Контрольная работа по истории с Древних времён до второй половины 12 века, в 6 классе.
тест по истории (6 класс) на тему

Контрольная работа по истории с Древних времён до второй половины 12 века, в 6 классе.

1 вариант.

1. Крещение Руси произошло

1) в 882 г.        2) в 911 г.      3) в 945 г.           4) в 988 г.

2. Прочитайте отрывок из летописи и выпишите дату, когда произошли события, о которых свидетельствует документ.

«В лето _____ пришли Святополк, и Владимир, и Давид Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег и собрались в Любече для устроения мира между собой. И обращались к себе, говоря: „Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между нами войны и доныне. С этого времени соединимся в одно сердце и будем охранять Русские земли. Пусть каждый держит отчину свою... и на этом целовали крест; если кто пойдёт на кого войной, то на того будем все...“, и, принеся клятву, разошлись восвояси...»

3. Центрами древнерусской государственности в IX в. были

1. Переяславль, Чернигов   2) Киев, Новгород    3) Полоцк, Смоленск      4) Ростов, Суздаль.

4. Первое единое русское государство имело название:

1) Новгородская Русь.  2) Киевская Русь.   3) Владимирская Русь.  4) Черниговская Русь

5. Киевский князь Игорь в 945 г.:

1) присоединил к Киеву земли уличей;   2) тайно принял христианство;

3) совершил успешный поход против хазар;  4) был убит древлянами во время сбора дани.

6. Святослав - это сын:

а) Ольги и Игоря    б) Ольги и Олега   в) Ольги и Рюрика  г) Ольги и Аскольда

7. Созыв Генеральных штатов во Франции произошёл в:

1) 1265 г.   2) 1302 г.   3) 988 г.   4) 1099 г.

8. Жана д' Арк  - это:  

1) королева Англии, 2)  участница Столетней войны, 3) византийская принцесса, 4) участница войны Алой и белой розы.  

Часть В.

1.Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

2. Соотнесите князей и годы правления:

А) князь Олег                                          1.980-1015 гг

Б)  князь Святослав        2. 1019-1054 гг

В) князь Ярослав Мудрый        3. 945-964 гг

Г) князь Владимир        4. 882-912 гг

Д) княгиня Ольга        5. 964-972 гг

3. Что в ряду лишнее? Выпишите лишнее понятие и объясните, почему.

Русские, мордва, поляки, украинцы, болгары.

4. Запишите следующие события в хронологической последовательности:

1. Любеческий съезд, 2. Объединение Олегом Киева и Новгорода, 3. крещение Руси, 4. возникновение государства франков.

5. Дайте определение терминам:

1) Государство;

2) Дань;

3) Феод.

Часть С.

«И сказал Владимир: нехорошо, что мало городов около Киева. И начал ставить города по Десне, и по Ворскле, и по Трубежу, и по Суле, и по Стугне. И стал набирать лучших мужей от словен, и от кривичей, и от чуди, и от вятичей, и ими населял города, так что нападали печенеги и воевали с ними и побеждали их.

В год 991 Владимир заложил город Белгород, и набрал для него людей из иных городов, и свёл в него много людей, ибо любил город этот».

Прочитайте отрывок из «Повести временных лет», составленной монахом Киево-Печёрского монастыря и пользуясь текстом документа и знаниями, полученными на уроках истории, ответьте на вопросы:

1) С какой целью строились города князем Владимиром?

2) Откуда набирались люди для заселения новых городов?

3) Какие ещё мероприятия провёл князь Владимир Святославич во время своего правления?

Контрольная работа по истории с Древних времён до второй половины 12 века, в 6 классе.

2 вариант.

1. В каком веке было образовано государство Древняя Русь?

1) в VIII в.   2) в IX в.  3) в X в.  4) в XI в.

2. Установление в Древней Руси новой системы сбора дани "уроков", "погостов" было результатом:

1) деятельности княгини Ольги     2) принятия "Русской правды"  3) деятельности князя Игоря

4) походов князя Святослава

3. Полюдье – это:

1) сбор дани с вассальных владений;   2) прошение милостыни у людей;

3) сбор людей на ярмарке.       4) народное собрание

4. Вече - это:

1) народное собрание    2) праздничная еда   3) вид дани   4)  община.

5.  К восточным славянам относятся племена:

  1) хазары, печенеги, половцы   2)  поляне, древляне, дреговичи

 3) торки, ливы, пруссы     4)  мурома, ливы, мордва

6.  С именем князя Ярослава Мудрого связано:

 1) покорение Дунайской Болгарии     2)  крещение Руси  

3)  принятие Русской Правды   4) объединение Киева и Новгорода

 7. Созыв Парламента в Англии произошёл в:

1) 1265 г.   2) 1302 г.   3) 988 г.   4) 1099 г.

8. Ян Жижка – это:

1) чешский король;   2) руководитель гуситских войн;   3) французский король;   4) организатор крестьянского восстания в Англии.

Часть В.

1.Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

А) княгиня Ольга                                1) разгром Хазарии

Б)  князь Святослав                             2) учреждение уроков и погостов

В) князь Олег                                       3) прикратились набеги Печенегов

                                                               4) объединение Новгорода и Киева

2. Соотнесите князей и годы правления:

А)  Владимир Мономах                         1.980-1015 гг

Б)  Игорь        2. 1019-1054 гг

В) князь Ярослав Мудрый        3. 945-964 гг

Г) князь Владимир        4. 912 – 945 гг

Д) княгиня Ольга        5. 1113 – 1125 гг

3. Что в ряду лишнее? Выпишите лишнее понятие и объясните, почему.

Мордва, марийцы, удмурты, хорваты, ханты.

4. Запишите следующие события в хронологической последовательности:

1. Любеческий съезд, 2. Призвание Варягов, 3. Создание Правды Ярославичей, 4. Столетняя война.

5. Дайте определение терминам:

1) Усобицы;

2) Вотчина ;

3) Индульгенция.

Часть С.

      ….Послушайте меня; если не всё примете, то хоть половину… Всего же более убогих не забывайте, но, насколько можете, по силам кормите и подавайте сироте и вдовицу оправдывайте сами, а не давайте сильным губить человека. Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев.  На войну выйдя, не ленитесь, не полагайтесь на воевод; ни питью, ни еде не предавайтесь, ни спанью; Лжи остерегайтесь и пьянства… Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны. Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь… Добро же творя, не ленитесь ни на что хорошее, прежде всего к церкви: пусть не застанет вас солнце в постели  Смерти, дети, не бойтесь, ни войны, ни зверя, дело исполняйте мужское, как вам бог пошлёт.  

Прочитайте отрывок из Поучения Владимира Мономаха своим детям (фрагмент)

и пользуясь текстом документа и знаниями, полученными на уроках истории, ответьте на вопросы:

1. Объясните какова цель  наставлений Владимира Мономаха.
2. Назовите те нравственные принципы, которые Владимир хочет привить своим детям ?
3. Как вы считаете,  какие из них годятся и нам, живущим в XXI веке?