тематическое планирование по истории
календарно-тематическое планирование по истории (10, 11 класс) на тему

№

п/п

Наименование

раздела,

тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Элементы

содержания

Требования

к уровню

подготовки

Вид

контроля

Элементы

дополнительного

Д/з

Введение (3ч)

1-3

Введение

3

Урок освоения новых знаний

 Значение изучения истории. Проблема достоверности исторического знания. Исторические источники, их виды, основные методы работы с ними. Периодизация всемирной истории. История России — часть всемирной истории.

Актуализация знаний о предмете история. Высказывание собственных суждений о значении исторической науки, для отдельного человека, государства, общества.

беседа

Вспомогательные исторические дисциплины. Историческое событие и исторический факт. Концепции исторического развития ( формационная, цивилизационная, их сочетание).

пр.1-3

1. Древнейшая стадия истории человечества (4ч)

4,5

Происхождение человека. Люди эпохи палеолита.

2

КУ

Источники знаний о древнейшем человеке.Проблемы антропогенеза. Древнейшие виды человека. Расселение

древнейших людей по земному шару. Появление человека современного вида. Палеолит. Родовая община. Достижения людей палеолита. Причины зарождения и особенности первобытной религии и искусства. Археологические памятники палеолита на территории России.

Рассказывать  о современных представлениях происхождения человека, расселении древнейших людей ( с использованием карты). Объяснение и применение в историческом контексте понятий:»антропогенез», «каменный век», «палеолит», «родовая община».Указание на карте мест наиболее известных археологических находок на территории России.

Индивид.

письмен.опрос

Условия жизни и занятия первобытных людей. Социальные отношения. Формы первобытного брака

пр.4

6,7

Неолитическая революция и ее последствия.

2

Урок освоения новых знаний

Понятие «неолитическая революция». Причины неолитической революции. Зарождение производящего хозяйства,

появление земледелия и животноводства. Прародина производящего хозяйства.

Последствия неолитической революции.  Неолитическая революция на территории современной России. Первое и второе общественное разделение труда. Появление ремесла и торговли. Начало

формирования народов. Эволюция обще-

ственных отношений, усиление неравенства. Соседская община. Племена и союзы племен.  Возникновение элементов государственности.

Древнейшие города.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«неолит», «неолитическая революция», «производящее хозяй-

ство», «индоевропейцы», «племя», «союз племен», «цивилиза-

ция».

Раскрытие причин возникновения производящего хозяйства,

характеристика перемен в жизни людей, связанных с этим со-

бытием.

Называние и указание на карте расселения древних людей на

территории России, территории складывания индоевропейской

общности.

Обоснование закономерности появления государства.

диктант

 Древнейшие поселения земледельцев и жи-

вотноводов. Индоевропейцы и проблема их прародины. Укрепление власти вождей.

пр.5

2. Цивилизации Древнего мира (8ч)

8,9

Древнейшие государства.

2

КУ

Понятие цивилизации. Особенности цивилизаций Древнего мира — древневосточной и античной. Специфика древнеегипетской цивилизации. Города-государства Шумера. Вавилон. Законы царя Хаммурапи. Финикийцы и их достижения. Древние евреи в Палестине. Хараппская цивилизация Индии. Индия под властью ариев. Зарождение древнекитайской цивилизации.

Локализация цивилизации Древнего Востока на ленте времени и исторической карте, объяснение как природные условия повлияли на образ жизни и отношения в древних обществах. Характеристика экономической жизни и социального строя древневосточных обществ.

Беседа

проверка сообщений

пр.6

10

Великие державы Древнего Востока

цивилизаций

1

КУ

Предпосылки складывания великих держав, их особенности. Последствия появления великих держав. Хеттское царство. Ассирийская военная держава. Урарту. Мидийско-Персидская держава — крупнейшее государство Древнего Востока. Государства Индии. Объединение Китая. Империи

Цинь и Хань.

Раскрытие причин, особенностей и последствий появления

великих держав.

Указание особенностей исторического пути Хеттской, Ассирий-

ской, Персидской держав.

Индивид.

письмен.опрос

пр.7

11,

12

Древняя Греция

2

КУ

Особенности географического положения и природы Греции. Минойская и микенская цивилизации. Последствия вторжения дорийцев в Грецию.

Складывание полисного строя. Характерные черты полиса. Великая греческая колонизация и ее последствия. Развитие демократии в Афинах.

Македонское завоевание Греции. Походы Александра Македонского и их результаты.

Характеристика основных этапов истории Древней Греции, источников ее истории.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:«полис», «демократия», «колонизация», «эллинизм».Умение дать сравнительную характеристику политического строя полисов (Афины, Спарта). Рассказ с использованием карты о древнегреческой колонизации, оценка ее последствий.

Раскрытие причин возникновения, сущности и значения эллинизма.

диктант

 Спарта и ее роль вистории Древней Греции. Греко-персидские войны, их ход, результаты, послед-

ствия. Расцвет демократии в Афинах. Причины и результаты кризиса полиса.Эллинистические государства — синтез античной и древневосточной цивилиза-

ции.

пр.8

13,

14

Древний Рим

2

КУ

Рим в период правления царей. Рождение Римской республики и

особенности управления в ней. Борьба патрициев и плебеев, ее результаты. Римские завоевания. Система управления в Римской республике. Внутриполитическая борьба,

гражданские войны. Рабство в Риме, восстание рабов под предводительством Спартака. От республики к империи. Римская империя: территория, управление. Кризис Римской империи. Разделение Римской империи на Восточную и Западную.

Великое переселение народов и падение Западной Римской империи.

Характеристика с использованием карты основных этапов исто-

рии Древней Италии, становления и развития Римского государства. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «патриций», «плебей», «провинции», «республика», «импе-

рия», «колонат».

Раскрытие причин военных успехов Римского государства, особенностей организации римской   армии.

Беседа,

диктант

Борьба с Карфагеном. Превращение Римской республики в мировую

державу. Периоды

принципата и домината. Рим и провинции. Войны Римской империи. Римляне и

варвары. Поздняя империя. Эволюция системы импера-

торской власти. Колонат

пр.9,10

15

Культура и религия Древнего мира

1

КУ

Особенности культуры и религиозных воз-

зрений Древнего Востока. Монотеизм. Иудаизм. Буддизм — древнейшая мировая

религия. Зарождение конфуцианства в Китае. Достижения культуры Древней Гре-

ции.  Возникновение христианства. Особенности христианского вероучения и

церковной структуры.

Систематизация материала о мифологии и религиозных учени-

ях, возникших в Древнем мире. Раскрытие предпосылок и значения распространения буддиз-

ма, христианства.

Объяснение причин зарождения научных знаний. Объяснение вклада Древней Греции и Древнего Рима в мировое

культурное наследие.

беседа

Античная философия, наука, литерату-ра, архитектура, изобразительное искусство. Античная культура как фундамент

современной мировой культуры. Религиозные представления древних греков и

римлян.Превращение христианства в государственную религию

Римской империи.

сообщения

3. Цивилизации Запада и Востока в Средние века (12ч)

16

Великое переселение народов и образование варварских королевств в Европе.

1

Урок освоения новых знаний

Средние века: понятие, хронологические рамки, периодизация. Варвары и их втор-

жения на территорию Римской империи. Варварские

королевства, особенности отношений варваров и римского населения в различных

королевствах.

Раскрытие оснований периодизации истории Средних веков,

характеристика источников по этой эпохе. Участие в обсуждении вопроса о взаимодействии варварского и римского начал в европейском обществе раннего Средневековья.

Проверка таблицы

беседа

Крещение варварских племен.Синтез позднеримского и варварского начал в европейском обществе.

пр.11, 12

17

Возникновение ислама. Арабские завоевания.

1

КУ

Арабы. Мухаммед и его учение.

Возникновение ислама. Основы мусульманского вероучения. Образование Арабского

халифата. Арабские завоевания. Распад халифата. Культура исламского мира. . Развитие науки.

Рассказ с использованием карты о возникновении Арабского халифата; объяснение причин его возвышения и разделения.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «ислам», «мусульманство», «халифат».Характеристика системы управления в Арабском халифате,

значения арабской культуры.

Таблица беседа

Мусульмане и христиане. Халифат Омейядов и

Аббасидов. Архитектура, каллиграфия, литература. Арабы как связующее звено между культурами

античного мира и средневековой Европы.

пр.13,14

18

Византийская империя.

1

КУ

Территория Византии. Византийская империя: власть,

управление. Расцвет Византии при Юстиниане.  Византия и славяне, славянизация Балкан. Приня-

тие христианства славянскими народами.

Принятие христианства славянскими народами.

Рассказ с использованием карты о возникновении Византии;объяснение причин ее возвышения и упадка. Рассказ о влиянии Византии и ее культуры на историю и культуру славянских государств, в частности России, раскрытие значения создания славянской письменности Кириллом и Мефодием.

Индивид.

письмен.опрос

Попытка восстановления Римской

империи. Кодификация права. Византия и страны Востока.

пр.16-17

19

Восток в Средние века.

1

КУ

Средневековая Индия. Ислам в Индии. Делийский султа-

нат. Культура средневековой Индии. Особенности развития Китая. Административно-

бюрократическая система.  Китайская

культура и ее влияние на соседние народы. Становление и эволюция государствен-

ности в Японии. Самураи. Правление сёгунов.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:«хан», «сёгун», «самурай», «варна», «каста». Характеристика общественного устройства государств Востока

в Средние века, отношений власти и подданных, системы управления.

Представление описания, характеристики памятников культуры народов Востока.

беседа

Империи Суй, Тан. Монголы. Чингисхан. Монгольские

завоевания, управление державой. Распад Монгольской империи. Империя Юань в

Китае. Свержение монгольского владычества в Китае, империя Мин.

пр.15

20

Империя Карла Великого и ее распад. Феодальная раздробленность в Европе.

1

КУ

Королевство франков. Военная реформа Карла Мартела и ее значение.  Карл Великий, его завоевания и держава. Каролингское

возрождение. Распад Каролингской империи. Причины и последствия феодальной

раздробленности. Британия в раннее Средневековье.

Раскрытие сущности военной реформы Карла Мартелла, его влияния на успехи франкских королей.

Рассказ о причинах, ходе и последствиях походов Карла Великого, значении образования его империи. Объяснение термина каролингское возрождение.Объяснение причин походов норманнов, указание на их последствия.

тест

Франкские

короли и римские папы.Норманны и их походы. Нор-

маннское завоевание Англии.

Записи

21

Основные черты западноевропейского феодализма.

1

КУ

Средневековое общество.

Феодализм: понятие, основные черты. Феодальное землевладение, вассально-ленные

отношения.Структура и сословия средневе-

кового общества. Крестьяне, хозяйственная жизнь, крестьянская община. Феодалы.

Феодальный замок. Рыцари, рыцарская культура.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«феодализм», «раздробленность», «вассальные отношения»,  «сеньор»,  «рыцарь», «вассал».Раскрытие современных подходов к объяснению сущности феодализма.

беседа

Причины возникновения феодализма.

таблица

22

Средневековый западноевропейский город.

1

КУ

Города Средневековья, причины их

возникновения. Развитие ремесла и торговли. Коммуны и сеньоры.

Значение средневековых городов.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«цех», «гильдия», «коммуна».

Систематизация материала о причинах возникновения, сущности и значении средневековых городов.

Характеристика взаимоотношений горожан и сеньоров, различных слоев населения городов.

таблица

Городские республики. Ремесленники и цехи. Социальные движения. Повседневная жизнь горожан.

