Урок на тему «Кто победитель во Второй мировой войне 1939 – 1945 гг?» с презентацией
презентация к уроку по истории (11 класс) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднеспециального образования Ленинградской области

«Лисинский лесной колледж»

Тема: «Кто победитель во Второй мировой войне                              1939 – 1945 гг?»

Преподаватель истории и обществознания

КАЛИНИНА  ЕЛЕНА  ВЛАДИМИРОВНА

п. Лисино – Корпус                                                                                               Тосненский район                                                                                             Ленинградская область

2014 г

Организационная информация

(Демонстрируется 1-й слайд титульный)

(Демонстрируется 2-й слайд)

Тема занятия: Кто победитель во Второй мировой войне (1939 - 1945 г г)?

Предмет: История

Курс 1, группа 2
Преподаватель: Калинина Елена Владимировна

 Методическая информация
Тип занятия: урок-диспут

Цель занятия: решение проблемного вопроса международных отношений в период  Второй мировой войны и в послевоенный период

Задачи занятия:

образовательные

- раскрыть причины, которые привели к началу Второй мировой войны
- показать, что Великая Отечественная война (1941 - 1945 г г), является частью Второй мировой войны(1939 - 1945 г г)
- рассказать об итогах войны
- охарактеризовать международное положение и внешнюю политику после Второй мировой войны
- выявить причины «холодной войны»

развивающие

- назвать важнейшие фронты и сражения периода 1942 - 1944 г г
- дать представление о ходе боев под Сталинградом и битве на Курской дуге
- обосновать совместные действия стран антигитлеровской коалиции в борьбе против фашистской Германии и её сателлитов
- раскрыть причины раскола мира на «Западный» и «Восточный»

воспитательные

- выявить значение открытия второго фронта и роль Крымской и Потсдамской конференций
- показать подвиги советского народа, единство фронта и тыла в годы войны
- осветить решающую  роль СССР в разгроме фашизма
- сделать вывод о значении победы
- углубить знания об идеологической борьбе между двумя противоборствующими группировками во 2-ой пол. XX в
- разбираться в политических вопросах и материалах средств массовой информации ХХ1 в

Формы и методы обучения:

словесный, наглядный, практический, интерактивный
индивидуальная работа – подготовка сообщений по заданной теме
групповая работа (в команде)
работа с ноутбуком (ассистент)
информационные средства обучения

Требования к знаниям обучающихся:

Студенты должны знать:

- основные даты и события Второй мировой войны и Великой Отечественной войны
- исторические термины и понятия
- известных военачальников и исторических деятелей

Студенты должны уметь:
- систематизировать статистический материал
- работать с исторической картой
- анализировать полученные сведения, делать выводы
- ориентироваться в постсоветском пространстве
- подводить итоги, проявлять гражданскую позицию, высказывать личное мнение

Система оценивания знаний
«5» - знание материала, умение излагать грамотно и четко свои мысли,

высказывать свою точку зрения

«4» - Хорошее знание материала по обсуждаемым вопросам
«3» - Знание ключевых вопросов по заданной теме
«2» - незнание материала

Оснащение занятия:
мультимедийный проектор, экран, ноутбук, дидактический раздаточный материал

                                     Подробный конспект занятия

(Демонстрируется 3-й слайд)
                                  План занятия

1.Вводное слово - почему американцы считают, что они победили во Второй мировой войне?

2. Начало войны

3. Вооруженные силы сторон

4. Переговоры об открытии второго фронта

5. Встреча на р. Эльбе

6. Значение антигитлеровской коалиции

7. Парад победы. Итоги войны

8. Начало «холодной войны». Распад СССР как итог «холодной войны»

9. Уроки Второй мировой войны - необходимость предотвращения возникновения и распространения неофашизма

Подготовительный этап

   Занятие, посвященное победе во Второй мировой войне организовано в виде диспута, на который вынесены вопросы причин, начала, хода и итогов войны. Распределены темы выступлений преподавателем заранее. Продолжительность выступлений не более 5-7 минут. Такая форма занятия позволяет студентам систематизировать и углубить полученные знания, выработать навыки сбора, анализа и обобщения информации, подготовки докладов и сообщений, приобрести опыт выступлений и ведения научных дискуссий

Предварительная работа к уроку - диспуту 

1. Выбор темы для сообщения

2. Рекомендации для изучения справочной литературы и других источников по теме

3. Обсуждение плана сообщений

4. Работа над композицией доклада

5. Отбор материала

6. Предварительное заслушивание сообщений и  их обсуждение

7. Оформление стендов в кабинете общественных дисциплин

8. Подготовка тестов для проверки знаний

Занятие состоит из 2-х частей и рассчитано на 2 часа

1. В водном слове преподаватель отмечает, что в учебниках разных стран Вторая мировая война описана по-разному. Если мы считаем переломным периодом войны Сталинградскую битву и битву  на Курской дуге, то в западных учебниках – это победа в Африке американских и британских войск над Роммелем

2. Основная часть занятия посвящается заслушиванию сообщений       студентов

3.  Один из студентов выполняет функции ассистента – демонстрирует видеоматериал на экране

                              Темы сообщений:

                                     1 группа

1. Зачем нам нужно было открытие второго фронта?

2. Во время открытия второго фронта какие произошли битвы, какие территории были освобождены?

3. Сталинградская битва. Паульс сдался в плен, сколько было пленных, сколько было потерь фашистов? Сколько в Африке потерь по сравнению со Сталинградом?

4. Взятие Берлина советскими войсками

                        2 группа

5. Соотношение вооруженных сил Германии с одной стороны и сил СССР с другой стороны

6. Что такое закон о ленд-лизе?

