Военные походы фараонов
методическая разработка по истории (5 класс) по теме

Урок 12. Военные походы фараонов

Тип урока: урок в традиционном режиме с компьютерной поддержкой. Содержит элементы лабораторного занятия во время работы с документом.

Цели урока:

1. создать обобщенные представления о причинах, ходе и значении военных походов фараонов;
2. заложить основы знаний и умений анализа текста первоисточника;
3. создать условия для становления эмоционально-ценностного отношения к завоеваниям других народов.

План урока:

1. Цели военных походов фараонов.
2. Египетская армия.
3. Завоевательные походы египетских фараонов. Изучение текста источника «Песня военачальника».
4. Значение военных походов.

Дифференциация обучения:  проблемных учеников привлечь к выполнению заданий по коррекции умений давать описание человека (воинов) и по работе с картой.

Повышенный уровень: привлечь сильных учеников к выполнению заданий по определению причинно-следственных связей.                                                                                                            

Преемственные связи: 

Межпредметные – литература: анализ текста.

Внутрикурсовые – тема «Историческая карта»: работа с легендой карты, извлечение информации из карты; тема «Исторические источники»: работа с письменным источником и художественной литературой.  

Основные понятия: армия, военачальник, рядовой воин, пехота, завоевательные походы, причины походов, значение походов, щит, доспехи, боевые колесницы.

Оборудование: учебник, карта, компьютер, презентация «Военные походы фараонов»

Опережающее задание: подготовить  сообщения: «Вооружение военачальника», «Вооружение пехотинца», «Боевые колесницы».

Ход урока.

1. Приветствие. Объявление темы, плана урока.
2. Повторение пройденного материала.             

А) Ответить на вопросы учебника – с.43 № 1,2.

 Б) Что такое государство, какими признаками оно обладает?

В) Почему единое государство в Египте образовалось в ходе войн?

 Г) Кто и как управлял Египетским государством?

3. Изучение нового материала.

Показ презентации: работа по карте (в презентации,  в учебнике с. 44, настенная карта)

1. Цели военных походов фараонов. 

На основе работы с отрывком из повести И. Ефремова «На краю Ойкумены» сформулировать цели военных походов.  

Запись в тетрадях. Цели военных походов: 1. Расширение владений Египта. 2. Захват новых богатств. 3. Приобретение рабов.

2. Египетская армия. 

Ответить на вопрос: в чем заключались сильные и слабые стороны вооружения египетской армии.

3. Завоевательные походы египетских фараонов. Изучение текста источника «Песня военачальника».

 Определите направление завоевательных походов фараонов походов. (Важно следить за тем, чтобы при описании изображений на карте школьники четко указывали направления движений египтян).

4. Значение военных походов.

Ученики определяют по карте, как изменилась территория Египта в результате походов фараонов, что получал Египет с завоеванных территорий.

Затем сильному ученику предлагается прочитать и объяснить схему «Значение военных походов».

Учитель делает общий вывод, что главным итогом этих изменений в жизни страны стал рост могущества Древнего Египта.

Каковы были результаты этих походов для земледельцев? (прочитать на с. 48 учебника)

4. Закрепление изученного материала.

5. Д/ з. § 9. с. 48 вопросы. Придумай рассказ от лица жителя страны, которая подверглась нашествию египтян.

Проект: «Человек в истории» (сообщение о Тутмосе III)

Музей древностей: создай модель вооружения воина или фигуру вооруженного воина.

Конкурс: заполни контурную карту «Военные походы фараонов»