конспект

23

Католическая церковь в Средние века. Крестовые походы.

1

КУ

Христианская церковь

в Средневековье. Церковная организация и иерархия. Усиление роли римских пап.

Разделение церквей, католицизм и православие. Духовенство, монастыри, их роль

в средневековом обществе.  Крестовые по-

ходы, их последствия. Ереси в Средние века: причины их возникновения и распро-

странения. Инквизиция. Упадок папства.

Характеристика роли христианской церкви в средневековом обществе.

Рассказ о причинах и последствиях борьбы римских пап и императоров Священной Римской империи.

Систематизация материала по истории Крестовых походов, высказывание суждения об их причинах и последствиях.

Работа с картой, таблица

Клюнийская реформа, монашеские ордена. Борьба пап

и императоров Священной Римской империи. Папская теократия.

пр.19

24,25

Зарождение централизованных государств в Европе.

2

КУ

Англия и Франция в Средние

века. . Великая хартия вольностей. Франция под властью

Капетингов на пути к единому государству. Оформление сословного представитель-

ства (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции). Столетняя война и ее

итоги. Османское государство и падение Византии. Рождение Османской империи и

государства Европы. Пиренейский полуостров в Средние века. Реконкиста. Образо-

вание Испании и Португалии. Политический и культурный подъем в Чехии. Ян Гус.

Гуситские войны и их последствия. Перемены во внутренней жизни европейских

стран.  Завершение складывания националь-

ных государств. Окончательное объединение Франции. Укрепление королевской власти в Англии.

Раскрытие особенностей развития Англии и Франции, при- чин и последствий зарождения в этих странах сословно- представительной монархии.

Характеристика причин, хода, результатов Столетней войны. Систематизация знаний о важнейших событиях позднего Средневековья: падении Византии, реконкисте и образовании Испании и Португалии, гуситских войнах.

Показ исторических предпосылок образования централизованных государств в Западной Европе.

Рассказ о наиболее значительных народных выступлениях Средневековья.

конспект

Держава Плантагенетов.«Черная смерть» и ее последствия. Изменения в положении трудового на-

селения. Жакерия. Восстание Уота Тайлера.Война Алой и Белой розы в

Англии.

пр.21

26,

27

Средневековая культура Западной Европы. Начало Ренессанса.

2

КУ

Особенности

и достижения средневековой культуры. Наука и богословие. Духовные ценности

Средневековья. Школы и университеты. Художественная культура. Изобретение книгопечатания и последствия этого события.

Гуманизм. Начало Ренессанса (Возрождения). Культурное наследие европейского Средневековья.

Подготовка сообщения, презентации на тему «Первые европейские университеты».

Характеристика основных художественных стилей средневековой культуры (с рассмотрением конкретных памятников, произведений).

Высказывание суждений о предпосылках возникновения и значении идей гуманизма и Возрождения для развития европейского общества.

Исторический диктант,

кроссворд

 (стили, творцы,

памятники искусства)

Сообщения, презентации

4. От Древней Руси к Российскому государству (14ч)

28,

29

Образование Древнерусского  государства

2

Урок освоения новых знаний

Восточные славяне: происхождение,

расселение, занятия, общественное устройство.  Предпосылки и причины образования Древнерус-

ского государства. Новгород и Киев — центры древнерусской государственности. Формирование княжеской власти (князь и дружина, по-

людье). Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Походы

Святослава.

Характеристика территорий расселения восточных славян и их соседей, природных условий, в которых они жили, их занятий, быта, верований.

Раскрытие причин и указание времени образования Древнерусского государства.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«князь», «дружина», «государство».

Составление хронологической таблицы о деятельности первых русских  князей

беседа

 Взаимоотношения с соседними

народами и государствами.Варяжская проблема.

презентации

30

Крещение Руси и его значение.

1

КУ

Начало правления князя Владимира Святослави-

ча.Крещение Руси: причины, основные

события, значение. Христианство и язычество. Церковная организация на Руси.

Монастыри. Распространение культуры и письменности.

Актуализация знаний о возникновении христианства и основных его постулатах.

Рассказ о причинах крещения Руси, основных событиях, связанных с принятием христианства на Руси.

Оценка значения принятия христианства на Руси

Беседа, составление схемы

Организация защиты Руси от кочевников

сообщение

31

Общество Древней Руси.

1

КУ

Социально-экономический и политический строй Древ-

ней Руси.  Русская Правда. Политика Ярослава Мудрого

и Владимира Мономаха. Древняя Русь и ее соседи.

Характеристика общественного и политического строя Древней Руси, внутренней и внешней политики русских князей.

Анализ содержания Русской Правды. Указание причин княжеских усобиц.

Составление характеристики личности, оценка, сравнение исторических деятелей (на примере князей Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха)

Работа с таблицей

Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Древнерусские

города, развитие ремесел и торговли.

записи

32,

33

Раздробленность на Руси.

2

КУ

Политическая раздробленность: причины и послед-

ствия. Крупнейшие самостоятельные центры Руси, особенности их географического,. Зарождение стремления к объединению русских земель.

Называние причин раздробленности на Руси, раскрытие по- следствий раздробленности.

Указание на исторической карте территорий крупнейших самостоятельных центров Руси.

Характеристика особенностей географического положения, социально-политического развития, достижений экономики и культуры Новгородской и Владимиро-Суздальской земели.

Индивид. Письм. опрос

социально-политического и культурного развития. Новгородская земля. Владимиро-Суздальское княжество

записи

34

Древнерусская культура.

1

КУ

Особенности древнерусской культуры. Возникновение

письменности. Летописание. Литература . Бы-

линный эпос. Деревянное и каменное зодчество. Живопись . Иконы.

. Развитие местных художественных школ.

Рассказ о развитии культуры в Древней Руси. Характеристика памятников литературы, зодчества Древней Руси.

Высказывание суждений о значении наследия Древней Руси для современного общества

кроссворд

(слово, житие, поучение, хождение)(мозаики, фрески.) Декоративно-прикладное искусство.

сообщения

35,

37

Монгольское завоевание и его последствия.

3

КУ

 Монгольское нашествие. Сражение

на Калке. Поход монголов на Северо-Западную Русь. Героическая оборона русских

городов. Значение противостояния Руси монгольскому завоеванию. Борьба Руси

против экспансии с Запада. Александр Ярославич. Невская битва. Ледовое побоище.

Зависимость русских земель от Орды и ее последствия. Борьба населения русских

земель против ордынского владычества.

изложение материала о причинах и последствиях монгольских завоеваний.

Приведение примеров героической борьбы русского народа против завоевателей.

Рассказ о Невской битве и Ледовом побоище. Составление  характеристики  Александра Невского.

Оценка последствий ордынского владычества для Руси, характеристика повинностей населения

Диктант, таблица,

беседа

 Походы монгольских войск на Юго-Западную Русь и страны Централь-

ной Европы.

записи

38,

39

Начало возвышения Москвы.

2

КУ

Причины и основные этапы объединения русских

земель. Москва и Тверь: борьба за великое княжение. Причины и ход возвышения

Москвы.  Княжеская власть и церковь. Дми-

трий Донской. Начало борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва, ее

значение.

Раскрытие причин и следствий объединения русских земель вокруг Москвы.

Аргументация оценки деятельности Ивана Калиты, Дмитрия Донского.

Раскрытие роли Русской православной церкви в возрождении и объединении Руси.

Раскрытие значения Куликовской битвы для дальнейшего развития России

Беседа,

конспект,

инд. Письм. опрос

Московские князья и их политика.

записи

40,

41

Образование единого Русского государства.

2

КУ

Русь при преемниках Дмитрия Дон-

ского.  Автокефалия Русской православной церкви.

Иван III. Присоединение Новгорода. Завершение объединения русских земель. Пре-

кращение зависимости Руси от Золотой Орды. Образование единого Русского государства и его значение. Уси-

ление великокняжеской власти. Судебник 1497 года. Зарождение стремления к объединению русских земель.

Указание на исторической карте роста территории Московской Руси.

Составление характеристики Ивана III.

Объяснение значения создания единого Русского государства. Изложение вопроса о влиянии централизованного государства на развитие хозяйства страны и положение  людей.

Изучение отрывков из Судебника 1497 года и использование содержащихся в них сведений в рассказе о положении

Индивид письм. Опрос, беседа,

диктант.

Отношения между Москвой и Ордой, Москвой и Литвой. Феодальная война

второй четверти XV века, ее итоги. Войны с Казанью, Литвой, Ливонским

орденом и Швецией.Происхождение герба России.

социально-политического и культурного развития. Новгородская земля. Владимиро-

Суздальское княжество.

конспект

 5. Россия в ХVI— ХVII веках: от великого княжества к царству (9ч)

42,

43

Россия в правление Ивана Грозного.

2

Урок освоения новых знаний

Иван IV. Избранная рада. Реформы 1550-х годов и их значение. Становление при-

казной системы. Расширение территории

государства, его многонациональный характер. Походы на Казань. Присоединение

Казанского и Астраханского ханств, борьба с Крымским ханством, покорение За-

падной Сибири. Ливонская война, ее итоги и последствия. Опричнина, споры о ее

смысле. Последствия опричнины. Россия в конце XVI века, нарастание кризиса.

Учреждение патриаршества. Закрепощение крестьян.

Объяснение значения понятий: «Избранная рада», «приказ»,

«Земский собор», «стрелецкое войско», «опричнина», «заповедные годы», «урочные лета», «крепостное право».

Характеристика внутренней политики Ивана IV в середине ХVI века, основных мероприятий и значения реформ

1550-х годов.

Раскрытие значения присоединения Среднего и Нижнего Поволжья, Западной Сибири к  России.

Диктант,

Беседа,

таблица

Россия в период боярского правления. Укрепление армии. Стоглавый собор.

записит

44,

45

Смутное время начала XVII века.

2

КУ

Царствование Б. Годунова. Смута: причины, участ-

ники, последствия. Самозванцы. Восстание под предводительством И. Болотникова.

Вмешательство Речи Посполитой и Швеции в Смуту. Оборона Смоленска. Освободи-

тельная борьба против интервентов. Патриотический подъем народа. Окончание Смуты

и возрождение российской государственности. Ополчение К.Минина и Д. Пожарского.

Освобождение Москвы. Начало царствования династии Романовых.

Объяснение смысла понятий: «Смутное время», «самозванец»,

«крестоцеловальная запись», «ополчение», «национально- освободительное движение».

Раскрытие того, в чем заключались причины Смутного времени. Характеристика личности и деятельности Бориса Годунова, Лжедмитрия I, Василия Шуйского, Лжедмитрия II.

Указание на исторической карте направлений походов отрядов под предводительством Лжедмитрия I, И. И. Болотникова, Лжедмитрия II, направлений походов польских и шведских войск, движения отрядов Первого и Второго ополчений и др.

Высказывание оценки деятельности П. П.

Диктант,

Беседа,

таблица

записи

46

Экономическое и социальное развитие России в XVII веке. Народные движения.

1

 Новые явления в

экономике страны: рост товарно-денежных отношений, развитие мелкотоварногопроизводства, возникновение мануфактур. Развитие торговли, начало формирования

всероссийского рынка. Окончательное закрепощение крестьян. Народные движения

в XVII веке: причины, формы, участники. Городские восстания. Восстание под пред-

водительством С. Т. Разина.

Использование информации исторических карт при рассмотрении экономического развития России в XVII веке.

Раскрытие важнейших последствий появления и распространения мануфактур в России.

Раскрытие причин народных движений в России XVII века. Систематизация исторического материала в форме таблицы

Беседа,

таблица

Экономические последствия Смуты. Восстановление хозяйства.

конспект

47,

48

Становление абсолютизма в России. Внешняя политика России в ХVII веке.

2

Усиление царской власти. Развитие приказной системы.

Начало становления абсолютизма. Власть и церковь. Реформы патриарха Никона.

Церковный раскол.  Освоение Сибири и Дальнего Востока. Русские первопроходцы. Внешняя политика России в XVII веке. Взаимоотношения с

соседними государствами и народами. Россия и Речь Посполитая. Смоленская война.

Присоединение к России Левобережной Украины и Киева.

Объяснение смысла понятий: «абсолютизм», «церковный рас- кол», «старообрядцы».

Раскрытие причин и последствий усиления самодержавной власти.

Анализ объективных и субъективных причин и последствий раскола в Русской православной церкви.

Характеристика значения присоединения Сибири к России. Объяснение того, в чем заключались цели и результаты внеш- ней политики России в XVII веке

Беседа,

таблица

Преобразования в армии. Протопоп Аввакум. Отношения России с

Крымским ханством и Османской империей.

записи

49,

50

Культура Руси конца XIII— XVII веков.

Культура XIII—XV веков. Летописа-

ние. Важнейшие памятники литературы . Развитие зодчества Расцвет иконописи (Ф. Грек, А. Рублев). Культура XVI века.

Книгопечатание (И. Федоров). Публицистика. Зодчество (шатровые храмы). «До-

мострой». Культура XVII века. Традиции и новые веяния, усиление светского ха-

рактера культуры. Образование. Литература: новые жанры (сатирические повести,

автобиографические повести), новые герои. Зодчество: основные стили и памятники.

Живопись (С. Ушаков).

Составление систематической таблицы о достижениях культуры Руси в XIII— XVII веках.

Подготовка описания выдающихся памятников культуры  ХIII— XVII веков (в том числе связанных со своим регионом); характеристика их художественных достоинств, исторического значения и др.

Осуществление поиска информации для сообщений о памятниках культуры конца XIII— ХVIII веков и их создателях (в том числе связанных с историей своего региона).

Беседа,

таблица

Памятники куликовского цикла, сказа-

ния, жития, хождения ,Московский Кремль, монастырские

комплексы-крепости.

сообщения

6. Страны Запада и Востока в ХVI—ХVIII веке (12 ч)

51

Экономическое развитие и перемены в западноевропейском обществе.

1

Урок изучения нов. темы

 Зарождение раннихЗарождение ранних ка-

питалистических отношений. Мануфактура. Открытия в науке, усовершенствование

в технике, внедрение технических новинок в производство. Развитие

торговли и товарно-денежных отношений. Революция цен и ее последствия.

Объяснение причин и сущности модернизации.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«мануфактура», «революция цен».

Характеристика развития экономики в странах Западной Европы в ХVI— ХVIII веках.

Раскрытие важнейших изменений в социальной структуре европейского общества в Новое время.

Рассказ о важнейших открытиях в науке, усовершенствованиях в технике, кораблестроении, военном деле, позволивших странам Западной Европы совершить рывок

беседа

Новыеформы организации производства. Накопление капитала.Революции в корабле-

строении и военном деле. Совершенствование огнестрельного оружия.

пр. 25

52

Великие географические открытия. Образование колониальных империй.

1

КУ

Великие географические открытия, их технические, экономические и интеллектуальные

предпосылки. Поиски пути в Индию и открытие Нового Света (Х. Колумб, Васко да

Гама, Ф. Магеллан). Разделы сфер влияния и начало формирования колониальной

системы.  Политические, экономи-

ческие и культурные последствия Великих географических открытий.

Систематизация материала о Великих географических открытиях (в форме хронологической таблицы), объяснение, в чем состояли их предпосылки. Характеристика последствий Великих географических открытий и создания первых колониальных империй для стран и на- родов Европы, Азии, Америки, Африки

таблица

Испанские и португальские колонии в Америке

пр. 24

53

Возрождение и гуманизм в Западной Европе.

1

Эпоха Возрождения. Понятие «Воз-

рождение». Истоки и предпосылки становления культуры Ренессанса в Италии.

Гуманизм и новая концепция человеческой личности. Идеи гуманизма в Северной

Европе. Высокое Возрождение в Италии. Искусство стран Северного Возрождения.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«Возрождение»,  «Ренессанс», «гуманизм».

Характеристика причин и основных черт эпохи Возрождения, главных достижений и деятелей Возрождения в науке и искусстве.

Раскрытие содержания идей гуманизма и значения их распространения.

Подготовка презентации об одном из титанов Возрождения, показывающей его вклад в становление новой культуры.

Беседа,

таблица

Влияние гуманистических идей в литературе, искусстве и архитектуре.

пр.

54

Реформация и контрреформация.

1

КУ

Понятие «протестантизм».  Мартин Лютер. Реформация

в Германии, лютеранство. Религиозные войны. Крестьянская война в Германии.

Жан Кальвин и распространение его учения. Новая конфессиональная карта Ев-

ропы. Контрреформация и попытки преобразований в католическом мире. Орден

иезуитов.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«Реформация», «протестантизм», «лютеранство», «кальвинизм», «контрреформация».

Раскрытие причин Реформации, указание важнейших черт протестантизма и особенностей его различных течений.

Характеристика основных событий и последствий.

сообщения

 Церковь накану-

не Реформации. Гуманистическая критика церкви.

пр.25

55

Становление абсолютизма в европейских странах

1

КУ

Абсолютизм как общественно-

политическая система. Абсолютизм во Франции. Религиозные войны и правление Генриха IV.  Людовик XIV — «король-солнце».

Абсолютизм в Испании. Испания и империя Габсбургов в XVII—XVIII веках. Англия

в эпоху Тюдоров.

Общие черты и особенности абсолютизма в странах Европы. «Просвещенный абсолютизм», его значение и особенности в Пруссии, при монархии Габсбургов.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«абсолютизм», «просвещенный абсолютизм».

Раскрытие характерных черт абсолютизма как формы правления, приведение примеров политики абсолютизма (во Франции, Англии).

Рассказ о важнейших событиях истории Франции, Англии, Испании, империи Габсбургов.

Участие в обсуждении темы «Особенности политики “просвещенного абсолютизма” в разных странах Европы»

беседа

 Франция при кардинале Ришелье. Фронда. Превращение Англии в великую морскую державу при Елизавете I.

пр.26

56

Англия в XVII— ХVIII веках.

1

КУ

Причины и начало революции в Англии. Протекторат

О. Кромвеля. Реставрация монархии. Итоги, характер и значение Английской рево-

люции. «Славная революция». Английское Просвещение. Дж. Локк. Политическое

развитие Англии в XVIII веке.  Подъем мануфактурного

производства. Начало промышленной революции. Изменения в социальной струк-

туре общества.

Характеристика предпосылок, причин и особенностей Английской революции, описание ее основных событий и этапов. Раскрытие значения Английской революции, причин реставрации и «Славной революции».

Характеристика причин и последствий промышленной революции (промышленного переворота), объяснение того, почему она началась в Англии

беседа

Демократические течения в революции. Провозглашение республики. Колониальные проблемы.

пр.29

57

Страны Востока в XVI—XVIII веках.

1

КУ

Османские завоевания в Европе. Борьба

европейских стран с османской опасностью. Маньчжурское завоевание Китая.  Начало проникновения европейцев в Китай. Цинская политика изоляции.Сёгунат Токугавы в Японии.

Раскрытие особенностей социально-экономического и политического развития стран Востока, объяснение причин углубления разрыва в темпах экономического развития этих стран и стран Западной Европы.

Характеристика особенностей развития Османской империи, Китая и Японии

конспект

Внутренний строй Османской империи

и причины ее упадка. Империя Цин и ее особен-

ности.

пр.28

58

Страны Востока и колониальная экспансия европейцев.

1

КУ

Колониальные захваты

Англии, Голландии и Франции. . Складывание колони-

альной системы. Колонизаторы и местное население. Значение колоний для развития

стран Западной Европы. Испанские и португальские колонии Америки, . Английские колонии в Северной Америке: социально-экономическое

развитие и политическое устройство. Рабовладение. Захват Индии Англией и его последствия.

Рассказ с использованием карты о колониальных захватах европейских государств в Африке в XVI — XIX веках; объяснение, в чем состояли цели и методы колониальной политики европейцев.

Высказывание и аргументация суждений о последствиях колонизации для африканских обществ.

Описание главных черт и достижений культуры стран и народов Азии, Африки

тест

Колониальное соперничество, ввоз афри-

канских рабов. Европейские колонизаторы

в Индии.

пр.36

59

Международные отношения в XVII— XVIII веках.

1

КУ

Религиозные, экономические

и колониальные противоречия. Причины, ход, особенности, последствия Тридцати-

летней войны.  Династические войны XVIII века. (Война за испанское

наследство, Война за австрийское наследство). Семилетняя война — прообраз мировой войны.

Систематизация материала о причинах и последствиях крупнейших военных конфликтов в XVII — середине XVIII века в Европе и за ее пределами.

Участие в обсуждении ключевых проблем международных отношений XVII — середины XVIII веков в ходе учебной конференции, круглого стола

беседа

Вестфальский мир и его значение. Гегемония Франции в Европе во

второй половине ХVII века.

60

Развитие европейской культуры и науки в XVII— XVIII веках. Эпоха просве-

щения.

1

КУ

Новые художественные стили: классицизм, барокко, рококо. Крупнейшие

писатели, художники, композиторы. Просвещение: эпоха и идеология. Развитие

науки, важнейшие достижения. Идеология Просвещения и значение ее распростране-

ния. Учение о естественном праве и общественном договоре. Вольтер, Ш. Монтескьё,

Ж. Ж. Руссо.

Характеристика причин и основных черт культуры, ее главных достижений и деятелей в науке и искусстве.

Составление характеристик деятелей  Просвещения

Индивид.

письмен.опрос

61

Война за независимость и образование США

1

КУ

Причины борьбы английских ко-

лоний в Северной Америке за независимость. Декларация независимости США. Образование США. Война за независимость как первая буржуазная революция в США. Конституция США. Билль о правах.

Рассказ о ключевых событиях, итогах и значении войны североамериканских колоний за независимость (с использованием исторической карты).

Анализ положений Декларации независимости, Конституции США, объяснение, в чем заключалось их значение для создававшегося нового государства.

Составление характеристик активных участников борьбы за не- зависимость, «отцов-основателей» США.

Объяснение, почему освободительная война североамериканских штатов против Англии считается

диктант

Начало освободительного движения.

62

Французская революция конца XVIII века.

1

КУ

Предпосылки и причины Француз-

ской революции конца XVIII века. Начало революции. Декларация прав человека

и гражданина.  Конституция

1791 года.  Свержение монархии и установление республики.

Установление во Франции власти Наполеона Бонапарта. Итоги революции. Между-

народное значение революции.

Систематизация материала по истории Французской революции. Составление характеристик деятелей Французской революций, высказывание и аргументация суждений об их роли в революции (в форме устного сообщения, эссе, участия в дискуссии).

Участие в дискуссии на тему «Является ли террор

Индивид.

письмен.опрос

Конституционалисты, жирондисты и якобинцы. Начало революционных войн.Якобинская диктатура. Террор. Падение якобинцев. От термидора к брюмеру.

7. Россия в конце ХVII—ХVIII веков: от царства к империи (10ч)

63-65

Россия в эпоху петровских преобразований.

