Работа с историческими источниками
презентация к уроку по истории (5 класс) на тему

Слайд 1

Работа с историческими источниками Учитель истории обществознания: Есина Ольга Владимировна

Слайд 2

Ответьте на вопрос Более трех тысяч лет назад в Египте и Двуречье ученики писцов тратили на овладение письмом и чтением долгие-долгие годы обучения в школе. Напротив, в древних городах Тире, Библе и Сидоне школьники, едва только начав учиться (проходило каких-нибудь несколько недель), могли записать и прочитать несложный текст. Чем объяснить различие в сроках обучения грамоте разных странах древности.

Слайд 3

План ответа на вопрос: 1. Кратко охарактеризуйте письменность Древнего Египта, выделив его особенности (что такое иероглифы, что они обозначали, сколько их было) ,и сделать вывод : начните со слов: «В Древнем Египте письменность была представлена…..»/или «Древнеегипетские писцы писали….»или «В Древнем Египте люди писали….» 2. Кратко охарактеризуйте письменность в Финикии, выделив его особенности ,и сделать вывод : начните со слов: «В Финикии же для письма люди использовали…..»/или «А у Древних финикийцев был…»/ или «В Древней Финикии же использовался….». «Особенность алфавита была…» или «Финикийский алфавит состоял…»

Слайд 4

Пункт 3. ВЫВОД 3. Ваша задача проанализировать типы письма в Древнем Египте и Финикии, ответив тем самым на вопрос: Чем объяснить различие в сроках обучения грамоте разных странах древности . Начните словами: «Таким образом, Финикийцы быстрее учились читать и писать. Это объяснилось тем, что они использовали…»или/ «Мы можем сделать вывод, что финикийцам легче было учиться читать и писать, так как для письма они использовали…»