7. Точка зрения: почему американцы считают, что переломным моментом во Второй мировой войне является победа над Роммелем в Африке?

8. Победа над Японией. Кто победил?  

   В процессе диспута во время занятия 1 группа студентов доказывает, что в войне главную роль сыграл Советский Союз. 2 группа студентов пытается доказать, что в победе сыграли роль англо-американские войска (в Африке), вступление в войну США, помощь союзников СССР по ленд-лизу.

Рекомендованная литература студентам

                                   Второй фронт

1. «Великая Отечественная война 1941- 1945.Энциклопедия» М., «Советская энциклопедия»,1985 г, с. 193

2. «Великая Отечественная война Советского союза 1941 - 1945» М., «Военное издательство»,1984 г, с.376 - 379

3. Г. А. Куманев «1941 - 1945 Краткая история, документы, фотографии» М., «Издательство политической литературы»,1982 г, с. 159 - 162, 199

4. О. С. Сороко - Цюпа, В. П. Смирнов « Мир  в XX веке» 11 кл., М., «Дрофа»  2002 г, с. 179-180

                               Закон о ленд-лизе

1. О. С. Сороко - Цюпа, В. П. Смирнов «Мир в ХХ веке» 11кл., М, «Дрофа» 2002 г, с. 168

2. О. В. Волобуев, В. А. Клоков «История. История и мир» 11 кл., М. «Дрофа» 2009 г, с. 165

3. « Современные Соединённые штаты Америки. Энциклопедический справочник» М., «Издательство политической литературы», 1988 г

4. «История США в документах» 2006 - 2013 г г

              Коренной перелом в ходе войны. Сталинградская битва

1. « Великая Отечественная война 1941 - 1945. Энциклопедия» М., «Советская энциклопедия»1985 г, с. 682 - 685

2. «Великая Отечественная война Советского Союза 1941 - 1945» М., « Военное издательство»,1984 г, с. 180 - 210

3.«Великая Отечественная» М., «Молодая гвардия», 1975 г, с. 267 -279

4. «Великая Отечественная война 1941 - 1945 в фотографиях и кинодокументах» 1942 , М., «Планета», 1976 г

5. «На страже Родины. Боевой путь советских вооруженных сил» М.,                                     «Военное издательство», 1986 г, с. 140 - 145

6. О. С. Сороко - Цюпа, В. П. Смирнов « Мир в ХХ веке» 11 кл., М.,  «Дрофа», 2002 г, с. 175 - 177

7. А. А. Левандовский , Ю. А. Щетинов История России ХХ – начало          ХХ1 века 11 кл., М., «Просвещение», 2005 г, с. 239 - 240

                                    Взятие Берлина

1. «Великая Отечественная война 1941 – 1945 г г. Энциклопедия» М.,  «Советская энциклопедия», 1985 г, с. 94 – 96

2. «Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 г г» М. «Военное издательство», 1984 г, с. 416 - 435

3. «Великая Отечественная»  М., «Молодая гвардия», 1975 г,

с. 473 – 490

4. Г. А. Куманёв « 1941-1945 Краткая история, документы, фотографии» М., «Издательство политической литературы»,

1982 г, с. 200 - 203

5. А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов « История России ХХ-ХХ1 века 11 кл., М. «Просвещение», 2005 г, с. 242

Победа над Японией

1.«Великая Отечественная война 1941 - 1945. Энциклопедия». М.,  «Советская Энциклопедия», 1985 г, с. 320

 2.«Великая Отечественная война Советского Союза 1941 - 1945г г М.,     «Военное издательство»,1984 г, с. 473 – 494

 3. «Великая Отечественная» М., «Молодая гвардия», 1975 г, с.506 - 523.

Основные даты и события

Начальный этап войны

 1 сентября 1939 г – нападение Германии на Польшу. Начало Второй мировой войны

декабрь 1940 г – утверждение Гитлером плана нападения на СССР «Барбаросса»

5 декабря 1941 г – нападение Японии на Пёрл-Харбол. Вступление в войну США

Перелом в ходе войны

1 января 1942 г – подписание в Вашингтоне декларации 22 государств о борьбе против фашистского блока (Декларация объединенных наций)

4 -7 июня 1942 г – победа военно-морских сил США в сражении с Японией у  атолла Мидуэй

октябрь 1942 г – переход английской армии в контрнаступление в районе Эль-Аламейн (Северная Африка)

17 июля 1942 г  – 2 февраля 1943 г – Сталинградская битва

5 июля – 23 августа 1943 г – битва на Курской дуге

28 ноября – 1 декабря 1943 г – Тегеранская конференция глав правительств США, СССР и Англии (определение даты и места открытия второго фронта,  Согласие СССР вступить в войну против Японии после окончания войны в Европе)

Заключительный этап войны

6 июня 1944 г – высадка войск союзников в северной Франции. Открытие второго фронта

июнь 1944 г – операция «Багратион» на Белорусском направлении (освобождение практически всей территории СССР)

12 января 1945 г – начало наступления советских войск на всем протяжении советко-германского фронта

4 – 11 февраля 1945 г – Крымская конференция глав правительств СССР, США и Англии (решение добиваться капитуляции Германии с её последующей оккупацией; окончательное признание новых границ СССР на Западе; подтверждение правительства СССР о вступлении в войну с Японией через 2-3 месяца после окончания войны в Европе)

16 апреля 1945 г – начало Берлинской операции советских войск

2 мая 1945 г – взятие Берлина советскими войсками

8 – 9 мая 1945 г – подписание в Карлхорсте (пригород г. Берлина) акта о безоговорочной капитуляции Германии