3

КУ

Дискуссии о Петре I, значении и цене

его преобразований. Начало царствования Петра I.  Начало самостоятельного

правления Петра I. Азовские походы. Великое посольство.

Северная война: причины, основные события, итоги. Значение Полтавской битвы.

 Провозглашение России империей. Государствен-

ные реформы Петра I. Реорганизация армии. Реформы государственного управления

(учреждение Сената, коллегий, губернская реформа и др.). Указ о единонаследии.

Табель о рангах. Утверждение абсолютизма. Церковная реформа. Развитие эконо-

мики.  Восстания в Астрахани, на Дону.

Итоги и цена преобразований Петра Великого.

Систематизация мнений историков о причинах петровских преобразований.

Представление характеристики реформ Петра I:

1. в государственном управлении;
2. в экономике и социальной политике;
3. в военном деле;
4. в сфере культуры и быта.

Систематизация материала о ходе и ключевых событиях, итогах Северной войны.

Характеристика отношения различных слоев российского общества к преобразовательской деятельности Петра I, показ на конкретных примерах, в чем оно  проявлялось

Беседа,

таблица

Стрелецкое восстание. Прав-

ление царевны Софьи. Крымские походы В. В. Голицына. Первые преобразования. Прутский и Каспийский походы. Политика протекционизма и меркантилизма. Подушная подать. Введение

паспортной системы. Социальные движения.

пр.1-4

66-68

Экономическое и социальное развитие в XVIII веке. Народные движения.

3

Раз-

витие промышленности и торговли во второй четверти — конце ХVIII века. Рост

помещичьего землевладения. Основные сословия российского общества, их положе-

ние. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством Е. И. Пугачева и

его значение.

Характеристика основных черт социально-экономического раз- вития России в середине — второй половине XVIII века.

Рассказ с использованием карты о причинах, ходе, результатах восстания под предводительством Е. И. Пугачева

Инд. письм. опрос,

беседа,

таблица

пр.7

69-70

Внутренняя и внешняя политика России в середине — второй половине XVIII века.

2

Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Внутренняя и внешняя по-

литика преемников Петра I. Расширение привилегий дворянствдворянства.  Участие России в Семилетней войне. Короткое правле-

ние Петра III. Правление Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма»:

основные направления, мероприятия, значение. Губернская

реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Внутренняя политика Пав-

ла I, его свержение. Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войны и их

итоги. Великие русские полководцы и флотоводцы (П. А. Румянцев, А. В. Суворов,

Ф. Ф. Ушаков). Присоединение и освоение Крыма и Новороссии; Г. А. Потемкин.

Участие России в разделах Речи Посполитой. Внешняя политика Павла I. Ита-

льянский и Швейцарский походы А. В. Суворова, Средиземноморская экспедиция

Ф. Ф. Ушакова.

Систематизация материала о дворцовых переворотах (причи- нах, событиях, участниках, последствиях).

Сопоставление политики «просвещенного абсолютизма» в Рос- сии и других европейских странах.

Характеристика личности и царствования Екатерины II. Объяснение, чем вызваны противоречивые оценки личности и царствования Павла I; высказывание и аргументация своего мнения.

Раскрытие с использованием исторической карты, внешнепо- литических задач, стоящих перед Россией во второй половине XVIII века; характеристика результатов внешней политики данного периода

Беседа,

таблица

Русско-турецкая

война 1735—1739 годов. Уложенная комиссия

пр.5-9

71-72

Русская культура XVIII века.

2

Нововведения в культуре петровских времен. Про-

свещение и научные знания (Ф. Прокопович. И. Т. Посошков). Литература и искус-

ство. . Культура и быт России во второй половине XVIII века. Становление

отечественной науки; М. В. Ломоносов.  Историческая

наука (В. Н. Татищев). Русские изобретатели (И. И. Ползунов, И. П. Кулибин). Обще-

ственная мысль (Н. И. Новиков, А. Н. Радищев). Литература: основные направления,

жанры, писатели (А. П. Сумароков, Н.М. Карамзин, Г. Р. Державин, Д. И. Фонвизин).

Развитие архитектуры, живописи, скульптуры, музыки (стили и течения, художники

и их произведения). Театр (Ф. Г. Волков).

Систематизация материала о развитии образования в России в XVIII веке, объяснение, какие события играли в нем ключе- вую роль.

Сравнение характерных черт российского и европейского Про- свещения, выявление в них общего и  различного.Рассказ о важнейших достижениях русской науки и культуры в XVIII веке, подготовка презентации на эту тему.

Подготовка и проведение виртуальной экскурсии по залам.

Беседа,

таблица

Архитектура и изобразительное искусство (Д. Трезини, В. В. Растрелли,

И.Н. Никитин)Исследовательские экспедиции.

пр.10

8. Становление индустриальной цивилизации ( 6 ч)

73-74

Промышленный переворот и его последствия

2

Урок освоения новых знаний

 Промышленный переворот (про-

мышленная революция), его причины и последствия. Важнейшие изобретения Социальные

последствия промышленной революции. Индустриальное общество. Экономическое

развитие Англии и Франции в ХIХ веке.

Концентрация производства и капитала. Монополии и их формы. Роль государства в экономике.

Систематизация материала о главных научных и технических достижениях, способствовавших развертыванию промышлен- ной революции.

Раскрытие сущности, экономических и социальных послед- ствий промышленной революции

Индивид.

письмен.опрос

Технический переворот в промышленности. От мануфактуры к фабрике. Машинное производство. Появление новых видов транспорта и средств связи. Конец эпохи «свободного капитализма».Финансовый капитал.

Гл.18

75

Международные отношения.

1

КУ

Войны Французской революции и Наполеоновские

войны. Антифранцузские коалиции. Крушение наполеоновской империи и его при-

чины. Создание Венской системы международных отношений.

Крымская (Восточная) война и ее последствия. Франко-прусская война и изменение

расстановки сил на мировой арене. Колониальные захваты.  Складывание системы союзов. Тройственный союз. Франко-русский

союз — начало образования Антанты.

Систематизация материала о причинах и последствиях крупней- ших военных конфликтов XIX века в Европе и за ее пределами. Участие в обсуждении ключевых проблем международных от- ношений ХIХ века в ходе конференции, круглого стола, в том числе в форме ролевых высказываний.

Участие в дискуссии на тему «Был ли неизбежен раскол Европы на два военных блока в конце ХIХ — начале ХХ века»

беседа

Священный союз.

Восточный вопрос и обострение противоречий между европейскими державами.

Гл.19

76-77

Политическое развитие стран Европы и Америки.

2

КУ

Страны Европы после Напо-

леоновских войн. Июльская революция во Франции. Образование независимых го-

сударств в Латинской Америке. Эволюция политической системы Великобритании,

чартистское движение. Революции во Франции, Германии, Австрийской империи

и Италии в 1848—1849 годах: характер, итоги и последствия. Пути объединения

национальных государств: Италии, Германии. Социально-экономическое развитие

США в конце XVIII — первой половине XIX века.  Гражданская война в США. Отмена рабства. Итоги

войны. Распространение социалистических идей.  Учение

К. Маркса. Рост рабочего движения. Деятельность I Интернационала. Возникнове-

ние социал-демократии. Образование II Интернационала.

Систематизация материала по истории революций XIX века в Европе и Северной Америке, характеристика их задач, участ- ников, ключевых событий, итогов.

Сопоставление опыта движения за реформы и революционных выступлений в Европе XIX века, высказывание суждений об эффективности реформистского и революционного путей преоб- разования общества.

Сравнение путей создания единых государств в Германии и Италии, выявление особенностей каждой из стран.

Объяснение причин распространения социалистических идей, возникновения рабочего движения.

Составление характеристики известных исторических деятелей ХIХ века с привлечением материалов справочных

Диктант

беседа

инд. Письм. опрос

Истоки конфликта Север —Юг. Президент А. Линкольн. Первые социалисты. Течения внутри социал-

демократии.

записи

78

Развитие западноевропейской культуры.

1

КУ

Литература. Изобразительное искусство.

Музыка. Романтизм, реализм, символизм в художественном творчестве Теория Ч. Дарвина. Важнейшие научные открытия.

Влияние культурных изменений на повседневную жизнь и быт людей. Автомобили и воздухоплавание.

Рассказ о важнейших научных открытиях и технических до- стижениях ХIХ века, объяснение, в чем состояло их значение. Характеристика основных стилей и течений в художественной культуре ХIХ века с раскрытием их особенностей на примерах конкретных  произведений.

Объяснение, в чем выразилась демократизация европейской культуры в XIX веке

таблица

Революция в физике. Секуляризация науки.

записи

9. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока (4ч)

79-80

Колониальная экспансия европейских стран. Индия.

2

Урок изучения нов. темы

Особенности социально-

экономического и политического развития стран Востока.  Значение колоний

для ускоренного развития западных стран. Колониальный раздел Азии и Африки.

Традиционные общества и колониальное управление. Освободительная борьба народов колоний и зависимых стран.

Раскрытие особенностей социально-экономического и полити- ческого развития стран Азии, Латинской Америки, Африки. Характеристика предпосылок, участников, крупнейших со- бытий, итогов борьбы народов Латинской Америки за неза- висимость, особенностей развития стран Латинской Америки в ХIХ веке. Рассказ с использованием карты о колониальных захватах европейских государств в Африке в XVI— XIX веках; объяснение, в чем состояли цели и методы колониальной политики европейцев. Описание главных черт и достижений культуры стран и народов Азии, Африки и Латинской Америки .

беседа

Страны Востока и страны

Запада: углубление разрыва в темпах экономического роста. Индия под властью британской короны. Восстание сипаев и реформы в управлении Индии.

Сообщения

Гл.20-21

81-82

Китай и Япония.

2

КУ

Начало превращения Китая в зависимую страну. Упадок и окончательное закабаление Китая западными странами. Особенности японского общества в период сёгуната Токугава. Насильственное «открытие» Японии. Революция Мэйдзи

и ее последствия. Усиление Японии и начало ее экспансии в Восточной Азии.

Сопоставление практики проведения реформ, модернизации в странах Азии; высказывание суждений о значении европейского опыта для этих стран.

диктант

Опиумные

войны. Восстание тайпинов, его особенности и последствия.

Хронлогическая таблица

Гл.22

10. Российская империя в ХIХ веке (14 ч)

83-84

Внутренняя и внешняя политика России в начале XIX века.

2

Урок освоения новых знаний

Император Александр I и его окружение. Создание министерств. Указ о вольных хлебопашцах. Проект М. М. Сперанского. Учреждение Государственного совета. Участие России в антифранцузских коалициях.  Отечественная война 1812 года. Планы сторон, основные этапы и сражения войны. Герои войны (М. И. Кутузов, П. И. Багратион, Н. Н. Раевский, Д. В. Давыдов и др.). Причины победы России в Отечественной войне 1812 года Заграничный поход русской армии 1813—1814 годов. Венский конгресс. Изменение внутриполитического курса Александра I

в 1816—1825 годах. Аракчеевщина. Военные поселения.

Систематизация материала о политическом курсе императора Александра I на разных этапах его правления (в форме табли- цы, тезисов и т. п.).

Характеристика сущности проекта М. М. Сперанского, объясне- ние, какие изменения в общественно-политическом устройстве России он предусматривал.

Представление исторического портрета Александра I и государ- ственных деятелей времени его правления с использованием историко-биографической литературы.

