Литературно-музыкальная композиция о Великой Отечественной войне
классный час по истории (11 класс) по теме
Используется в качестве внеурочного разговора с учащимися после прохождения темы.
используемые песни могут варьироваться, но все-же рекомендую именно эти. (размещены в разделе аудио)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 36.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Журавли начало
Я сегодня весь вечер буду,
Задыхаясь в табачном дыме,
Мучиться о каких-то людях,
Умерших очень молодыми,
Которые на заре или ночью
Неожиданно и неумело
Умирали,
Не дописав неровных строчек,
Не долюбив,
не досказав,
не доделав.
Письмо артиллериста-разведчика Аркадия Полуэктова. Октябрь 1941 г.
Дорогой Саша!
Если я умру, напиши моим старикам, что я умер легко и спокойно. Я ненавижу фашизм, ненавижу кровавую, грабящую и убивающую фашистскую нечисть. И если бы у меня была и вторая жизнь, я бы отдал и ее. Напиши им, что я счастлив, что был бойцом в этой великой битве. Прощай, не забывай меня.
В лесу прифронтовом
Человек склонился над водой,
И увидел вдруг, что он седой.
Человеку было двадцать лет,
Над лесным ручьем он дал обет:
Беспощадно, яростно казнить
Тех убийц, что рвутся на восток.
Кто его посмеет обвинить,
Если будет он в бою жесток?
Из письма Любови Федоровны Климчук (г. Минск, август 1941 г.):
…В лесу нас нагнали 12 автомашин с фашистскими солдатами. Немцы остановили машины, соскочили на землю и без какого либо предупреждения начали нас расстреливать из автоматов. От пуль поганых бандитов погибло не меньше пятидесяти человек. После этого нас оцепили и погнали в город. Издеваясь над нами, фашисты не разрешали останавливаться. Тех, кто падал от бессилия немцы прикалывали штыками. Раненый немецкой пулей 15-летний мальчик Саша упал на землю и не мог подняться. Немецкий солдат начал бить его ногами и прикладом, а потом замахнулся штыком. Мама Саши бросилась к сыну и заслонила его собой. Озверелый фашист приколол штыком и мать и сына…
На всю оставшуюся жизнь
Когда на смерть идут – поют,
А перед этим можно плакать.
Ведь самый страшный час в бою –
Час ожидания атаки.
Снег минами изрыт вокруг
И почернел от пыли минной.
Разрыв.
И умирает друг.
И значит, смерть проходит мимо.
Сейчас настанет мой черед.
За мной одним идет охота.
Будь проклят сорок первый год
И вмерзшая в снега пехота.
Мне кажется, что я магнит,
Что я притягиваю мины.
Разрыв.
И лейтенант хрипит.
И смерть опять проходит мимо.
Но мы уже не в силах ждать.
И нас ведет через траншеи
Окоченевшая вражда,
Штыком дырявящая шеи.
Был бой коротким.
А потом
Глушили водку ледяную,
и выковыривал ножом
из-под ногтей
я кровь чужую.
Письмо смертельно раненного танкиста Ивана Колосова невесте. 25 октября 1941 г.
Здравствуй, моя Варя!
Нет, не встретимся мы с тобой.
Вчера в полдень громили еще одну гитлеровскую колонну. Фашистский снаряд пробил боковую броню и разорвался внутри. Пока я уводил машину в лес, Василий умер.
Очень обидно, что мы не все сделали. Но мы сделали все, что смогли. Наши товарищи погонят врага, который не должен ходить по нашим полям и лесам.
Никогда я не прожил бы жизнь так, если бы не ты, Варя! … Спасибо тебе, родная! Человек стареет, а небо вечно молодое, как твои глаза, в которые только смотреть да любоваться.
Пройдет время, люди залечат раны, люди построят новые города, вырастят новые сады. Наступит другая жизнь.
У тебя будут расти красивые дети, ты еще будешь любить.
А я счастлив, что ухожу от вас с великой любовью к тебе.
