"Русско-японская война 1904 - 1905 гг."
методическая разработка (история, 9 класс) по теме

Эпиграф  урока.

«Чтобы удержать революцию,

нам нужна маленькая победоносная война»

В. Плеве

Тема урока: Русско-японская война 1904 – 1905 гг.

Цель урока:

1. выяснить причины, характер, основные этапы, итоги Русско-японской войны;
2. развивать аналитическое мышление обучающихся, умение рассуждать, сравнивать и систематизировать свои знания, правильно делать выводы;
3. воспитывать чувство патриотизма и гуманизма даже на примере трагических страниц отечественной истории.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку, документы, тесты, портреты военачальников, кластер.

Ход урока.

1. Стадия вызова (актуализация знаний учащихся)

Слайд №1. Карта российской империи начала XX века.

Я предлагаю вам посмотреть видеосюжет.  Просмотр видеофрагмента.

Слайд №2. Видеоролик «На сопках Маньчжурии»

Несмотря на всю трагичность событий этой войны, она остается героической страницей истории нашего государства. И к тому же, эти события серьёзно повлияли на весь дальнейший ход российской истории, и надолго определили отношения России со Страной восходящего солнца.

Постановка проблемного задания. Почему Россия проиграла войну?

Слад №3. Проблемное задание.

Итак, тема сегодняшнего урока «Русско-японская война 1904 – 1905 гг.»

Открываю на доске тему

На доске фиксируются ответы учеников. Появляется кластер.

2. Стадия осмысления. Работа над темой урока.

На рубеже веков ситуация на Дальнем Востоке стала одним из главных направлений внешней политики не только России, Японии, но также и Англии, Франции, Германии и США. Слабеющий Китай и Корея стали объектом не только экономической экспансии этих стран, европейские страны и Япония стали рассматривать Китай и Корею как возможные территориальные приобретения, причем акцент делался, как правило, на военный аспект колонизации. Исключение составляла, пожалуй, только Российская империя, которая хотела получить доступ к этим территориям исключительно мирным, экономическим путем. Однако история распорядилась иначе. Мирное экономическое проникновение в Китай, в частности строительство КВЖД, аренда Ляодунского полуострова и Порт-Артура, с одной стороны сопровождалось подписанием с Китаем договора, который имел четкую антияпонскую направленность. В свою очередь Япония, которая приступила к строительству империи еще начиная с реформ МЭЙДЗИ, не мыслила империи без полного господства над странами, которые выходят в бассейн Тихого океана. Так что рано или поздно Япония все равно столкнулась бы с Российской империей, которая ни в коей мере не хотела отдавать пальму первенства в освоении Китая и Кореи. Таким образом, имперская политика двух государств на корейских и китайских землях стала камнем преткновения и привела к развязыванию войны.

Слайд №6.

В 1903 г. Николай II созвал Особое совещание по делам Дальнего Востока, на котором присутствовали крупнейшие чиновники России. Все они высказывали мнения по поводу начала войны.

Раздаточный материал  №1
Мы сидели после завтрака в кабинете государя, курили и разговаривали о незначительных вещах. Императрица была беременна, и Ники надеялся, что на этот раз родится мальчик. Он ни слова не говорил о положении на Дальнем Востоке и казался весёлым… «В народе идут толки о близости войны,- сказал я. Государь продолжал курить.- Ты всё еще намерен избегнуть войны во чтобы то ни стало?» «Нет никакого основания говорить о войне»,- сухо ответил он. «Но каким способом ты надеешься предотвратить объявление войны японцами, если ты не согласишься на их требования?» «Японцы нам войны не объявят». – «Почему?» - «Они не посмеют»
(Из воспоминаний великого князя Александра Михайловича. Начало 1904 г.)

Раздаточный материал №2
«Поверьте мне, что нам маленькая победоносная война необходима, иначе нам внутри России будет грозить беда. А Японию мы шапками закидаем».

(Из высказываний министра внутренних дел В.К. Плеве)

Раздаточный материал №3
Россия к войне не готова…
(Из доклада С.Ю.Витте после поездки по Дальнему Востоку в 1902 г.

Лучше революция, чем война…
(Цитата из газеты (конец 1903 г.)


Раздаточный материал № 4
В лице Японии мы имеем соседа, заслуживающего полного с нашей стороны внимания…
Японская армия уже теперь представляет собой внушительную силу, прекрасно организованную, составленную из отличных солдат, очень хорошо обученных и воспитанных, руководимых офицерами, всецело преданными своему делу, относящимся к службе с особым рвением… Я не удивлюсь, если через 10-15 лет японская армия будет отнесена к числу первоклассных. А за этой армией стоит нация честолюбивая, может быть даже чересчур, готовая на все жертвы для славы Японии. После победы над Китаем у неё не будет другого стремления, как померится силами с европейскою державой, а таковой по самому положению Дальнего Востока, может быть только либо Россия, либо Англия…
(Из донесения военного агента в Японии полковника К.И. Вогака. От 16 февраля 1895 г.)

