Система работы с одаренными учащимися на уроках истории и обществознания.
методическая разработка по истории по теме

Форма

Задачи

Кружок

1. Учет индивидуальных возможностей учащихся.
2. Повышение степени самостоятельности учащихся.
3. Расширение познавательных возможностей учащихся.
4. Формирование навыков исследовательской, творческой и проектной деятельности.

Ученическая конференция

1. Развитие умений и навыков самостоятельного приобретения знаний на основе работы с научно-популярной, учебной и справочной литературой.

1. Обобщение и систематизация знаний по учебным предметам.
2. Формирование информационной культуры учащихся.

Предметная неделя (декада)

1. Представление широкого спектра форм внеурочной деятельности.

1. Повышение мотивации учеников к изучению образовательной области.
2. Развитие творческих способностей учащихся.

5-7 классы

Творческий этап:

1. Совершенствование навыков научной организации труда.
2. Формирование познавательного интереса.
3. Творческое развитие учащихся.
4. Индивидуальная работа со способными школьниками.

Формы:

Урок. Внеклассная работа.

Предметные недели. Школьные олимпиады.

Краеведческая конференция. Кружок.

8-9 классы

Развивающий этап:

1. Совершенствование навыков научной организации труда.
2. Развитие и расширение познавательных интересов учащихся.
3. Формирование исследовательских навыков.
4. Развитие информационной культуры учащихся.

Формы:

Урок.   Внеклассная работа.

Предметные недели. Олимпиады.

Краеведческая конференция.

Индивидуальная работа по разработке  проектов и выполнению рефератов.

Элективный курс (9 классы).

10-11 классы

Исследовательский этап:

1. Совершенствование исследовательских навыков.
2. Совершенствование информационной культуры учащихся.
3. Самостоятельное применение учащимися знаний умений и навыков.

Формы:

Урок. Внеклассная работа.

Предметные недели. Олимпиады. НПК.

Индивидуальная работа по разработке  проектов и выполнению рефератов и исследовательских работ.