Систематизация материала об основных событиях и участниках Отечественной войны 1812 года, заграничных походах русской армии

эссе, реферата, презентации

Меры по развитию системы образования. Тильзитский мир 1807 года и его последствия.  Роль России в европейской

политике в 1813—1825 годах. Присоединение к России Финляндии и Бессарабии.

пр.11-13

85

Движение декабристов.

1

Движение декабристов: предпосылки возникновения,

идейные основы и цели, первые организации, их участники. Южное общество; «Русская правда» П. И. Пестеля. Северное общество; Конституция Н. М. Муравьева. Выступления декабристов в Санкт-Петербурге (14 декабря 1825 года) и на юге, их итоги. Значение движения декабристов.

Характеристика предпосылок, системы взглядов, тактики действий декабристов, анализ их программных документов. Сопоставление оценок движения декабристов, данных совре- менниками и историками, высказывание и аргументация своей оценки .

Беседа,

таблица

пр.14

86

Внутренняя политика Николая I.

1

Правление Николая I. Кодификация законов. Социально-

экономическое развитие России во второй четверти XIX века. Крестьянский вопрос.

Реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева. Начало про-

мышленного переворота, его экономические и социальные последствия. Финансовая реформа Е. Ф. Канкрина. Теория официальной народности (С. С. Уваров).

Характеристика основных государственных преобразований, осуществленных во второй четверти XIX века, мер по решению крестьянского вопроса.

Представление характеристик Николая I и государственных деятелей его царствования.

Беседа,

таблица

Преобразование и

укрепление роли государственного аппарата.  Политика в области образования.

Пр.15

87

Общественное движение во второй четверти XIX века.

1

Оппозиционная обще-

ственная мысль. «Философическое письмо» П. Я. Чаадаева. Славянофилы (К. С.и И. С. Аксаковы, И. В. и П. В. Киреевские, А. С. Хомяков, Ю. Ф. Самарин и др.) и западники (К. Д. Кавелин, С. М. Соловьев, Т. Н. Грановский и др.). Революционно-социалистические течения (А. И. Герцен, Н. П. Огарев, В. Г., Белинский). Общество петрашевцев. Создание А. И. Герценом теории русского социализма и его издательская деятельность.

Характеристика основных направлений общественного движе- ния во второй четверти XIX века, взглядов западников и славя- нофилов, выявление общего и различного.

Высказывание суждений о том, какие идеи общественно- политической мысли России XIX века сохранили свое значе- ние для современности (при проведении круглого стола).

пр.17

88-89

Внешняя политика России во второй четверти XIX века.

2

Восточный вопрос. Войны с

Ираном и Турцией. Кавказская война. Крымская война 1853—1856 годов: причины, этапы военных действий, итоги. Героическая оборона Севастополя и ее герои.

Составление обзора ключевых событий внешней политики Рос- сии во второй четверти XIX века (европейской политики, Кав- казской войны, Крымской войны), их итогов и  последствий.

Анализ причин и последствий создания и действий .

Россия и революцион-

ные события 1830—1831 и 1848—1849 годов в Европе.

пр.16, 25

90-91

Отмена крепостного права и реформы 60—70-х годов XIX века. Контрреформы.

2

Необходимость и предпосылки реформ. Император Александр II и его окружение.

 Подготовка крестьянской реформы.

 Основные положения

Крестьянской реформы 1861 года и условия освобождения крестьян. Значение отмены крепостного права. Земская и городская реформы, создание системы местного самоуправления. Судебная реформа, суд присяжных. Введение всеобщей воинской

повинности. Реформы в области образования и печати. Итоги и следствия реформ 1860—1870-х годов. «Конституция М. Т. Лорис-Меликова». Александр III. Причины контрреформ, их основные направления и последствия.

Раскрытие основного содержания Великих реформ 1860 — 1870-х годов. Представление исторического портрета Александра II и госу- дарственных деятелей времени его правления с использованием историко-биографической литературы .

Характеристика внутренней политики Александра III .

Планы и проекты переустройства России.Разработка проекта реформы в Редакционных комиссиях

пр.19

92-93

Общественное движение во второй половине XIX века.

2

 Общественное движение

в России в последней трети XIX века. Консервативные, либеральные, радикальные течения общественной мысли. Народническое движение: идеология (М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев), организации, тактика. Деятельность «Земли и воли» и «Народной воли».  Распространение марксизма и зарождение российской социал-демократии. Начало рабочего движения.

Систематизация материала об этапах и эволюции народниче- ского движения, составление исторических портретов народни- ков (в форме сообщений, эссе, презентации).

Раскрытие предпосылок, обстоятельств и значения зарождения в России социал-демократического  движения.

Охота народовольцев на царя. Кризис революционного народничества. Основные идеи либерального народничества.

пр.22, 23

94

Экономическое развитие во второй половине XIX века.

1

Социально-экономическое

развитие пореформенной России. Сельское хозяйство после отмены крепостного

права. Развитие торговли и промышленности.

Завершение промышленного переворота, его последствия. Возрастание роли госу-

дарства в экономической жизни страны. Курс на модернизацию промышленности.

Экономические и финансовые реформы (Н. X. Бунге, С.Ю. Витте). Разработка рабочего законодательства.

Сопоставление этапов и черт промышленной революции в Рос- сии с аналогичными процессами в ведущих европейских стра- нах .Систематизация материала о завершении промышленной рево- люции в России; конкретизация общих положений на примере экономического и социального развития своего края.

Сравнит. таблица

 Железнодорожное строительство.

пр.20

95

Внешняя политика России во второй половине XIX века.

Европейская политика.

А. М. Горчаков и преодоление последствий поражения в Крымской войне. Русско-

турецкая война 1877—1878 годов, ход военных действий на Балканах — в Закавказье. Присоединение Казахстана и

Средней Азии. Заключение русско-французского союза. Политика России на Дальнем Востоке. Россия в международных отношениях конца XIX века.

Участие в подготовке и обсуждении исследовательского проекта

«Русско-турецкая война 1877 — 1878 годов: военные и диплома- тические аспекты, место в общественном сознании россиян» (на основе анализа источников.

таблица

Роль России в освобождении балканских народов.

пр.25

96

Русская культура XIX века.

Развитие науки и техники (Н. И. Лобачевский, Н. И. Пирогов, Н. Н. Зинин, Б. С. Якоби, А. Г. Столетов, Д.И.Менделеев, И.М. Сеченов и др.).Расширение сети школ и университетов. Основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).Золотой век русской литературы: писатели и их произведения (В. А. Жуковский, А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь и др.). Общественное звучание литературы (Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский). Становление и развитие национальной музыкальной школы (М. И. Глинка, П. И. Чайковский, Могучая кучка). Расцвет театрального искусства, возрастание его роли в общественной жизни. Живопись: академизм, реализм, передвижники. Архитектура: стили (русский ампир, классицизм), зодчие и их произведения. Место российской культуры в мире  Основные идеи либерального народничества. Распространение марксизма и зарождение российской социал-демократии. Начало рабочего движения.

Раскрытие определяющих черт развития русской культуры в XIX века, ее основных достижений; характеристика творчества выдающихся деятелей культуры (в форме сообщения, выступления на семинаре, круглом столе).

Подготовка и проведение виртуальных экскурсий по залам художественных музеев и экспозициям произведений живопис- цев, скульпторов и архитекторов ХIХ века.

Осуществление подготовки и презентации сообщения, исследовательского проекта о развитии культуры своего региона в XIX века.

Оценка места русской культуры в мировой культуре XIX .

Беседа,

таблица

 Географические экспедиции, их участники.

пр.26

11. От Новой истории к Новейшей ( 15 ч )

97-98

Мир в начале ХХ века.

2

Урок освоения новых знаний

Понятие «новейшая история». Важнейшие изменения на карте мира. Первые войны за передел мира. Окончательное формирование двух блоков в Европе (Тройственного союза и Антанты), нарастание противоречий между ними.

 Особенности экономического развития Великобритании, Франции, Германии, США. Социальные движения и социальные реформы. Реформизм в деятельности правительств. Влияние достижений научно-технического прогресса.

Показ на карте ведущих государств мира и их колонии в начале ХХ века.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«модернизация», «индустриализация», «империализм», «урба- низация», «Антанта», «Тройственный союз».

Характеристика причин, содержания и значения социальных реформ начала ХХ века на примерах разных стран.

беседа

Военно-политические планы сторон. Гонка вооружений. Балканские войны. Подготовка к большой войне.

Гл.1-3

99-100

Пробуждение Азии в начале ХХ века.

2

КУ

Колонии, зависимые страны и метрополии.

 Синьхайская революция в Китае. Сун Ятсен. Гоминьдан. Национально-освободительная борьба в Индии против британского господства. Индийский национальный конгресс. М. Ганди.

Объяснение и применение в историческом контексте понятия

«пробуждение Азии».

Сопоставление путей модернизации стран Азии, Латинской Америки в начале ХХ века; выявление особенностей отдельных стран.

Объяснение, в чем заключались задачи и итоги революций в Османской империи, Иране, Китае.

Беседа

таблица

Начало антиколониальной борьбы. Кризис Османской империи и Младотурецкая революция. Революция

в Иране.

записи

101-102

Россия на рубеже XIX— XX веков.

2

КУ

Динамика промышленного развития. Роль

государства в экономике России.  Император Николай II, его по-

литические воззрения. Общественное движение Возникновение социалистических и либеральных организаций и партий: их цели, тактика, лидеры (Г. В. Плеханов, В. М. Чернов, В. И. Ленин, Ю. О. Мартов, П. Б. Струве). Усиление рабочего и крестьянского движения. Внешняя политика России. Конференции в Гааге. Русско-японская война 1904—1905 годов: планы сторон, основные сражения. Портсмутский мир.

Объяснение, в чем заключались главные противоречия в поли- тическом, экономическом, социальном развитии России в начале ХХ века.

Представление характеристики Николая II (в форме эссе, реферата).

Систематизация материала о развитии экономики в начале ХХ века, выявление ее характерных черт.

Беседа,

инд. письм. Опрос.

Аграрный вопрос.Усиление влияния в Северо-Восточном Китае.

пр.1-3

103

Революция 1905—1907 годов в России.

1

КУ

Причины революции. «Кровавое воскресенье» и начало революции.

Советы как форма политического творчества масс. Манифест 17 октября 1905 года.

Московское восстание. Спад революции. Становление конституционной монархии и

элементов гражданского общества. . Опыт российского парламентаризма 1906—1917 годов: особенности парламентской системы, ее полномочия и влияние на общественно-политическую жизнь, тенденции эволюции.

Результаты Первой российской революции в политических и социальных аспектах.

Систематизация материала об основных событиях российской революции 1905 — 1907 годов, ее причинах, этапах, важней- ших событиях.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий. Сравнение позиций политических партий, созданных и дей- ствовавших во время революции, их оценка . Участие в сборе и представлении материала о событиях революции 1905 — 1907 годов в своем регионе.

Беседа,

тест.

Развитие революционных событий и политика властей. Легальные политические партии.

пр.4-5

104

Россия в период столыпинских реформ.

1

КУ

П. А. Столыпин как государственный

деятель. Программа П. А. Столыпина, ее главные цели и комплексный характер.

 Основное содержание и этапы реализа-

ции аграрной реформы, ее влияние на экономическое и социальное развитие России. Проблемы и противоречия в ходе проведения аграрной реформы. Экономический подъем. Политическая и общественная жизнь в России в 1910— 1914 годы. Обострение внешнеполитической обстановки.

Раскрытие основных положений и итогов осуществления поли- тической программы П. А. Столыпина, его аграрной реформы. Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«отруб», «хутор», «переселенческая политика".