17 июля – 2 августа 1945 г – Потсдамская конференция глав правительства СССР, США и Англии (выработка политики союзных держав в Германии)

6 и 9 августа 1945 г – атомные бомбардировки США Хиросимы и Нагасаки

8 августа 1945 г – объявление правительства СССР войны Японии

2 сентября 1945 г – подписание акта о капитуляции Японии. Окончание Второй мировой войны

20 ноября 1945 г –  1 октября 1946 г - Нюрнбергский процесс над главными нацистскими, военными преступниками

Основное содержание

   На занятии необходимо раскрыть причины, которые привели к началу Второй мировой войны, охарактеризовать предвоенную обстановку в мире, вспомнить как началась война, назвать важнейшие фронты и сражения, знать что такое закон о ленд-лизе США, определить итоги военных действий в Европе  СССР и его союзников после открытия второго фронта, вспомнить как произошла встреча на р. Эльбе, владеть информацией о значении Крымской и Потсдамской конференций, сделать вывод о победе над фашисткой Германией и Японией объеденными усилиями стран Антигитлеровской коалиции (СССР, Великобритании и США), подвести итог войны  - разгром фашисткой Германии, Нюрнбергский процесс над главными  военными, нацистскими преступниками после войны.

Ход занятия

                                  Организационный момент

          1). Приветствие обучающихся, беседа с дежурным. Отметка

         отсутствующих студентов в журнале

2). Сегодня у нас урок-диспут по теме: «Кто победитель во Второй мировой войне (1939 – 1945 г г)?»

Нам предстоит с вами решить проблемный вопрос о результате войны, обозначив военный период с 1942 по 1944 г г. Мы повторим, обобщим и приведём в систему изученный материал по данной теме. Ваша задача показать теоретические знания исторического материала и уметь доказать свою точку зрения на практических примерах.

                 Систематизация и актуализация теоретических знаний

Студенты выполняют задания на проверку теоретического материала по теме занятия в группах и индивидуально. Актуальность темы прослеживается в современном обществе.

1.  Вводное слово

    В учебниках разных стран Вторая мировая война описана по-разному.
Если мы считаем переломным периодом Сталинградскую битву и битву на Курской дуге, то в западных учебниках – это победа американских и британских войск в Африке над Роммелем.
  Президент РФ Владимир Владимирович Путин сообщил по телевидению, что в нашей стране в скором времени будет издан единый учебник истории.
  Сегодня мы подискутируем по заданной теме – выскажем свое мнение друг другу, проанализируем  статистический материал, и это нам поможет найти ответ в наших рассуждениях в процессе спора. Моя задача – научить вас находить истину в современных международных отношениях. Например, в событиях в Украине. Наше телевидение освещает одну сторону, Украина – другую. А истина - посередине. Умейте давать оценку современным ситуациям.                                        

   Мы заслушаем сообщения студентов. Они разделились на две группы. 1гр. постарается нам доказать, что в войне главную роль сыграл Советский Союз,  а 2гр.  попытается  доказать, что в победе сыграли роль англо-американские войска в Африке, вступление в войну США и  помощи по ленд-лизу.

 (Основные даты и 7 таблиц находятся на столах у студентов.
  Ассистент будет демонстрировать нам видеоматериал).

(Демонстрируется 4-й  слайд) 

  - Почему Американцы считают, что они победили во Второй мировой войне? (На экране - фото первого акта о капитуляции Германии с изображением президента США Трумэна и премьер-министра Черчилля).
                                       
    Комментарий: 
  - Если спросить у любого американца кто победил во Второй мировой войне, последует ответ – США. Союзники явно присвоили себе лавры победителя в войне в то время, как Советский Союз продолжал военные действия на Дальнем Востоке.

(Демонстрируется  5-й слайд) 
 

    Первый Акт о  безоговорочной капитуляции Германских вооруженных сил изначально был подписан представителями Верховного командования вермахта, верховного командования Западных союзников и  Советского Союза 7 мая в 2 ч 41 мин 1945 г      в г. Реймсе (Франция).
  Капитуляция нацистской Германии вступила в силу 8 мая в 23 ч

 01 мин 1945 г. Документ был составлен на английском языке. По требованию Сталина 8 мая 1945 г в пригороде Берлина г. Карлхорсте состоялось церемония вторичного подписания Акта  капитуляции  фашисткой Германии.  

    Комментарий:
  - Объявление о победе США и Англия первыми отразили в учебниках истории.

(Демонстрируется 6-й слайд)
 

  Вторая мировая война не окончилась в мае 1945 г, т. к. продолжались бои с Японией. Чтобы избежать чрезмерного усиления СССР в Тихоокеанском бассейне, 6 и 9 августа американцы сбросили атомные бомбы на Хиросиму и Нагасаки.
  8 августа 1945 г СССР объявил войну Японии, а 9 августа начал наступление  и в течение 2-х недель нанес сокрушительное поражение японской Квантунской армии. 2 сентября 1945 г в 4 часа 02 минуты по московскому времени на борту американского линкора «Миссури» был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Японии.

   Комментарий:

   - Крупнейшая война в истории человечества завершилась по сведениям американских учебников истории именно благодаря ядерным ударам США.

Чтобы ответить на поставленный ( на экране) вопрос, выясним причины, характер и итоги Второй мировой войны 1939 – 1945 г г.

(Демонстрируется 7-й слайд)

   Маршал Г.К. Жуков от имени Советского правительства скрепляет своей подписью Акт о безоговорочной капитуляции Германии.

