наглядный материал
материал по истории (6 класс) по теме

Памятка при работе с картой

Реки надо показывать только по течению от истока до устья; города — точкой; границы государств — непрерывной линией. Показ объекта сопровождают указанием сторон горизонта (восточнее и западнее, севернее и южнее), названием географических ориентиров и признаков.

Для организации четкой работы с параграфом учебника воспользуйся памяткой.

 Прочитай весь параграф, составь целостное представление об описанных в нем событиях, явлениях. Внимательно рассмотри карты, схемы, другие иллюстрации.

Обрати особое внимание на выделенные в учебнике факты, выводы, идеи.

 Составь развернутый план, он облегчит подготовку домашнего задания.

 Постарайся связать с материалом параграфа то, что увидел и услышал на уроке, что записал в тетради.

 Вспомни, что ты читал по изучаемой теме, что видел в музее, в кинофильмах.

 В случае необходимости просмотри параграфы, изученные ранее.

 Если что-то кажется непонятным или какой-то вопрос заинтересовал тебя, обратись к словарю, энциклопедии.

 Проверь, знаешь ли ты материал темы, перескажи его, сначала пользуясь планом, потом без него.

 Подготовь ответы на вопросы и задания, которые помещены в конце
параграфа. Выполни задания, предложенные учителем.

   -

 жилище феодалов

ПАЛИЦА – тяжелая дубина с металлическим утолщенным концом.

 – рубаха из железных колец

 – доспехи из стальных пластин

 – Металлическая пластина с прорезями для глаз

 -

отличительный знак  рода

ДЕВИЗ –

Краткое изречение, обычно объяснявшее герб