Диктант,

беседа

П. А. Столыпин и III Государственная дума. Другие реформы и

их проекты.

пр.7

105

Серебряный век русской культуры.

1

КУ

Открытия российских ученых в науке и технике. Русская философия: поиски общественного идеала.  Развитие

литературы: от реализма к модернизму. Поэзия Серебряного века. Изобразительное

искусство: традиции реализма, «Мир искусства», авангардизм, его направления.

Архитектура. Скульптура. Музыка.

Характеристика достижений российской культуры начала ХХ века: творчества выдающихся деятелей науки и культуры.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий. Участие в подготовке и презентации проекта «Культура нашего края в начале ХХ века».

таблица

Сборник «Вехи».

пр.9

106

Первая мировая война. Боевые действия 1914—1918 годов.

1

КУ

Особенности и участники войны.  Восточный фронт и его роль в войне.  Переход к позиционной войне. Основные сражения в Европе в 1915—1917 годах. Брусиловский прорыв и его значение.  Вступление в войну США и выход из нее России. Боевые действия в 1918 году. Поражение Германии и ее союзников.

Характеристика причин, участников, основных этапов и круп- нейших сражений Первой мировой войны.Систематизация материала о событиях на Западном и Восточном фронтах войны, раскрытие их взаимообусловленности.

Характеристика итогов и последствий Первой мировой войны.

Беседа,

таблица

Начальный период боевых действий (август—декабрь 1914 года).Успехи и поражения русской армии.Боевые действия в Африке и Азии.

пр.8

107

Первая мировая война и общество.

1

КУ

Развитие военной техники в годы войны.  Государственное регулирование экономики.  Власть  и  общество на разных этапах войны. Нарастание тягот и бедствий населения. Антивоенные         и национальные движения. Нарастание общенационального кризиса в России. Итоги Первой  мировой  войны.  Парижская  и  Вашингтонская  конференции  и  их     решения.

Анализ материала о влиянии войны на развитие общества в воюющих странах.

Характеристика жизни людей на фронтах и в тылу (с использо- ванием исторических источников, мемуаров).

Объяснение, как война воздействовала на положение в России.

Письм. опрос

Применение новых  видов  вооружений:  танков,  самолетов,  отравляющих  газов.  Перевод государственного управления и экономики на военные рельсы. Патриотический подъем в начале войны.

пр.8

108

Февральская  революция в России. От Февраля

к Октябрю.

1

КУ

Причины революции. Отречение Николая II от престола. Падение монархии как начало Великой российской революции. Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов: начало двоевластия.  Причины апрельского, июньского и июльского кризисов Временного правительства. Конец двоевластия. На пороге экономической катастрофы и распада: Россия в июле—октябре 1917 года. Деятельность А. Ф. Керенского во главе Временного правительства. Выступление Л. Г. Корнилова и его провал. Изменения в революционной части политического поля России: раскол эсеров, рост влияния большевиков в Советах.

Характеристика причин и сущности революционных событий февраля 1917 года.

Оценка деятельности Временного правительства, Петроград- ского Совета. Характеристика позиций основных политических партий и их лидеров в период весны— осени 1917 года.

беседа

Вопросы о войне и земле. «Апрельские тезисы»

В. И. Ленина и программа партии большевиков о переходе от буржуазного этапа революции к пролетарскому (социалистическому).

пр.4-5

109

Октябрьская революция в России и ее последствия.

1

КУ

События 24—25 октября в

Петрограде, приход к власти большевиков во главе с В. И. Лениным.

II Всероссийский съезд Советов. Декреты о мире и о земле. Формирование новых органов власти. Создание ВЧК, начало формирования Красной Армии. Отношение большевиков к созыву Учредительного собрания. Причины разгона Учредительного собрания. Создание федеративного социалистического государства и его оформление в Конституции РСФСР 1918 года. Советско-германские переговоры и заключение Брестского мира, его условия, экономические и политические последствия.  Установление однопартийного режима.

Характеристика причин и сущности событий октября

1917 года, сопоставление различных оценок этих событий, высказывание и аргументация своей точки зрения .

Объяснение причин прихода большевиков к власти. Систематизация материала о создании Советского государства, первых преобразованиях.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:«декрет», «национализация», «рабочий контроль», «Учредительное собрание». Характеристика обстоятельств и последствий заключения Брестского мира. Понимать  роль В. И. Ленина в истории ХХ века.

конспект,  таблица

Союз большевиков и левых эсеров. Установление власти Советов в основных регионах России. Разрыв

левых эсеров с большевиками, выступление левых эсеров и его разгром.

пр. 10-12

110-111

Гражданская война в России.

2

КУ

Причины Гражданской войны. Красные и белые: политические ориентации, лозунги и реальные действия, социальная опора. Другие участники Гражданской войны. Цели и этапы участия иностранных государств в Гражданской войне.  Причины победы красных. Россия в годы Гражданской войны. Экономическая политика большевиков. Национализация, «красногвардейская атака на капитал». Политика «военного коммунизма», ее причины, цели, содержание, последствия. Последствия и итоги Гражданской войны.

Характеристика причин Гражданской войны и интервенции, целей, участников и тактики белого и красного движения. Проведение поиска информации о событиях Гражданской войны в родном крае, городе, представление ее в форме презентации, эссе.

Сравнение политики «военного коммунизма» и нэпа.

Тест,

беседа

Начало фронтовой Гражданской войны. Ход военных действий

на фронтах в 1918—1920 годах. Завершающий период Гражданской войны.

пр.13-15

12. Между мировыми войнами ( 14ч )

112-113

Европа и США.

2

Урок освоения новых знаний

Территориальные изменения в Европе и Азии после Первой

мировой войны. Революционные события 1918 — начала 1920-х годов в Европе.

Ноябрьская революция в Германии и возникновение Веймарской республики. Рево-

люции в Венгрии. Зарождение коммунистического движения, создание и деятель-

ность Коммунистического интернационала. Экономическое развитие ведущих стран

мира в 1920-х годах. Причины мирового экономического кризиса 1929—1933 годов.  Дж. М. Кейнс и его рецепты спасения

экономики. Государственное регулирование экономики и социальных отношений.

«Новый курс» президента США Ф. Рузвельта и его результаты.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «Версальско-Вашингтонская система», «Лига Наций», «репа- рации», «новый курс», «Народный фронт».

Систематизация материала о революционных событиях 1918 — начала 1920-х годов в Европе (причин, участников, ключевых событий, итогов революций).

Характеристика успехов и проблем экономического развития стран Европы и США в 1920-е годы.

Раскрытие причин мирового экономического кризиса 1929 — 1933 г.г.

Объяснение сущности, причин успеха и противоречий «нового курса» президента США Ф. Рузвельта.

Беседа,

таблица

Влияние биржевого краха на экономику США. Распространение кризиса на другие

страны. Поиск путей выхода из кризиса.

записи

114-115

Недемократические режимы.

2

КУ

Захват фашистами власти в Италии.  Победа нацистов в Германии. А. Гитлер — фюрер германского народа. Внутренняя политика

А. Гитлера, установление и функционирование тоталитарного режима, причины его устойчивости. Авторитарные режимы в большинстве стран Европы: общие черты и национальные особенности. Создание и победа Народного фронта во Франции, Испании. Гражданская война в Испании.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «мировой экономический кризис», «тоталитаризм», «авторитаризм», «фашизм», «нацизм». Объяснение причин возникновения и распространения фашиз- ма в Италии и нацизма в Германии.Систематизация материала о гражданской войне в Испании.

Беседа,  диктант

Рост фашистских движений в Западной Европе. Режим Муссолини в Италии. Реформы правительств Народного фронта. Помощь СССР антифашистам. Причины победы мятежников.

конспект

116-117

Турция, Китай, Индия, Япония.

2

КУ

Воздействие Первой мировой войны и Великой

российской революции на страны Азии. Установление республики в Турции, дея-

тельность М. Кемаля. Великая национальная революция 1925—1927 годов в Китае.

Создание Компартии Китая. Установление диктатуры Чан Кайши и гражданская

война в Китае.  Создание Национального фронта борьбы

против Японии. Кампания гражданского неповиновения в Индии. Идеология ненасильственного

сопротивления английским колонизаторам М. Ганди. Милитаризация Японии, ее

переход к внешнеполитической экспансии.

Характеристика опыта и итогов реформ и революций как путей модернизации в странах Азии. Раскрытие особенностей освободительного движения 1920 — 1930-х годов в Китае и Индии.

Высказывание суждений о роли лидеров в освободительном движении и модернизации стран  Азии. Высказывание суждений о причинах и особенностях японской экспансии.

Инд. письм. опрос.

Сохранение противоречий между коммунистами и гоминдановца-

ми. Советские районы Китая.

сообщение

118

Международные отношения.

1

КУ

Деятельность Лиги Наций. Кризис Версальско-

Вашингтонской системы. Агрессия Японии на Дальнем Востоке. Начало японо-

китайской войны. Столкновения Японии и СССР. События у озера Хасан и реки

Халхин-Гол. . Аншлюс

Австрии. Мюнхенский сговор и раздел Чехословакии

Характеристика основных этапов и тенденций развития между- народных отношений в 1920 — 1930-е годы.

Участие в дискуссии о предпосылках, характере и значении важнейших международных событий.

Инд. письм. опрос.

Агрессия Италии в Эфиопии. Вмешательство Германии и Италии в

гражданскую войну в Испании. Складывание союза агрессивных государств «Бер

лин — Рим — Токио». Западная политика «умиротворения» агрессоров.

презентация

119

Культура в первой половине ХХ века.

1

КУ

Развитие науки. Открытия в области физи-

ки, химии, биологии, медицины. Формирование новых художественных направлений и школ. Развитие реалистического и модернистского искусства. Изобразительное искусство. Архитектура. Основные направления в литературе. Писатели: модернисты, реалисты; писатели «потерянного поколения», антиутопии. Музыка. Театр. Развитие киноискусства.  Нацизм и культура.

Характеристика основных течений в литературе и искусстве 1920 — 1930-х годов на примерах творчества выдающихся мастеров культуры, их произведений (в форме сообщений или презентаций, в ходе круглого стола). Сравнение развития западной и советской культуры в 1920 — 1930-е годы.

Беседа,

таблица

Рождение звукового кино.

записи

120-121

Новая экономическая политика в Советской России. Образование СССР.

2

КУ

Экономический и политический кризис. Крестьянские восстания, Кронштадтский мятеж и др. Переход к новой экономической политике. Сущность нэпа. Достижения и

противоречия нэпа, причины его свертывания. Политическая жизнь в 1920-е годы. Образование СССР: предпосылки объединения республик, альтернативные проекты и практические решения. Укрепление позиций страны на международной арене.

Участие в семинаре на тему «Нэп как явление социально-эконо- мической и общественно-политической жизни Советской страны». Сравнение основных вариантов объединения советских рес- публик, их оценка, анализ положений Конституции СССР  (1924 года), раскрытие значения образования СССР.

Инд. письм. опрос.

Национальная политика советской власти.

пр.16-17,18

122-123

Индустриализация и коллективизация в СССР.

2

КУ

Обострение внутрипартийных разно-

гласий и борьбы за лидерство в партии и государстве. Советская модель модернизации. Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы, экономические и социальные последствия. Индустриализация: цели, методы, эконо-

мические и социальные итоги и следствия. Первые пятилетки: задачи и результаты.