(Демонстрируется 8-й слайд)

                                         2. Начало войны

     В 1929 - 1933 г г разразился мировой экономический кризис. В 30 - е годы резко обострилась международная ситуация.

     В 1933 г в Германии пришли к власти фашисты во главе с Адольфом Гитлером. В своей книге «Майн кампф» («Моя борьба») он писал: «Когда мы говорим о новых территориях в Европе, мы можем думать в первую очередь о России и прилегающих к ней государствах…Это гигантское восточное государство неизбежно обречено на гибель». Свой «натиск на Восток» гитлеровцы начали с Польши. 1 сентября 1939 г войска фашисткой Германии без объявления войны напали на Польшу.

   3 сентября 1939 г союзники Польши - Великобритания и Франция объявили войну Германии.

   Польша была завоевана за 27 дней. Дания - за 24 часа, Норвегия - за 23 дня, Нидерланды - за 5 дней, Бельгия - за 18, Франция – за 38 дней.

   После поражения Франции Великобритания осталась единственной страной, продолжавшей воевать с Германией.  Английское правительство под руководством Уинстона Черчилля отказалось капитулировать перед Германией.

   Немецкое командование рассчитывало покончить с Англией при помощи вторжения с моря (план «Морской лев»), но английский флот, сохранивший господство на море, не позволил Германии высадить десант.

   В 1940 г Германия, Италия и Япония  подписали Тройственный пакт, который являлся по существу соглашением о разделе мира.

   Весной 1941 г английские войска заняли Восточную Африку, выгнав итальянцев из английских колоний. После чего Гитлер отказался от плана «Морской лев».

   Югославия была завоевана за 12 дней, Греция - за 21 день.

   К лету 1941 г Германия и Италия оккупировали 12 европейских стран: Австрия, Чехословакия, Албания, Польша, Дания, Норвегия, Нидерланды, Люксембург, Бельгия, Франция, Югославия, Греция.  

   В плане «Барбаросса» была установлена Гитлером дата нападения на Россию - 22 июня 1941 г. Германские вооруженные силы хотели «разбить советскую Россию в ходе кратковременной кампании» еще до того, как будет закончена война против Англии.

   Гитлер планировал «Блицкриг» - «молниеносную войну». Американские военные эксперты предсказывали, что русские продержатся не более трех недель, а английские генералы говорили премьер-министру Великобритании У. Черчиллю: «Гитлер решит проблему России в шесть недель».

   - Сколько шла  Великая Отечественная война?(4 года)

   В плане «Барбаросса» военные цели Германии состояли в том, чтобы разгромить советские вооруженные силы. 1-я группа армий «Север» была нацелена на Ленинград, фюрер решил стереть Петербург с лица земли и сровнять его с землей артиллерийским огнем и непрерывными налетами авиации. 2-я группа армий «Центр» должна наступить на Москву, а 3-я группа «Юг» - на Киев и Кавказ.

  - Было ли внезапным нападение фашистской Германии на СССР?

(Неизбежность войны с Германией была очевидна задолго до её начала).

  - Была ли страна готова к отражению агрессии? ( И да, и нет)

   Для того, чтобы ответить на данный вопрос, нужно знать каким был

военно-экономический потенциал Вооружённых сил СССР к началу Великой Отечественной войны.

   22 июня 1941 г Германия без объявления войны напала на СССР. Совместно с немецкими войсками в боевых операциях участвовали вооружённые силы Венгрии, Италии, Румынии, Финляндии.

(Демонстрируется  9-й слайд) 

   Внимание на экран – проанализируем соотношение сторон в живой силе и вооружении на советско-германском фронте в 1941 – 1945 г г.

(Дидактический материал – все таблицы на столах у студентов).

                                   3. Вооружённые силы сторон

  Таблица №1

Численность войск Красной Армии, вермахта и армий стран-сателлитов Германии на советском фронте

(Слово студенту 2 гр.)

   Из этой таблицы следует, что весь первый период войны боевые действия на советско- германском фронте велись в целом при неблагоприятном для советских войск соотношении сил. Так, в начале войны и накануне контрнаступления под Москвой, общее превосходство на этом направлении было на стороне противника.

   Начиная со Сталинградской битвы соотношение сил изменилось в пользу СССР.

   Обратим внимание на графу июнь 1944 г – открытие второго фронта. Как видно, Красная Армия превосходит силы неприятеля по всем параметрам.

                   4. Переговоры об открытии второго фронта

   К концу 1943 г боевая мощь Красной Армии значительно возросла. В ней насчитывалось более 6 млн. солдат и офицеров. Её ударную силу составляли около 5 тыс. танков, самоходных орудий и миномётов.

   28 ноября – 1 декабря 1943 г в Тегеране состоялась конференция глав правительств трёх союзных держав – И. Сталин, Ф. Рузвельт и У. Черчилль приняли решение об открытии второго фронта. СССР обязался после разгрома Германии принять участие в войне против Японии.

   - Как Вы думаете, зачем нам нужно было открытие второго фронта?

   ( Заслушаем сообщение студента 1 гр.)

Второй фронт

   Сталин настаивал об открытии второго фронта с 1941 г для оказания помощи советским вооружённым силам. Союзники обещали открыть его в 1942 г. И только в 1943 г военные успехи СССР, особенно после Сталинградской битвы и битвы на Курской дуге заставили союзников открыть второй фронт.

   Когда стало ясно, что СССР может самостоятельно завершить разгром Германии, открытие второго фронта в Европе против Гитлера стало необходимо союзником, чтобы по словам Черчилля «не допустить Красную Армию в Австрию и Румынию, если возможно, в Венгрию».

