Для учащихся: Контрольная работа. 5 класс
материал по истории (5 класс) на тему

Контрольная работа по истории

I-вариант

1. Назовите орудия и оружие, которыми пользовался древнейший человек:

А) Бронзовые топоры;

Б) Металлический кинжал;

В) Костяной гарпун;

Г) Щит и булава;

Д) Рубило;

Е) Заострённый камень;

Ж) Проколка;

З) Пила.

2. Укажите главное отличие древнейших людей от животных:
А) внешний облик;

Б) умение изготавливать орудия труда;

В) приспособление к природным условиям;

Г) физическая сила.

3. Современное летоисчисление берёт своё начало с:

А) основания города Рим;

Б) рождества Иисуса Христа;

В) правления царя Соломона;

Г) возникновения письменности.

4. Сообщество древних людей историки называют:

А) человеческое стадо;

Б) нация;

В) государство;

Г) народность.

5. Найдите и выпишите отдельно словосочетания, которые характеризуют древнейшего человека:

Грубое строение лица, изящный нос, тонкие брови, широкий приплюснутый нос, уходящий назад лоб, надбровный валик, подбородочный выступ, выступающие вперёд челюсти, прыгающая походка, свисающие ниже колен руки, прямая походка, миловидное лицо.

6. Закончите предложения:

А) Древнейшие люди жили на земле более____________лет назад;
Б) Важнейшими занятиями древних люди были ____________________;
В) Древнейшие люди не могли прожить в одиночку и объединялись в __________

7. Прочитайте текст:

Около 100 тыс. лет назад на Земле началось похолодание. Зимы стали длиннее и морознее. С севера надвигался ледник. Теплолюбивые животные вымерли или ушли на юг. Но люди устояли перед наступлением ледников.

Ответить на вопрос: Что помогло первобытным людям выжить в новых суровых условиях?

8. Почему первобытные люди охотились на крупных животных? Как проходила охота?

9. Как современные люди узнали о том, что их древнейшие предки создавали произведения искусства?

10. Что изображали первобытные люди на своих рисунках? Почему они помешали их на стенах пещер?

Контрольная работа по истории

II-вариант

1. Отметьте первые занятия древнейшего человека:

А) Собирательство;

Б) Рыболовство;

В) Охота;

Г) Земледелие;

Д) Торговля.

2. Древнейшими орудиями труда людей являются:

А) серп;

Б) палка-копалка;

В) дубина;

Г) меч;

Д) заострённый камень.

3.На равнинах, где не было пещер, древние люди научились строить:

А) палаты;

Б) шалаши;

В) деревянные срубы;

Г) дома из камня.

4. Признак родовой общины:

А) проживание в пещере;

Б) совместная деятельность;

В) непостоянство состава;

Г) боязнь хищников.

5. Составьте предложения со следующим набором слов:

А) сотни тысяч лет, овладение огнём, одежда, жилища;

Б) скребки, каменные ножи, гарпун, копьё, орудия труда, каменный век;

В) 40 тысяч лет назад, современный вид, «человек разумный»

6. Найдите фактические ошибки в тексте и исправьте их.

Следы древнейших людей обнаружены только в Азии. Внешность древнейшего человека почти совсем не отличалась от внешности современного человека. Люди ходили на четырех лапах. По объёму мозг древнейшего человека был равен мозгу современных людей. Древнейшие люди умели членораздельно разговаривать. Орудия труда у них были самые разнообразные. Ими они могли выполнять сложную работу.

7. Какую пользу принесло древнейшим людям овладение огнём?

8. Завершите предложение:

Родовая община – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Чем отличается создание человеком рисунков, скульптур, украшений от деятельности пчёл, строящих соты, или птиц, вьющих гнёзда?

10. Вера людей в сверхъестественные силы, в невидимые могущественные силы, именуется:

А) искусство;

Б) музыка;

В) религия;

Г) знание.