Представление характеристики и оценки политических процес- сов 1930-годов. Характеристика причин, методов и итогов индустриализации и коллективизации в СССР.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«пятилетка», «стахановское движение», «коллективизация»,

«раскулачивание», «политические репрессии», «враг народа»,«ГУЛАГ».

Инд. письм. опрос.

Начало индустриализации.

пр.19,20-21

124

Советское государство и общество в 1920—1930-е годы.

1

КУ

Особенности советской политической системы: однопартийность, сращивание партийного и государственного

аппарата, контроль над обществом. Культ вождя. И. В. Сталин. Массовые репрессии

их последствия.  Повседневная жизнь и

быт населения городов и деревень. Итоги развития СССР в 1930-е годы. Конституция

СССР 1936 года.

Раскрытие особенностей социальных процессов в СССР в 1930-е годы.

Характеристика эволюции политической системы в СССР в 1930-е годы, раскрытие предпосылок усиления централизации власти. Анализ информации источников и работ историков.

Беседа,

диктант

Изменение социальной структуры советского общества. Стахановское движение. Положение основных социальных групп.

пр.22

125

Советская культура в 1920—1930-е годы.

1

КУ

«Культурная революция»: задачи и на-

правления. Ликвидация неграмотности, создание системы народного образования.

Культурное разнообразие 1920-х годов.  До-

стижения литературы и искусства. Развитие кинематографа. Введение обязательного

начального преподавания. Восстановление преподавания истории. Идеологический

контроль над духовной жизнью общества. Развитие советской науки.

Систематизация информации о политике в области культуры  в 1920 — 1930-е годы, выявление ее основных тенденций. Характеристика достижений советской науки и культуры.

Подготовке и представлении материалов о творчестве и судьбах ученых, деятелей литературы и искусства 1920 — 1930-х годов (в форме биографических справок, эссе, презента- ций, рефератов).

таблица

Идейная борьба среди деятелей культуры.

Утверждение метода социалистического реализма в литературе и искусстве.

записи

13. Вторая мировая война. Великая Отечественная война (12ч )

126-129

Накануне мировой войны.

4

КУ

 Политика «умиротворения» агрессора и переход Германии к решительным действиям. Англо-франко-советские переговоры в Москве, причины

их неудачи. Советско-германский пакт о ненападении и секретный дополнительный

протокол. Военно-политические планы сторон. Подготовка к войне.

Характеристика причин кризиса Версальско-Вашингтонской системы и начала Второй мировой войны.

Приведение оценок Мюнхенского соглашения и советско- германских договоров 1939 года.

Беседа,

тест,

диктант,

кросс-ворд,

таблица

Мир в конце 1930-х годов: три центра силы. Нарастание угрозы войны.

пр.23-24

130-133

Первый период Второй мировой войны. Бои на Тихом океане.

4

КУ

Нападение Германии

на Польшу. «Странная война» на Западном фронте. Поражение Франции. Укрепление безопасности СССР: присоединение Западной Белоруссии и Западной Украины, Бессарабии и Северной Буковины, Советско-финляндская война, советизация прибалтийских республик. Нацистская программа завоевания СССР. Подготовка СССР и Германии к войне. Соотношение боевых сил к июню 1941 года. Великая Отечественная война как самостоятельный и определяющий этап Второй мировой войны. Цели сторон, соотношение сил. Основные сражения и их итоги на первом этапе войны (22 июня 1941 года — ноябрь 1942 года). Деятельность советского руководства по организации обороны страны. Историческое значение Московской битвы. Нападение Японии на

США. Боевые действия на Тихом океане в 1941—1945 годах.

Называние с использованием карты участников и основных эта- пов Второй мировой войны.

Характеристика роли отдельных фронтов в общем ходе Второй мировой войны. Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«странная война», «план “Барбаросса”», «план “Ост”», «новый порядок», «коллаборационизм», «геноцид», «холокост», «ан- тигитлеровская коалиция», «ленд-лиз», «коренной перелом»,

«движение Сопротивления», «партизаны».

Представление биографических справок, очерков об участниках войны: полководцах, солдатах, тружениках   тыла.

Беседа,

тест,

диктант,

кросс-ворд,

таблица

Оккупация

подчинение Германией стран Европы. Битва за Англию.

записи

134-137

Второй период Второй мировой войны.

4

КУ

Военные действия на советско-германском

фронте в 1942 году. Сталинградская битва и начало коренного перелома в ходе войны.

Складывание антигитлеровской коалиции и

ее значение. Курская битва и завершение коренного перелома. Оккупационный режим. Геноцид. Холокост. Движение Сопротивления. Партизанское движение в СССР, формы борьбы, роль и значение. Коллаборационизм, его причины в разных странах Европы и Азии. Советский тыл в годы войны. Эвакуация. Вклад в победу деятелей науки и культуры. Изменение

положения Русской православной церкви и других конфессий в годы войны. Главные

задачи и основные наступательные операции Красной Армии на третьем этапе войны

(1944). Открытие Второго фронта в Европе. Военные операции 1945 года. Разгром

Германии. Советско-японская война. Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Окончание Второй мировой войны. Значение победы над фашизмом. Решающий вклад СССР в Победу. Людские и материальные потери воюющих сторон.

Систематизация материала о крупнейших военных операциях Второй мировой и Великой Отечественной войн: их масштабах, итогах и роли в общем ходе войн (в виде синхронистических и тематических таблиц, тезисов и др.). Показ особенностей развития экономики в главных воюющих государствах, объяснение причин успехов советской экономики.

Рассказ о положении людей на фронтах и в тылу, характеристика жизни людей в годы войны с привлечением информации исторических источников. Высказывание собственного суждения о причинах коллабора- ционизма в разных странах в годы войны.

Характеристика итогов Второй мировой и Великой Отечествен- ной войн, их исторического значения.

Участие в подготовке проекта «Война в памяти народа».

Беседа

тест

диктант

кроссворд

таблица

Военные действия в Северной Африке. Конференции глав союзных держав и их решения.

пр.-25-28

14. Мир во второй половине ХХ — начале ХХI века (12ч)

138-139

Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны».

2

Урок освоения новых знаний

Итоги Второй мировой войны и новая геополитическая ситуация в мире. Решения Потсдамской конференции. Создание ООН и ее деятельность.  Начало «холодной войны». Создание НАТО и СЭВ.  Формирование двухполюсного (биполярного) мира. Создание НАТО и ОВД. Берлинский кризис.

Раскол Германии. Война в Корее. Гонка вооружений.

Представление с использованием карты характеристики важ- нейших изменений, произошедших в мире после Второй мировой войны. Раскрытие причин и последствий укрепления статуса СССР как великой державы. Характеристика причин создания и основ деятельности ООН. Объяснение причин формирования двух военно-политических блоков.

беседа

Раскол антифашистской коалиции. Особая позиция Югославии.

пр. 30-31

140

Ведущие капиталистические страны.

1

КУ

Превращение США в ведущую мировую державу. Факторы, способствовавшие успешному экономическому развитию США. Развитие научно-технической революции.  Послевоенное восстановление стран Западной Европы. «План Маршалла». Важнейшие тенденции развития Великобритании, Франции, ФРГ. Падение авторитарных режимов в Португалии, Испании, Греции. Европейская интеграция, ее причины, цели, ход, последствия. Особенности развития Японии.

Характеристика этапов научно-технического прогресса во второй половине ХХ — начале ХХI века, сущности научно-технической и информационной революций, их социальных последствий.

Раскрытие сущности наиболее значительных изменений в структуре общества во второй половине ХХ — начале XXI века, причин и последствий этих изменений.Представление обзора политической истории США во второй половине ХХ — начале XXI века.

диктант

Основные тенденции внутренней и внешней

политики США.

пр. 36-37

141-142

Страны Восточной Европы

2

КУ

Установление власти коммунистических сил после Второй мировой войны в странах Восточной Европы. Начало социалистического строительства.  Антикоммунистическое восстание в Венгрии и его подавление.  Попытки реформ. Я.Кадар. «Пражская весна». Кризисные явления в Польше. Особый путь Югославии под руководством И.Б.Тито.

Перемены в странах Восточной Европы в конце ХХ века. Объединение Германии.

Распад Югославии и война на Балканах

Характеристика основных этапов в истории восточноевропейских стран второй половины XX — начала XXI века.Сбор материалов и подготовка презентации о событиях в Вен- грии в 1956 году и в Чехословакии в 1968 году.Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «мировая социалистическая система», «СЭВ», «ОВД», «Пражская весна», «Солидарность», «бархатная революция», «приватизация».

Индивид.

письмен.опрос,

таблица

Копирование опыта СССР. Создание и деятельность Совета экономической взаимопомощи (СЭВ). Экономическое и политическое развитие социалистических государств

в Европе в 1960—1970-е годы.«Шоковая терапия» и социальные последствия перехода к рынку. Восточная Европа в начале ХХ века.

пр. 38-39

143

Крушение колониальной системы.

1

КУ

Освобождение от колониальной зависимости

стран Азии (Вьетнама, Индии, Индонезии). Деколонизация Африки.  Падение режима апартеида в ЮАР. Основные проблемы осво-

бодившихся стран.  Поиск путей модернизации. «Азиатские тигры». Основы ускоренного экономического роста. Исламская революция в Иране. Вторжение войск западной коалиции в Ирак.«Арабская весна», ее причины и последствия.

Характеристика этапов освобождения стран Азии и Африки от колониальной и полуколониальной зависимости, раскрытие особенностей развития этих стран во второй половине ХХ — на- чале ХХI века.

Характеристика этапов развития стран Азии и Африки после их освобождения от колониальной и полуколониальной зависи- мости. Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«страны социалистической ориентации»,«неоколониализм».

Индивид.

письмен.опрос

Освобождение

Анголы и Мозамбика. Социалистический и капиталистический пути развития.

пр.35

144

Индия, Пакистан, Китай.

1

КУ

Освобождение Индии и Пакистана от власти Великобритании. Особенности

внутри- и внешнеполитического развития этих государств. Реформы в Индии. Успехи

в развитии Индии в начале XXI века. Завершение гражданской войны в Китае. Об-

разование КНР. Мао Цзэдун. «Большой скачок», народные коммуны и «культурная

революция» в КНР. Реформы в Китае. Дэн Сяопин. Успехи и проблемы развития

социалистического Китая на современном этапе.

Характеристика особенностей процесса национального осво- бождения и становления государственности в Индии и Пакистане. Объяснение причин успехов в развитии Китая и Индии в конце ХХ — начале ХХI века, высказывание суждений о перспективах развития этих стран.

беседа

Причины противоречий между Индией и Пакистаном.

пр. 48

145

Страны Латинской Америки.

1

КУ

Особенности экономического и политического развития стран Латинской Америки.  Между диктатурой и демократией. Господство США в Латинской Америке. Кубинская революция. Ф. Кастро. Строительство социализма на

Кубе. Куба после распада СССР. Чилийская революция. С. Альенде. Сандинистская

революция в Никарагуа. «Левый поворот» в конце ХХ — начале ХХI века. Пре-

зидент Венесуэлы У. Чавес и его последователи в других странах.

Сопоставление реформистского и революционного путей реше- ния социально-экономических противоречий в странах Латинской Америки, высказывание суждений об их результативно- сти.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«импортозамещающая индустриализация», «национализа- ция», «хунта», «левый поворот».

Индивид.

письмен.опрос

Национал-реформизм. Х. Перрон. Военные перевороты и военные диктатуры. Строительство

социализма ХХI века.

пр.49

146-147

Международные отношения.