   Было предложено первоначально открыть второй фронт на Балканах.

   6 июня 1944 г второй фронт был открыт на севере Франции – в Нормандии, откуда англо-американские войска шли навстречу советским войскам под командованием генерала Эйзенхауэра, который стал впоследствии президентом США ( 1952 – 1960 г г)

   К концу 1944 года союзные войска вышли к границам Германии.

   - Во время открытия Второго фронта какие произошли битвы, какие территории были освобождены?

  (Слово студенту 1 гр.)

   Во время открытия 2-го фронта были освобождены следующие территории:

   В июне 1944 г осуществлена операция  «Багратион» на Белорусском направлении с освобождением практически всей территории СССР.

    В сентябре 1944 г были освобождены Румыния и Болгария, в октябре 1945 г – Югославия, в конце октября 1944 г – Чехословакия, в конце 1944 г – Франция. В январе 1945 г была освобождена Польша и в апреле 1945 г советские войска полностью заняли Австрию.

   Если сравнить объем производства военной техники и боеприпасов СССР и Германии, то Советский Союз производил в среднем в годы войны самолетов больше в 2 раза, танков почти в 2 раза, орудий – в 4 раза, бомб и мин – почти в 1,5 раза.

       Всего за годы войны в Советском Союзе было произведено приблизительно 490 тыс. орудий, 102,5 тыс. танков и самоходных артиллерийских установок, приблизительно 137 тыс. самолетов. За это же время из США и Англии по ленд-лизу было получено 9,6 тыс. орудий,

11,6 тыс. танков и САУ, приблизительно 19 тыс. самолетов.

   - Что такое закон о ленд-лизе?

   (Слово студенту 2 гр.)   Закон о ленд-лизе был принят конгрессом США 11 марта 1941 г. Первой страной, на которую было распространено действие закона, стала Великобритания. В конце октября 1941 г льготы распространились на Советский Союз.

        В июне 1942 г было заключено соглашение: с США о помощи по ленд-лизу (передаче взаймы или в аренду) вооружения, боеприпасов, продовольствия. Общий объем поставок составил 11,3 млрд. $. ¼ составляло продовольствие. По ленд-лизу СССР получал военной техники и боеприпасов в среднем приблизительно 4 % от отечественного производства.

   В 1941 – 1942 г г орудий – 2 %, танков и САУ – 10 %, самолетов – 12 %.

    Официальной датой прекращения действия программы ленд-лиза для СССР считается 20 сентября 1945 г, кода полностью и окончательно прекратились поставки.  

  (Демонстрируется 10-й слайд)

   Таблица №2

 Материально-техническое обеспечение СССР в годы второй мировой войны

  Комментарий:

   - «Советский Союз пользовался вооружением со своих собственных заводов», - подчеркнул президент США Ф. Рузвельт 20 мая 1944 г в американском конгрессе.

   Безусловно, была оказана неоценимая помощь нашей стране со стороны США.

5. Встреча на р. Эльбе

   В феврале 1945 г англо-американские войска под командованием Эйзенхауэра и Монтгомери начали новое наступление на Западном фронте. Навстречу им двигались советские войска под командованием Г. К. Жукова, И. С. Конева, К. К. Рокоссовского, А. М. Василевского, Ф. И. Толбухина и других советских полководцев. Весной 1945 г они освободили Венгрию, вышли на подступы к Берлину, Праге, Вене и Братиславе.

   25 апреля 1945 г состоялась встреча передовых частей советских и американских войск на р. Эльбе (север Германии).

   Войска соединились в районе Торгау на р. Эльбе. Советские войска окружили Берлин и начали его штурм.

6. Значение антигитлеровской коалиции

   Первым политическим документом, положившим начало оформлению антигитлеровской коалиции стало соглашение СССР и Великобритании от

12 июля 1941 г. Была подписана Атлантическая хартия президентом Ф. Рузвельтом и премьер-министром Великобритании У. Черчиллем 14 августа 1941 г, а 24 сентября 1941 г к Атлантической хартии присоединился СССР.

   1 января 1942 г уже 26 государств заявили о совместной борьбе против государств Тройственного пакта, подписав Декларацию объединенных наций.

   За время войны состоялось три встречи лидеров СССР, США и Великобритании – в Тегеране (1943 г), Ялте (1945 г) и в Потсдаме (1945 г).

   Затем к антигитлеровской коалиции присоединилось более 30 государств. Если накануне войны СССР поддерживал дипломатические отношения с 26 государствами, то к концу войны – с 52 странами.

(Демонстрируется 11-й слайд)

Крымская конференция

   Наиболее важной являлась Крымская конференция. Чтобы окончательно согласовать планы разгрома Германии и договориться о совместной политике в освобожденной Европе, Сталин, Рузвельт и Черчилль в феврале 1945 г встретились на конференции в г. Ялте. Главы трёх великих держав решили уничтожить германские вооруженные силы, наказать военных преступников, стереть с лица земли нацистскую партию, нацистские законы, организации и учреждения.

После совместного разгрома фашистской Германии с 17 июля по              2 августа 1945 г состоялась Потсдамская конференция глав правительства СССР, США и Великобритании И. В.Сталина, Г. Трумэна, (У. Черчилля) и Эттли для выработки политики союзных держав в отношении побежденной Германии.

Во Второй мировой войне было два основных фронта - Восточный и Западный. На Восточном (советско-германском) фронте произошли наиболее крупные сражения – под Москвой, Сталинградом и на Курской дуге.

