Система подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Опыт работы.
материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (8, 9, 10, 11 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Принципы организации процесса подготовки к экзамену 1. Экзамен - итог обучения, а не годовой процесс. Единый УМК: Кравченко(6-11 классы), Данилов А.А. ( 6-11 классы) Дополнение учебного материала. Учебник – это только минимум ! При планировании во всех классах учитывается действующий кодификатор. В УМК не рассматриваются более 11 тем ГИА (обществознание) Решение заданий ГИА и ЕГЭ с 6 класса: на соответствие, выбор ответа, лишнее понятие, обобщающее понятие, график, аргументация точки зрения, хронология
Пропедевтическая подготовка 8 класс/ 10 класс Работа с ДЕМО - версиями Открытый банк заданий Задания разного уровня сложности( А,В,С) Выявление учащихся, которые планируют сдавать экзамен в 9 или 11 классе
Заключительный этап 9/11 класс 1.Цель - изучение нового материала и организация повторения на уроке. 11 класс Первый урок – новый материал Второй урок – практический этап Дополнительные занятия – повторение и практика
Система организации дополнительных занятий: 1. Повторение – практика(1 урок) – контроль(2 урок) 2. Зачеты по основным разделам 3. Наличие банка теоретического и тестового материала по разделам программы 4. Индивидуальная работа с неуспевающими : часть А , отдельные задания В. Заключительный этап 9/11 класс
Заключительный этап 9/11 класс Организация независимого тестирования Индивидуальные тестовые работы !
Проблемы при подготовки к экзамену Для ученика - межпредметный характер заданий по обществознанию - неосознанный выбор экзамена - безграничный объем теории - отсутствие базовых знаний «Каждый предмет – иностранный язык!» Для учителя - базовый уровень изучения предмета в 10-11 классе - до 60 % в 11 классе и до 90 % в 9 классе выбирают предмет обществознание и 1-2 ученика - историю - Непредсказуемость административных мероприятий срывает график занятий
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы по теме « Отработка основ оценивания накопительной системы баллов в рамках элективного блочно – модульного курса »
Проект программы опытно-экспериментальной работы учителя химииГромовой Ольги Ильиничны МОУ «Лямбирская СОШ № 1» 1.Тема эксперимента: «Отработка основ оценивания накопительной системы баллов...
Опыт работы "Предметная неделя по кубановедению как одна из форм внеурочной деятельности в системе преподования курса"
Описание опыта работы по организации внеурочной деятельности в форме предметной недели. Модель предметной недели....
Опыт работы логопеда в системе взаимодействия специалистов КРО
Описание опыта взаимодействия специалистов в ходе коррекционной работы с детьми с ОВЗ. В приложении представлены конспекты интегрированных занятий, рекомендации специалистов....
Система и опыт работы школы по обучению детей с ОВЗ
В работе описывается система и опыт работы школы г.Мамоново по обучению и работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)...
Система подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ. Работа с КИМами.
В работе описана система подготовки учащихся к экзаменам в 9-ом, 11-ом классах....
"Пожарная профилактическая работа с учащимися в системе дополнительного образования" - опыт работы
Аннотация Представлен опыт пожарной профилактической работы с учащимися в системе дополнительного образования в объединении «Юные пожарные» МБОУ СОШ №10 Абинского района.Мир, в котор...
Опыт работы по педагогической деятельности «Технология работы с одаренными детьми: подготовка к олимпиадам, конкурсам»
За время моей педагогической работы были разные ученики. Мало встречалось детей, которые довольствовались только работой с учебником. Им не хватало информации получаемой на уроке. Они интересовались д...