Колоколенка
Письмо красноармейца-связиста Олега Нечитовского матери. Май 1944 г.
Прощай, дорогая мамочка.
Это мое предсмертное письмо, и, если ты его получишь, знай, что сына у тебя больше нет. Я погиб как твой сын и сын Родины. Я не пощадил своей жизни за благо и счастье людей, за вашу спокойную старость, за счастливую жизнь детей.
Плакать не нужно! Гордись и помни меня. Рассказывай тем, которые еще только растут, что был у тебя сын и что он, не жалея себя, отдал свою жизнь за их счастье, за их радости.
Я очень волнуюсь, когда пишу тебе это письмо, но твердо верю, что то, что не успел сделать я, кончат мои товарищи. Фашистов сметут с лица земли, им и на том свете не будет спокойствия. Я украинец, но белорусская земля примет меня тоже как сына.
Целую в последний раз, крепко, крепко!
Еще невнятна тишина,
Еще в патронниках патроны,
И по привычке старшина
Бежит, пригнувшись, к батальону.
Еще косится автомат
На окон черные провалы,
Еще «цивильные» дрожат
И не выходят из подвалов.
И, тишиною потрясен,
Солдат, открывший миру двери,
Не верит в день, в который он
Четыре долгих года верил.
Победа – сладка, говорят.
Ты о ней спроси у солдат.
Гулкий пламень, глаза бессонные,
На губах кровяной прокус.
Пот,
И слезы,
И кровь – соленые.
У Победы соленый вкус.
Вальс 9 мая
Прожили двадцать лет.
Но за годы войны
Мы видели кровь
и видели смерть –
просто,
как видят сны.
Я все это в памяти сберегу:
И первую смерть на войне,
И первую ночь,
Когда на снегу
Мы спали спина к спине.
Я сына верно дружить научу, -
И пусть
не придется ему воевать,
он будет с другом
плечо к плечу,
как мы,
по земле шагать.
Он будет знать:
последний сухарь
делится на двоих.
… Московская осень,
смоленский январь.
Нет многих уже в живых.
Ветром походов,
Ветром весны
Снова апрель налился.
Стали за время
Большой войны
Мужественней сердца,
Руки крепче,
Весомей слова.
И многое стало ясней.
… А ты по-прежнему не права –
я все-таки стал нежней.
Кино митяев
За того парня…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/10/picture-13120-1644503071.jpg)
Литературно-музыкальная композиция о Великой Отечественной войне
Композиция может быть использована на внеклассных мероприятиях к 23 февраля, Дню Победы. Сопровождается презентацией....
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Великой Отечественной войне
Пояснительная запискаУчастники литературно-музыкальной композиции: учащиеся средней и старшей школы.Цели: -воспитание гражданственности и патриотизма;- способствовать нравственному и эстетическому вос...
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Великой Отечественной войне
Пояснительная запискаУчастники литературно-музыкальной композиции: учащиеся средней и старшей школы.Цели: -воспитание гражданственности и патриотизма;- способствовать нравственному и эстетическому вос...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/26/picture-276011-1374826559.jpg)
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Великой Отечественной войне
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Великой Отечественной войне может быть проведена в 9-11 классах на уроке внеклассного чтения или на вечере памяти поэтов - участников войны. Элементы ин...
литературно-музыкальная композиция «Песни Великой Отечественной войны»
Тип мероприятия: комбинированный, углублённый в обозначенную темуЦели:- познакомить воспитанников с событиями Великой Отечественной войны на примере песен военных лет;- привить суворовцам любовь...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/08/picture-81222-1533727900.jpg)
Литературно-музыкальная композиция , посвящённая Великой Отечественной войне "Война и песня"
Цель: познакомить учащихся с историей создания известных песен о войне; воспитывать чувство уважения к людям старшего поколения....
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Великой Отечественной войне.
Июнь. Клонился к вечеру закат,И тёплой ночи разливалось море,И раздавался звонкий смех ребят,Не знающих, не ведающих горя. Мирно страна проснуласьВ этот июньский день.Только что развернуласьВ скв...