С 17 июля 1942 г по 2 февраля 1943 г произошла Сталинградская битва. К началу сражения немецкие войска имели превосходство в живой силе в 1,5 раза, в танках - в 1,7 раза, в авиации - в 2 раза. Командование вермахта (германской армии) планировало захватить правый берег р. Волги в районе г. Сталинграда (современный г. Волгоград) и сам город.

В середине июля 1942 г в составе 6-й армии, наступавшей на Сталинград, было 14 дивизий (около 270 тыс. человек), 3000 орудий и минометов, около 500 танков, 1200 самолетов.

Для защиты Сталинграда с нашей стороны был создан особый фронт: 12 дивизий (160 тыс. человек), 2200 орудий и минометов, около 400 танков, свыше 450 самолетов.

Гитлер усилил армию. В ней стало 18 дивизий, более 740 танков, 7,5 тыс. орудий и минометов.

Лондонское радио в сентябре 1942 г передавало: «За 27 дней была завоёвана Польша, а в Сталинграде за 29 дней немцы взяли несколько домов. За 38 дней была завоёвана Франция, а в Сталинграде за это время фашисты продвинулись с одной стороны улицы на другую».

Особенно жестокие бои шли на Мамаевом кургане и в северной части города. В конце сентября 1942 г 24 бойца разведгруппы сержанта Я. Ф. Павлова превратили 4-этажный дом в крепость. Урон, который нанесли гитлеровцы, пытавшиеся занять только один этот дом, превысил все потери при наступлении на Париж. Дом-крепость наши воины удерживали 2 месяца до начала контрнаступления советских войск.

19 ноября 1942 г был осуществлен план «Уран» - контрнаступление под Сталинградом. Разработали операцию А. М. Василевский, Г. К. Жуков, командовал войсками К. К. Рокоссовский. В результате контрнаступления советских войск 6-я армия и другие силы сателлитов нацистской Германии внутри и около города были частично уничтожены, а частью захвачены в плен.

Победа под Сталинградом и на Курской дуге (5 июля – 23 августа

1943 г) явилась коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны, после которого стратегическая инициатива перешла к советским войскам.

Группа армии «Дон» под командованием генерал-фельдмаршала Э.  Манштейна не смогла прорвать кольцо окружения, армия Ф. Паулюса попала в так называемый «котёл». 31 января 1943 г генерал-фельдмаршал Ф. Паулюс подписал акт о капитуляции.

(Демонстрируется 12-й слайд)

  Посмотрим на таблицу №3

Соотношение сил и средств сторон на сталинградском направлении к началу контрнаступления

К началу контрнаступления видно, что СССР имел превосходство над противником.
   - С каким результатом происходила Сталинградская битва?
   (Победил Советский Союз, генерал Паулюс сдался в плен).

   - Сколько было пленных? Сколько было потерь фашистов?
(Заслушаем сообщение об итогах Сталинградской битвы, слово студенту

 1 гр.)

   В результате боев под Сталинградом были окружены и уничтожены 330 тыс. человек – 22 немецкие дивизии и 3 бригады. 16 дивизий понесли потери в личном составе от 50 до 75 процентов населения и утратили боеспособность. До Сталинградской битвы история не знала сражения, когда в окружение попала бы и была полностью разбита столь крупная группировка войск. В плен было взято почти 100 тыс. вражеских солдат и офицеров, в том числе 24 генерала. 31 января 1943 г генерал Ф. Паулюс сдался в плен.

   По приблизительным подсчетам суммарные потери обеих сторон в этом сражении превысили 2 млн. человек. Под Сталинградом у фашистов было потерь – 841 тыс. человек.

   Общие потери вражеских войск в районе Дона, Волги и Сталинграда составили примерно 1,5 млн. человек (из воспоминаний маршала Г.К. Жукова). В Курской битве было разгромлено 30 вражеских дивизий, фашисты потеряли примерно 0,5 млн. солдат и офицеров.

  С нашей стороны коренной перелом в ходе войны – 2 млн. убитых со стороны неприятеля.

    В Африке при разгроме Э. Роммеля нашими союзниками потери неприятеля составили приблизительно 0,5 млн. человек, а всего в военных действиях в Африке было потерь фашистов – 950 тыс.

    Вывод: в переломный 1942 г в ходе  Второй  мировой войны на нашей территории фашисты имели в 2,1 раза больше потерь в живой силе, чем в Африке у союзников.

Комментарий: 

   - Итак в СССР в период коренного перелома в ходе войны было убито 2 млн. фашистов, т.е. в 2 раза больше, чем нашими союзниками в Африке за указанный период.

(Демонстрируется 13-й слайд)

                                      Война в Северной Африке

   В Африке германо-итальянская армия еще угрожала Египту, Япония захватила Малайю, Бирму, Филиппины, Индонезию, её войска стояли на подступах к Индии и Австралии.

   В июне 1942 г Японский флот потерпел первую неудачу у островов Мидуэй. Это позволило США начать постепенное вытеснение японских войск из захваченных ими островов в Тихом океане.

   Понесённое под Сталинградом поражение было катастрофой для Тройственного пакта. Германии пришлось объявить тотальную мобилизацию, чтобы восстановить боевую способность армии, в результате союзникам удалось к маю 1943 г полностью вытеснить итало-германские войска из Африки.

   Решающие сражение на Тихом океане развернулось в июне 1942 г у атолла Мидуэй. К середине 1943г союзникам удалось изменить соотношение войск в бассейне Тихого океана в свою пользу.

   - Интересна ваша точка зрения: почему американцы считают, что переломным моментом Второй мировой войны является победа над Роммелем в Африке?

(Заслушаем коротко изложенный рассказ студента 2 гр.)

Роммель в Африке

   Эрвин Роммель начал операции в пустыне в марте 1941г. С августа 1942 г 8-й британской армией командовал генерал Монтгомери. К сентябрю 1942 г у Роммеля было 10 дивизий, 500 орудий и 350 самолётов.

   В битве при Эль-Аламейне английский генерал обрушил на танки лучших солдат Роммеля огонь артиллерии.

   С 20 ноября 1942 г  по 23 января 1943 г отступая, Роммель потерял 40 тыс. солдат из стотысячного корпуса. В тылу Роммеля 8 ноября 1942 г началась высадка западных союзников, и американцев, и англичан.

   США развернули 90 дивизий. После трёхнедельных боёв, потеряв несколько тысяч солдат, американцы закрепились в Касабланке в Северной Африке.

   В ноябре 1942 г Гитлер послал в Тунис пятую танковую армию, которая сдерживала западных союзников в Северной Африке.

   В мае 1943 г немецкие и итальянские войска в Тунисе капитулировали. Потери составили 40 тыс. убитых и раненых, и 275 тыс. пленных.

  12 мая 1943 г был разбит немецкий Африканский корпус, генерал Крамер капитулировал. За 2 года боёв в африканской пустыне американцы, британцы и французы потеряли около 220 тыс. убитыми, раненными и пленными. Потери немцев и итальянцев составили в общей сложности 620 тыс. человек.

   А теперь давайте проанализируем статистический материал

(Демонстрируется 14-й слайд)

Таблица № 4

Соотношение сил в важнейших сражениях 1942-1943 гг

    Сопоставим цифры:

   Численный состав воинов, сражающихся в Сталинградской битве в 6 раз больше воинов, сражающихся в Северной Африке,

   военное вооружение, применённое в боях соответственно в 2,5 раза больше под Сталинградом, чем у Эль-Аламейна.

   Надо добавить, что победа над Роммелем в Африке это 0,6 млн. убитых агрессоров, в то время как под Сталинградом и на Курской дуге 2 млн. со стороны противника. Т.о. коренной перелом в войне был на территории СССР.

   А теперь давайте для сравнения посмотрим цифры, показывающие роль Восточного фронта во Второй мировой войне по сравнению с другими фронтами названной войны.

(Демонстрируется 15-й слайд)

Таблица № 5

Роль Восточного фронта во второй мировой войне

 - Какой мы с вами можем сделать вывод?

   Смотрим переломный 1942 г. 76 % войск Германии находилось на Восточном, советско-германском фронте, а на других фронтах – только чуть больше 1 %, остальные войска находились на оккупированных территориях.  (Демонстрируется 16-й слайд) 

 Внимание на экран

Таблица №6

Итоги боевых действий в Европе СССР и его союзников в июне-декабре 1944 г (после открытия 2- го фронта)

   Сравним потери на Восточном и Западном фронтах. На Восточном разгромлено в  2,5 раза больше дивизий, чем на Западном, т.е. на Восточном фронте потери вермахта в живой силе в 2,5 раза больше.

    На Восточном (советско-германском) фронте было уничтожено более 75 % к общим потерям Германии за всю войну самолетов, танков и орудий. Уничтожено 80 % живой силы Германии и её сателлитов.

(Демонстрируется 17-й слайд)

7. Парад победы. Итоги войны

   В марте 1945 г передовые части армий западных союзников СССР достигли Эльбы, и как было обусловлено на конференции в Ялте, Берлин не входил в зону операции англо-американских войск.

   Как свидетельствуют документы, Эйзенхауэр (командующий объединенными англо-американскими силами в Европе) также был за то, чтобы возглавляемые им объединенные войска союзников первыми вошли в Берлин. 14 апреля 1945 г в докладе объединенному комитету начальников штабов он как верховный главнокомандующий подчеркнул, что желательно нанести удар в направлении Берлина.

   Эйзенхауэр поручил посчитать, какие примерно потери понесут англо-американские войска, если они первыми овладеют столицей рейха. Ответ был такой: не менее 100 тыс. солдат и офицеров. Эта цифра явилась причиной отказа Эйзенхауэра от данной цели.

   16 апреля 1945 г началась Берлинская операция Советских войск. 2 мая 1945 г она окончилась взятием Берлина советскими войсками.

(Послушаем подробнее о сражении за Берлин студента 1-й гр.)

                                                    Битва за Берлин

   16 апреля 1945 г началось наступление на Берлин. Только за первый день по врагу было выпущено более 1 млн. мин и снарядов – около 2500 вагонов! Удары по Берлину наносись по заранее намеченному плану. Были захвачены станции водоснабжения, аэропорты, радио и электростанции, газовые заводы. Город был парализован.

   21 апреля ударные армии генерала В. И. Кузнецова ворвались на северо-восточную окраину города. Ударами со всех сторон Берлин был рассечен на части.

   26 апреля в штурме Берлина принимали участие 6 армий 1-го Белорусского фронта.

Бои шли днем и ночью. Прорываясь к центру Берлина, советские солдаты проламывались на танках через дома, выбивая гитлеровцев из развалин.

   28 апреля в руках защитников города осталась только центральная часть со всех сторон простреливавшаяся советской артиллерией. Советские войска настойчиво рвались к Берлину. Чтобы сокрушить оборону Берлина, советское командование сосредоточило  2,5 млн. солдат и офицеров, 6300 танков, 7500 самолетов, 45 тыс. орудий, минометов и установок реактивной артиллерии. На участках прорыва плотность артиллерий составляла до 400 орудий на 1км фронта.

