Особенности работы с неформальными молодёжными организациями
статья по истории (11 класс) по теме

Особенности работы с неформальными молодёжными организациями.

Букреева Е.Е.

Разного рода исследования неформальных молодежных организаций и субкультур ведутся уже около 20 лет. Однако до сих пор нет работ, посвященных специфике работы с ними. Основное внимание исследователей привлекает вопрос пропаганды экстремизма и криминальных проявлений в молодёжной среде, причем неформальные объединения рассматривались в качестве негативно влияющих групп, без учета субкультурной составляющей.

Нет информации и о разработке различных педагогических и социальных методик, которые ориентировались бы на субкультурные особенности неформальных молодежных объединений или хотя бы их учитывали.

В тоже время работа с отечественными субкультурами велась, начиная с конца 80-х годов. Это разного рода пропагандистская работа, проводимая идеологическими подразделениями КПСС и ВЛКСМ^[1], мероприятия общественных объединений и некоторых педагогов.

До 1991 года Всероссийское общество охраны природы (ВООП)^[2] относилось к категории общественно-государственных идеологических учреждений и официально занималось работой с неформалами и экстремистами, включая введение своих работников в эти формирования. Обществом проводились также специальные мероприятия по реорганизации отдельных асоциальных подростково-молодежных групп и коррекции их идеологии в социально приемлемое русло, а также активные мероприятия по развалу экстремистских формирований.

Из существующих методик по работе с неформалами положительно зарекомендовала себя методика «Перевоспитание природой» (изменения этики, культуры и нравственности подростка под влиянием эстетического восприятия уникальных по красоте природных ландшафтов), реализовываемая в настоящее время ГУГЦПБНН «Контакт». ^[3]

Методы публичной работы, такие как легализация и ассимиляция сформулированы