Раздаточный материал № 1
В техническом отношении армия начинала кампанию с 8 пулемётами; пополнялась полевой артиллерией, вместо горной, хотя с1900 г. можно было воочию видеть гористый характер будущего театра военных действий; не располагала точными картами, без которых часто плутали и попадали не туда, куда шли. Порт – Артур начал кампанию с 153 снарядами для 12-дюймовых орудий, тогда как во Владивостоке таких снарядов лежало 1037, и не было ни одного 12 дюймового орудия… Сухопутные войска насчитывали около 100 тыс. человек, в составе военно-морского флота на Дальнем Востоке были 7 броненосцев, 4 броненосных катера, 7 легких крейсеров, 6 канонерских лодок, 2 минных крейсера, 32 миноносца.
(Очерки дипломатической истории Русско–японской войны. М. 1955)

 Раздаточный материал № 2
Промышленность Страны восходящего солнца в 1898-1903 гг. создала высококачественный броненосный флот (некоторые корабли были закуплены в странах Западной Европы и США). В японской армии появилась прекрасная винтовка образца1898 года. В полевой армии численностью 190 тыс. штыков было484 орудия. Военачальники внимательно следили не только за самым современным технологическим обеспечением армии, но и за поддержанием высокого боевого духа своих солдат. Хорошо в Японии была поставлена разведка. Кроме того, полководцы этой страны отлично представляли театр предстоящих боевых операций…
Всемирная история сражений. (М.,2000)

Слайд №9

24 января 1904 г. Япония разорвала дипломатические отношения с Россией и одновременно начала военные действия против русских войск, находящихся на территории Китая. Японский военно-морской флот в полном составе вышел в Желтое море для внезапного нападения на русские корабли и обеспечения себе полного превосходства на морском театре военных действий. В ночь на 27 января японские корабли внезапно атаковали русскую эскадру, которая стояла на внешнем рейде, незащищенная со стороны открытого моря. В результате неожиданного удара русская эскадра сразу же потеряла два броненосца “Цесаревич” и “Ротвизан” и крейсер “Паллада”.

Русско-японская война началась 27 января 1904 г. внезапным ударом главных сил японского флота по кораблям русской Тихоокеанской эскадры стоявшим па внешнем рейде Порт-Артура. Были выведены из строя два русских броненосца и  крейсер «Варяг». Тихоокеанская эскадра укрылась на внутреннем рейде.

Активные действия Тихоокеанская эскадра начала только в марте, когда в командование Тихоокеанским флотом вступил адмирал С. О. Макаров. Действия эскадры были весьма успешными, но после гибели Макарова  на броненосце «Петропавловск» (31 марта 1904 г.) они прекратились.

В начале августа 1904 г. Тихоокеанская эскадра безуспешно пыталась прорваться из Порт-Артура во Владивосток. Некоторые русские корабли при этом были потоплены, часть укрылась в нейтральных портах, а остальные вернулись в Порт-Артур. Во второй половине августа японцы попытались штурмом взять Порт-Артур. Штурм длился шесть суток, но огнем артиллерии, пулеметов и винтовок русские успешно отразили его. Японская пехота, наступавшая очень густыми стрелковыми цепями, понесла огромные потери. Защитники Порт-Артура, отразив все атаки противника, уничтожили до 15 тыс. его солдат и офицеров. 27 января – 20 декабря 1904 года оборона Порт-Артура.

К исходу августа 1904 г. главные силы Маньчжурской армии развернулись в районе Ляояна. 24 августа японские армии начали атаку русских войск, сосредоточенных под Ляояном. Японское командование намеревалось охватить Маньчжурскую армию с флангов, окружить ее и уничтожить. Этот замысел был нереальным, поскольку русские располагали численным превосходством и оборонялись на хорошо подготовленных позициях. Сражение под Ляояном длилось 11 суток. Русские войска успешно отражали атаки противника и прочно удерживали свои позиции. Однако главнокомандующий русской армией генерал Куропаткин неправильно оценил ход сражения, проявил крайнюю нерешительность и без всяких оснований приказал отступить в момент, когда обескровленный противник сам готовился к отступлению. 11 – 21 августа 1904 года сражение под Ляояном.

Русская армия отошла в район южнее Мукдена. По требованию царского правительства 5 октября 1904 г. Маньчжурская армия перешла в наступление. К этому времени в ее рядах насчитывалось 210 тыс. человек и 758 орудий против 170 тыс. человек и 648 орудий, имевшихся в армиях противника.

После падения Порт-Артура японское командование сосредоточило все войска (пять армий) против главных сил русской армии, находившихся южнее Мукдена, на фронте 155 км.  23 февраля 1905 г. японские войска перешли в наступление. Хотя русские части стойко защищали свои позиции, плохое управление сводило на нет все усилия войск. Маньчжурская армия вынуждена была оставить Мукден и отступить на заранее подготовленные оборонительные позиции. 6 – 25 февраля 1905 года сражение под Мукденом.

После Мукденского сражения активные боевые действия на суше прекратились, хотя обе стороны продолжали наращивать свои силы. Царское правительство намеревалось изменить ход войны путем переброски большой эскадры кораблей из Балтийского моря на Тихий океан. Однако в конце мая 1905 г. эту эскадру перехватил японский флот и разгромил в Цусимском проливе. 14 – 15 мая 1905 года - Цусимское сражение.

Русская армия была практически «обескровлена» как на суше, так и на море.

3. Стадия рефлексии

Русско-японская война началась из-за стремления России захватить Корею. Огромная русская армия вторглась на территорию Кореи и нанесла поражение японским войскам под Мукденом. Тем не менее, японцы смогли с помощью небольшой морской эскадры осадить крепость Порт-Артур, которая сдалась на милость победителя через месяц после начала осады. Оставшийся в живых главнокомандующий сухопутной армией С. О. Макаров, нанес поражение японцам в Цусимском проливе. После Цусимского сражения японцы запросили мира. На мирных переговорах в городе Владивосток Россия отдала часть Сахалина Японии в обмен на территорию Курильских островов.                                                  (Всего 9 ошибок)

Слайд №12

Оцените урок и себя на уроке.

Желтый стикер: урок мне понравился,  тема мне понятна. Зеленый стикер: урок мне не понравился, тема мне не понятна.

Д/З  § 4. Вопрос рассуждение в рабочем листе.