2

КУ

Международные конфликты и кризисы в 1950—1960-е годы. Борьба сверхдержав — СССР и США. Суэцкий кризис. Берлинский кризис. Образование государства Израиль. Арабо-израильские войны. Палестинская проблема. Достижение примерного военно-стратегического паритета СССР и США. Разрядка международной напряженности в 1970-е годы. Хельсинкское совещание по

безопасности и сотрудничеству в Европе. Введение ограниченного контингента советских войск в Афганистан. Кризис разрядки. Новое политическое мышление. Конец двухполярного мира и превращение США в единственную сверхдержаву. Расширение НАТО на Восток.  Многополярный мир, его основные центры.

Объяснение сущности «холодной войны», ее влияния на историю второй половины ХХ века.

Характеристика основных периодов и тенденций развития международных отношений в 1945 году — начале XXI века. Рассказ с использованием карты о международных кризисах 1940 — 1960-х годов.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «биполярный мир», «холодная война», «железный занавес»,

«НАТО», «СЭВ», «ОВД», «международные кризисы», «раз- рядка международной напряженности», «новое политическое мышление», «региональная, интеграция», «глобализация».

Индивид.

письмен.опрос.

Беседа

Карибский кризис — порог ядерной войны. Война США во Вьетнаме. Ближневосточный

конфликт. Войны США и их союзников в Афганистане, Ираке, вмешательство

в события в Ливии, Сирии.

пр.38-39

148-149

Развитие культуры.

2

КУ

Крупнейшие научные открытия второй половины ХХ — начала XXI века. Освоение космоса. Новые черты культуры. Реалистические и модернистские направления в искусстве.Экзистенциализм. Театр абсурда. Поп-арт и его черты. Развитие кинематографа.Итальянский неореализм. Развлекательный кинематограф Голливуда. Звезды экрана. Появление рок-музыки. Массовая культура.  Постмодернизм — стирание грани между элитарной и массовой культурой. Глобализация и национальные культуры.

Характеристика достижений в различных областях науки, показ их влияния на развитие общества (в том числе с привлечением дополнительной литературы, СМИ, Интернета). Объяснение и применение в историческом контексте понятий:«постмодернизм», «массовая культура», «поп-арт».

Беседа, тест

Произведения о войне

немецких писателей. Индустрия развлечений.

Записи,

сообщения, презентации

15. Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 годы (12ч )

150-151

СССР в послевоенные годы.

2

КУ

Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. Начало «холодной войны». Атомная монополия США; создание атомного оружия и средств его доставки в СССР. Конверсия, возрождение и развитие промышленности.  Противоречия социально-политического развития.  Репрессии. Идеология и культура в послевоенный период; идеологические кампании и научные дискуссии 1940-х годов.

Систематизация материала о развитии СССР в первые послевоенные годы, основных задачах и мероприятиях внутренней и внешней политики.

Характеристика процесса возрождения различных сторон жизни советского общества в послевоенные годы. Проведение поиска информации о жизни людей в послевоенные годы. Участие в подготовке презентации «Родной край"

Индивид.

письмен.опрос

Положение в сельском хозяйстве. Голод 1946 года. Послевоенное общество, духовный подъем людей.Усиление роли государства во всех сферах жизни общества. Власть и общество.

пр-29-31

152-154

СССР в 1950-х — начале 1960-х годов.

3

КУ

Перемены после смерти И. В. Сталина.

Борьба за власть, победа Н. С. Хрущева. XX съезд КПСС и его значение. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Основные направления реформирования советской экономики и его результаты.  Освоение целины. Курс на строительство коммунизма. Социальная политика; жилищное строительство. Усиление негативных явлений в экономике. Выступления населения.

Характеристика перемен в общественно-политической жизни СССР, новых подходов к решению хозяйственных и социаль- ных проблем, реформ.

Проведение обзора достижений советской науки и техники во второй половине 1950 — первой половине 1960гг раскрытие их международного  значения.

беседа

Достижения в промышленности. Ситуа-

ция в сельском хозяйстве.

пр.32-34

155-156

СССР во второй половине 1960-х — начале 1980-х годов.

2

КУ

Противоречия внутриполитического курса Н. С. Хрущева. Причины отставки Н. С. Хрущева. Л. И. Брежнев. Концепция развитого социализма. Власть и общество.  Конституция СССР 1977 года. Преобразования в сельском хозяйстве. Экономическая реформа 1965 года: задачи и результаты. Достижения и проблемы в развитии науки и техники. Нарастание негативных тенденций в экономике. Застой. Теневая экономика. Инакомыслие, диссиденты. Социальная политика, рост благосостояния населения. Причины усиления недовольства. СССР в системе

международных отношений. Установление военно-стратегического паритета между

СССР и США. Переход к политике разрядки международной напряженности. Участие СССР в военных действиях в Афганистане.

Систематизация материала о тенденциях и результатах экономического и социального развития СССР в 1965 — начале 1980-х годов (в форме сообщения, конспекта). Объяснение, в чем проявлялись противоречия в развитии науки и техники, художественной культуры в рассматриваемый период. Проведение поиска информации о повседневной жизни, интересах советских людей в 1960 — середине 1980-х годов.

Беседа,

диктант

Усиление позиций партийно-

государственной номенклатуры. Усиление идеологического контроля

в различных сферах культуры.

пр.35-36

157-159

СССР в годы перестройки.

3

КУ

Предпосылки перемен. М. С. Горбачев. Политика ускорения и ее неудача. Экономические реформы, их результаты.

Реформы политической системы.

Национальная политика и межнациональные отношения. Национальные движения

в союзных республиках. Политика гласности и ее последствия. Изменения в обще-

ственном сознании. Власть и церковь в годы перестройки. Августовские события 1991 года. Распад СССР. Образование

СНГ. Причины и последствия кризиса советской системы и распада СССР.

Характеристика причин и предпосылок перестройки в СССР. Объяснение и применение в историческом контексте понятий:

«перестройка»,«гласность», «плюрализм», «парад суверенитетов».

Проведение поиска информации об изменениях в сфере экономики и общественной жизни в годы перестройки.

Составление    характеристики    М. С. Горбачева .

Индивид.

письмен.опрос

Причины нарастания проблем в экономике. Разработка проектов приватизации и перехода к рынку. Изменение государственного устройства СССР. Нарастание экономического

кризиса и обострение межнациональных противоречий. Образование политических

партий и движений.

пр.37-39

160-161

Развитие советской культуры (1945—1991 годы).

2

КУ

Развитие культуры в послево-

енные годы. Советская

культура в конце 1950-х — 1960-е годы. Новые тенденции в художественной жизни

страны. «Оттепель» в литературе, молодые поэты 1960-х годов. Театр, его обществен-

ное звучание. Власть и творческая интеллигенция. Советская культура в середине

1960 — 1980-х годов.

Культура в годы перестройки. Развитие науки и техники в СССР. Научно-техническая революция.

Успехи советской космонавтики (С. П. Королев, Ю. А. Гагарин). Развитие образования

в СССР.

Характеристика особенностей развития советской науки в раз- ные периоды второй половины ХХ века. Подготовка сравнительной таблицы «Научно-технические открытия стран Запада и СССР в 1950 — 1970-е годы». Рассказ о выдающихся произведениях литературы и искусства. Объяснение, в чем заключалась противоречивость партийной культурной  политики. Рассказ о развитии отечественной культуры в 1960— 1980гг.

Беседа,

диктант

Произведения о прошедшей войне и послевоенной жизни. Достижения и противоречия художественной культуры.

Публикация запрещенных ранее произведений, показ кинофильмов. Острые темы в литературе   и др. областях.  Введение обязательного восьмилетнего, затем обязательного среднего образования. Рост числа вузов и студентов.

Записи, сообщения

16. Российская Федерация на рубеже ХХ— ХХI веков (10ч )

162-163

Формирование российской государственности.Б. Н. Ельцин. Политический кризис осени 1993 года.

2

Урок освоения новых знаний

Б. Н. Ельцин. Политический кризис осени 1993 года. Принятие Конституции России 1993 года. Экономические реформы 1990-х годов: основные этапы и результаты. Труд-

ности и противоречия перехода к рыночной экономике. Нарастание противоречий между центром и регионами. Военно-политический кризис в Чечне. Отставка Б. Н. Ельцина.

  Геополитическое положение и внешняя политика России в 1990-е годы. Россия и Запад. Балканский кризис 1999 года. Отношения со странами СНГ. Восточное направление внешней политики. Разработка новой внешнеполитической стратегии в начале XXI века. Укрепление международного престижа России. Решение задач борьбы с терроризмом.

Объяснение, в чем заключались трудности перехода к рыночной экономике, с привлечением свидетельств современников. Характеристика темпов, масштабов, характера и социально- экономических последствий приватизации в  России. Сравнение Конституции России 1993 года с Конституцией СССР 1977 года по самостоятельно сформулированным вопросам. Объяснение причин военно-политического кризиса в Чечне и способов его разрешения в середине 1990-х годов.

Беседа,

диктант,

сочине-ние-эссе,

таблица,

индивид.

письмен.опрос.

Изменения в системе власти. Основные направления национальной политики: успехи и просчеты.  

пр.40-44

164

165

Деятельность Президента России В. В. Путина

2

КУ

Деятельность Президента России В. В. Путина: курс на продолжение реформ, стабилизацию положения в стране, сохранение целостности России, укрепление государственности, обеспечение гражданского согласия и единства общества. Новые государственные символы России. Развитие экономики и социальной сферы в начале ХХI века. Роль государства в экономике.  Политические лидеры и общественные деятели современной России.

Систематизация и раскрытие основных направлений реформа- торской деятельности руководства РФ в начале ХХI века. Рассказ о государственных символах России в контексте фор- мирования нового образа страны. Указание глобальных проблем, с которыми столкнулась России в ХХI веке.

Беседа,

диктант,

сочине-ние-эссе,

таблица,

индивид.

письмен.опрос.

Распространение информационных технологий в различных сферах жизни общества.

записи

166-167

Президент России Д. А. Медведев.

2

КУ

Президентские выборы 2008 года. Президент России Д. А. Медведев. Государственная

политика в условиях экономического кризиса, начавшегося в 2008 году.

Представление краткой характеристики основных политических партий современной России, указание их лидеров.

Работа со СМИ,

 беседа

Приоритетные национальные проекты и федеральные программы.

сообщение

168-169

Российская Федерация в системе современных международных отношений.

2

КУ

Президентские выборы 2012 года. Разработка новой внешнеполитической стратегии в начале XXI века. Укрепление международного престижа России. Решение задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация в системе современных международных отношений. Политический кризис на Украине и воссоединение Крыма.

с Россией. Культура и духовная жизнь общества в конце ХХ — начале XXI века.

Многообразие стилей художественной культуры. Достижения и противоречия

культурного развития.

Характеристика ключевых событий политической истории современной России в XXI веке. Систематизация материалов печати и телевидения об актуальных проблемах и событиях в жизни современного российского общества.

Таблица,

беседа,

конспект

Разработка и реализация планов дальнейшего развития России.

сообщение

170

Культура и духовная жизнь общества в конце ХХ — начале XXI века.

1

КУ

Культура и духовная жизнь общества в конце ХХ — начале XXI века.

Многообразие стилей художественной культуры. Достижения и противоречия

культурного развития.

Систематизация материалов печати и телевидения об актуальных проблемах и событиях в жизни современного российского общества.

Таблица,

работа со СМИ

презентация

171

Итоговое повторение

1

Урок контроля и проверки знаний

История России и мира с древнейших времен до наших дней.

Умение применять полученные знания при выполнении практических заданий.

Диффе-ренци-рован-ный зачет