Методика подготовки учащихся к выполнению части (С) государственной итоговой аттестации (в форме ЕГЭ) по истории
методическая разработка по истории (11 класс) по теме

Проект «Светлый праздник – Пасха»

Вид проекта:    творческо-информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный  2.04.2012 - 17.04.2012.

1этап. Целеполагание.

 Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти человека. Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.

  Общение с народной культурой облагораживает, делает человека мягким, чутким, добрым, мудрым.

         Пасха – самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа, все вокруг оживает и цветет. Празднование Пасхи стало уже традицией. Но дети недостаточно имеют представления об этом празднике, о росписи пасхальных яиц, об старинных играх-забавах.  

    Я решила познакомить детей с народными праздниками.  Еще К.Д.Ушинский отмечал: “Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным,  должно быть пронизано народностью”.

Участники проекта:   дети старшего возраста, родители воспитанников, педагоги группы.

Цель:   приобщения,  расширение знаний  дошкольников о традиции празднования православных праздников на примере праздника Пасха.

Задачи:  познакомить детей с традициями празднования  Пасхи;

 развивать коммуникативные и информационные компетенции: сотрудничать в группе при подготовке общего дела, применять общепринятые нормы поведения, уметь действовать сообща, поиск информации, прививать интерес к православной культуре;

показать возможность творческой деятельности на практике;

воспитывать интерес к народному искусству.

Предполагаемые итоги реализации проекта.

Пробуждение интереса к истории и культуре своей Родины, любви к родному краю.

Формирование чувств национального достоинства.

Расширение кругозора детей.

Знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками, с русскими народными играми.

Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по приобщению к русской национальной культуре.

2этап. Разработки проекта.

1. Подбор  иллюстрированного материала,  пособий, атрибутов  по данной теме.
2. Подбор музыкального и литературного материала, народного фольклора (сказок, песен, частушек, пословиц, поговорок и т.п.)
3. Подбор  материала для продуктивной деятельности.
4. Составление тематического планирования  мероприятий.

3 этап. Выполнение проекта.

4 этап. Презентация проекта.

1. Музыкальное  развлечение  «Пасхальные игры».
2. Выставка детских рисунков, поделок по данной теме.
3. Выпуск газеты «Пасхальные вести из группы».
4. Совместное творчество родителей и детей «Выставка пасхальных яиц».

5 этап. Определение задач для новых проектов.