   30 апреля советские войска оказались в центре города – у  рейхстага. Разведчики стрелковой дивизии М. Егоров и М. Кантария установили на куполе рейстага знамя Победы.

   Утром 2 мая гарнизон Берлина капитулировал. В боях за столицу Германии сотни тысяч советских воинов проявили чудеса самоотверженности и героизма. Советские войска разгромили берлинскую группировку войск противника и штурмом овладели столицей Германии -  г. Берлином. Развивая дальнейшее наступление, они вышли на р. Эльба, где соединились с американскими и английскими войсками. С падением г. Берлина и утратой жизненно важных районов  Германия потеряла возможность к организованному сопротивлению и вскоре капитулировала.

   7 млн. советских воинов освобождали европейские страны.

   8 мая 1945 г в Берлине под председательством маршала Г. К. Жукова состоялось торжественное подписание Акта о капитуляции в Германии. Война в Европе окончилась.

   24 июня 1945 г состоялся Парад Победы на Красной площади в Москве. Руководил парадом К. К. Рокоссовский, принимал парад маршал Г. К. Жуков.

   8 августа 1945 г СССР объявил войну Японии.

   2 сентября 1945 г был подписан акт о капитуляции Японии.

   - Как была осуществлена победа над Японией? Кто победил?

( Сообщение о подписании акта о капитуляции Японии студента 2 гр)

   Это явилось окончанием  Второй мировой войны.

Победа над Японией

   Во время Второй мировой войны президент Трумэн принял решение сбросить 2 атомные бомбы на Хиросиму и Нагасаки. Необходимости в применении этих бомб не было, но бомбардировки новым, более мощным оружием действительно заставили Японию капитулировать. Соединенные штаты нанесли атомные удары по Хиросиме 6 августа, а по Нагасаки – 9 августа. Самым важным днём было не 6-е, а 9 августа. В этот день собрался Высший совет, чтобы обсудить вопрос о безоговорочной капитуляции - впервые за время войны. До этого дня японские руководители не рассматривали всерьез вопрос о капитуляции. Бомба была сброшена поздно утром 9 августа. Произошло это уже после того, как Высший совет начал заседания по вопросу о капитуляции.

   Комментарий:

- Американцы продемонстрировали свою силу. 2 сентября 1945 г была подписана капитуляция Японии. Вторая мировая война окончилась.

(Демонстрируется 18-й слайд)

Таблица №7

Потери во Второй мировой войне

Комментарий:

   - Участвовало во Второй мировой войне 72 государства. Всего погибло 62 млн. чел., из них 27 млн. в СССР (в том числе 14 млн. военных и 13 млн. мирных жителей).

   20 ноября 1945 г - 1 октября 1946 г состоялся Нюрнбергский процесс над главными нацистскими, военными преступниками.

8. Начало  «холодной войны». Распад СССР  

   12 апреля 1945 г скоропостижно скончался президент США Ф. Рузвельт. Новый президент  Г. Трумэн проводил прямо противоположный курс политики.

   После Второй мировой войны СССР и США оказались самыми сильными в военном и экономическом отношении и приобрели наибольшее влияние в мире. Полярность политического курса двух сверхдержав не могла не отразиться на международных отношениях этого периода.

   5 марта 1946 г в американском  г. Фултоне состоялась речь У. Черчилля в присутствии президента Г. Трумэна, в основу которой были положены принципы политики «сдерживания» и «отбрасывания коммунизма».

   «Холодная война» - это борьба двух противостоящих социально- экономических общественно-политических систем за преобладание в мире.

   Мир раскололся на две системы. 4 апреля 1949 г была создана организация Североатлантического договора (НАТО), состоящая из 12 капиталистических  стран во главе с США.

   С другой стороны были созданы две организации: 25 апреля 1949 г – Совет экономической взаимопомощи (СЭВ), в который вошли 15 социалистических стран и в1955 г – Организация Варшавского договора (ОВД) – военно-политический союз во главе с СССР.

   Последствия «холодной войны»:

1. Раскол мира на две противоположные системы

2. Усиление милитаризма

3. Гонка вооружений достигла невиданного уровня

4. Формирование военно-промышленных комплексов СССР и США

   В 1991 г Советский Союз распался, впоследствии было создано новое государство – Российская Федерация.

                          9. Уроки Второй мировой войны

(Демонстрируется 19-й слайд)

   - Какой мы с вами можем сделать вывод, подведя итоги Второй мировой войны? Кто победил? Советский Союз или союзники? (СССР, союзники)

   Посмотрим на этот плакат – за спиной русского солдата знамёна Великобритании и США.

   - Почему до сих пор этот вопрос остается актуальным?

   После победы во Второй мировой войне и входе «холодной войны»               две сверхдержавы СССР и США вели борьбу за первенство в мире.

   Сегодня, идя по пути развития демократизации, понимая, что мир становится глобальным, мы должны увидеть, что победа во Второй мировой войне завоёвана совместными усилиями всех стран антигитлеровской коалиции.

   - А какие уроки мы можем вынести из Второй мировой войны?

   В настоящее время только совместными усилиями мы может предотвратить те угрозы терроризма и неофашизма, которые дают о себе знать в современном мире. Ярким примером являются события в Украине.

(Демонстрируется 20-й слайд)

   Мы помним историю военного времени нашей страны и чтим память героев. «Никто не забыт, ничто не забыто». (У нас есть 2 стенда по теме и многочисленные рефераты).

  Мы гордимся нашей страной.