Урок по истории в 5 классе.Первые христиане и их учение.
методическая разработка по истории (5 класс) по теме

Первые христиане и их учение

(5 класс по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера )

Цель: рассказать о возникновении мировой христианской религии  и образовании христианкой церкви, продолжить формирование умений составлять рассказ, работать с текстом учебникаи историческими документами.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: карта «Римская империя в I-III веках н.э.»,презентация.

Ход урока.

I.Организационный момент.

II.Актуализация опорных знаний учащихся по теме «В Риме при императоре Нероне».

1.Подготовка устного ответа по карточкам:

А)Чем любил заниматься Нерон в первые годы своего правления?

      Б)О чем свидетельствует факт: во времена императора Нерона рабы убили   его приближенного –Педия, по этому случаю были казнены все рабы Педия-  400 человек?

В)Кого обвинил Нерон  в поджоге Рима в 64 г. н.э.?

     Г)Как ты думаешь, почему Нерон так вел себя?

2.Работа с классом.

Сравните личности Нерона и Траяна

III.Переход к изучению новой темы.

Изучая историю разных стран, мы знакомились и с религиозными верованиями народов, живущих в них.Назовите  богов, в которых верили древние греки и римляне. Назовите богов, в которых верили древние греки и римляне.

Греки                                  Римляне

Зевс                                     Юпитер       царь богов, бог грома

Гера                                     Юнона        покровительница женщин, материнства

Гестия                                 Веста           покровительница домашнего очага

Посейдон                            Нептун        бог морей

Арес                                     Марс           бог войны

-Что общего между греческой и римской верой в богов?

-Что такое язычество?

-Какой народ первый пришел к единобожию, к вере в одного бога?

-Какого бога они стали почитать?

-Как называется книга, в которую вошли заповеди?

Языческая религия на давала человеку утешения в жизни, ничего не обещала после смерти. Особенно разочарованно относились к языческим богам нищие, рабы, Язычество на давало ясного ответа на вопросы: как следует жить человеку, как относиться к другим людям, для чего вообще дана человеку жизнь? Нужна была новая вера, и она возникла. Это христианство.

IV. Изучение новой темы.

План

1. Появление христианства
2. Жизнь и учение Иисуса Христа
3. Христианская церковь

1.Две тысячи лет тому назад на краю Римской империи, в Палестине, возникла новая религия- христианство. Ее создателем был Иисус Христос. Новая вера появилась в Палестине не случайно. Именно евреи жили под гнетом вавилонян, персов, македонян, римлян. Но они верили, что бог Яхве пошлет им избавителя, или Мессию. Сообщение о Иисусе  Христе. Чему же учил он?

2.Самостоятельная работа учащихся с документом. Учебник страница 256.

3.Комментированное чтение. Кем были первые христиане?  Учебник страница 257.

V.Закрепление изученного на уроке.

Беседа с учащимися.

-Кто становился христианами?

-Чем привлекала их религия?

-Почему римские власти преследовали христиан?

=Сохранили ли значение для людей нашего времени поучения Иисуса в Нагорной проповеди?

IV.Итог урока.

Домашнее задание: параграф 56,пересказ, отвечать на вопросы.

Для любознательных - прочитать «Библию для детей»