Программа учебной практики «Архивное дело» для учащихся 10-11 классов, проводимой на базе Областного архива Ростовской области
рабочая программа (история, 10 класс) по теме

Краткая аннотация  Данная учебная практика рассчитана на учащихся старших классов общеобразовательных школ с углубленным изучением истории. С 2007 года в нашей школе реализуется социально-гуманитарный профиль образования на 3 ступени обучения, в рамках которого и была организована учебная практика на базе Областного архива Ростовской области, проводимой в соответствии с договором социального партнерства муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 24 имени Героя России Андрея Орлова Первомайского района г.Ростова-на-Дону с Ростовским архивом. Практика рассчитана на два года. Занятия в архиве проводятся еженедельно в объеме 3-х часов в течение 34 недель учебного года.

 Цели данной работы:

1. воспитание уважения к национальной культуре, своему народу, его истории;
2. сохранение исторической памяти поколений в памяти потомков;
3. формирование чувства гордости за отечественную историю;
4. Формирование  стиля мышления, направленного на процесс поиска,  привитие интереса к познанию и исследованию.

Программа

учебной практики «Архивное дело»

для учащихся 10-11 классов,

проводимой на базе

Областного архива Ростовской области

Автор   программы:

Тезина Ирина Борисовна

 учитель истории и обществознания

МОУ СОШ№ 24

Пояснительная записка

Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, готовы к межкультурному взаимодействию, обладают чувством ответственности за судьбу страны, за ее социально-экономическое процветание. Современная жизнь предъявляет высокие требования к выпускнику школы: он должен обладать не только определенными знаниями, но и различными компетенциями, умением использовать полученные знания в жизни, умением добывать информацию, вести исследовательскую поисковую работу. Современные молодые люди, имеющие доступ к к самой разнообразной информации посредством Интернет-ресурсов, должны уметь анализировать различный документальный материал, систематизировать его, делать выводы, видеть перспективу развития общества. Никакой собранный и представленный другими материал не заменит чувство открытия, прикосновения к тайнам прошлого, когда учащиеся получают возможность прикоснуться к подлинным памятникам истории.

            Занятия в архиве проводятся еженедельно в объеме 3-х часов в течение 34 недель учебного года. Целесообразно занятия проводить один раз в неделю.  Удобно разделить класс на группы не более 10-12 человек и проводить занятия с ними поочередно. Это позволяет контролировать и направлять работу каждого учащегося. Архив «не терпит суеты», поэтому работа должна быть организована четко, школьники выполняют поставленные перед каждым задачи, которые должны быть адекватны их возможностям.

Учащимся необходимо вести дневники практики, в которых они отмечают тему занятий, время, вид практической деятельности, результаты своей работы в  виде исследовательской работы, презентации  или  защиты проекта совместной деятельности. Оценкой данной работы является заключительный отзыв сотрудника архива. Участие в практике влияет на выставление  учащимся оценок по Истории России.

           Цели данной работы:

5. воспитание уважения к национальной культуре, своему народу, его истории;
6. сохранение исторической памяти поколений в памяти потомков;
7. формирование чувства гордости за отечественную историю;
8. Формирование  стиля мышления, направленного на процесс поиска,  привитие интереса к познанию и исследованию.

Задачи учебной практики:

1. Организация исследовательской деятельности школьников на базе областного архива;
2. Практическое обучение учащихся работе  с историческими подлинными документами;
3. Формирование интереса школьников к работе с первоисточниками
4. Воспитание чувства ответственности у учащихся за порученную им серьезную работу.

Программа учебной практики «Архивное дело» для учащихся 10 класса