Внеклассная работа по истории.
материал по истории на тему

Внеклассная работа по истории

    Внеурочная работа ставит целью углубление знаний, полученных школьниками на уроках, помогает сделать процесс познания интересным и увлекательным. В ходе внеурочной работы приобретаются умения работать с книгой и справочной литературой, реферировать и рецензировать, готовить сообщения и доклады, выступать с ними перед детской и взрослой аудиториями. Открываются возможности для формирования интеллектуальных умений школьников в результате их исследовательских изысканий в архивах, музеях, библиотеках.

    Внеклассная работа носит добровольный характер, неограниченна временем, способствует развитию познавательный способностей и наклонностей учеников, учитель при этом свободой в выборе содержания внеклассной работы.

    Широко распространенной формой работы являются олимпиады, викторины, конкурсы по истории, экскурсии. В школе можно выпустить историческую газету или провести неделю истории.

    В осуществлении внеурочной деятельности можно выделить два направления:

• расширение исторических знаний, приобретаемых на уроках,
• получение новых знаний краеведческого характера.

    Второе направление связано с "оживлением" исторического материала путем ознакомления с историей родного края; изучения истории города, улиц, зданий; культурного прошлого родного края.

    По длительности виды внеурочной работы подразделяются на систематические, проводимые на протяжении всего учебного года (исследовательская работа) и эпизодические походы, экскурсии, выпуски исторических газет, предметная неделя.

ОСНОВНЬЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ИСТОРИИ

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА