. Они имели право носить красный цвет, а их дети становились слугами и лишались всяких удовольствий.

 Задание №4. Самостоятельная работа. Ответить «да» или «нет»

1. Бог, создавший касты в Индии – это Брахма. (Да)

2. Из ступней бога вышла каста воинов. (Нет)

3. Основателем буддизма является царевич Гаутама- (Да)

4. Буддизм возник в середине  I тысячелетия до.н.э.? (да)

4. В Древней Индии разрешалось переходить из одной касты в другую. (Нет)

5. Неравенство между кастами казалось индийцам естественным. (Да)

Приложение 2

Лист самооценки