конспект урока по теме: "итоги первой мировой войны"
план-конспект урока по истории (8 класс) по теме

Тема: «Европа и мир накануне и в годы Первой мировой  войны».                                                                              Тема  урока: « Итоги Первой  мировой  войны».                                                                                                             Урок № 3 по теме; урок  №23 в курсе Новой истории                                                                                                                                                                  Тип урока: урок изучения  нового материала.                                                                                                                   Форма урока: СЕМИНАР.                                                                                                                                     Цель: Подвести с учащимися основные итоги и оценить последствия Первой мировой войны; сделать выводы о войне, как вехе всемирной истории.                                                                              Задачи:                                                                                                                                                                                              - Рассмотреть социально – экономические, политические и демографические последствия войны; сформировать представления о первой мировой войне, как о событии, явившемся рубежом эпох.                                                                                                           – Развивать умения работать с дополнительной литературой, готовить сообщения, выступать с ними, анализировать, делать выводы, участвовать в обсуждении.                                                                                                                                  – Воспитывать культуру речи, умения слушать товарищей.                                                                                      Ожидаемые результаты: учащиеся знакомятся с основными итогами и последствиями первой мировой войны, приходят к пониманию того, что Первая мировая стала началом нового века; также получают опыт самостоя тельной работы по сбору и обработке материала для подготовки сообще ний                                                                                                                                                                           Литература и оборудование.                                                                                                                           Учебники:   Сергеев Е.Ю. Новейшая история зарубежных стран :9класс М.: Просвещение, 2003                                                                                                                Сороко – Цюпа  О.С, Сороко – Цюпа  А.О. Новейшая история XX век.  9 класс  М.: Просвещение, 2002                                                                                                                                                                                                     Кредер А.А. Новейшая история зарубежных стран 1914 – 1997. 9 класс М.: Гуманитарное образование в России, 2000                                                                                                                                               Кредер А.А. Новейшая история  XX век М.: Гуманитарное образование в России, 1996А.А.                                                                                                                 ШацилоВ.К Новейшая история  XX век :книга для чтения. М.: «Росмен», 2003                                                         Школьная энциклопедия: История России XX и Новейшая история XX век. М. «Олма – Пресс образование»,                                                                                                                                                             Энциклопедия Всемирная история в 14 томах. М. «Олма – Пресс образование»,                                                                                                                          История России для детей и взрослых. М.: «Белый город» 2003ВЗРОСЛЫХ М.                                                          Россия  и Германия  XX век (специальный выпуск) // Родина 10/2002.                                                           Ходнёв А.С. «Великая война» в зарубежной историографии: концепция тотальной войны  //Преподавании истории в школе  /10/2000                                                                                                 Компьютер, мультимедиапроектор, звуковые колонки,  презентации к сообщениям учащихся.                                                                                                  Ведущая деятельность учителя: организация и проведение семинара.                                                       Деятельность учащихся: готовят сообщения и презентации, выступают с ними; слушают сообщения одноклассников, выделяют главное, заполняют таблицу; участвуют в обсуждении, высказывают своё мнение.                                                                                                                                 Этапы урока:                                                                                                                                                   1. Организационный момент-1- 2 мин.                                                                                                                        2. Проведение  семинара.                                                                                                                                                                                                  2.1.  Вступительное слово учителя, организация деятельности. 2-4 мин.                                                                              2.2.  Сообщения учащихся - по 6-8 мин.                                                                                                                                                        2.3. Обсуждение вопросов – 15- 16 мин.                                                                                                                                     3. Подведение итогов урока. Оценки- 3-4 мин.                                                                                                                                                                                        

                                                          Конспект урока.

   Группам заранее раздаются «Оценочные   листы». Заполняют сами учащиеся.      

Оценочный лист учителя.