Сирень 45-го года.
классный час по истории (7 класс) по теме
Урок мужества для для 7-8 класса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 60 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 2
Урок гражданственности и патриотизма
«Сирень 1945 года».
Подвиг их бессмертен.
для учащихся 8-9-х классов
Работу выполнила:
Гасанова Раиса Ивановна –
учитель истории, руководитель школьного музея МОУ СОШ № 2
ст. Каневской, Каневского
района Краснодарского края.
ст. Каневская
2010 г.
Подвиг их бессмертен.
Цель - воспитание уважительного отношения в среде школьников к великому подвигу фронтового поколения;
- воспитание высоких моральных качеств и нравственных устоев;
- дать возможность школьникам прикоснуться к героическому прошлому нашей страны, вспомнить тех соотечественников, которые отдали жизнь за отечество, проявить уважение к тем ветеранам, которые окружают нас.
познакомить учащихся с нашими земляками, участниками Великой Отечественной войны и тружениками тыла.
Задачи:
- сформировать представление о великом подвиге земляков-
кубанцев;
- воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине,
гордости за славных сынов Кубани и всей России.
Оформление: мультимедийная презентация, выставка книг о кубанцах, участниках Великой Отечественной войны, фотоколлажи учащихся «Участник Великой Отечественной войны в моей семье», фото-выставка «Герои-земляки».
Звучит песня военных лет (используется патефон)
Вступительное слово учителя .
Слайд 1,2 Сирень
Тема «Сирень 1945 года» – это не случайно: пышные букеты сирени дарили девушки воинам-победителям; букетами сирени встречали на станциях поезда, с возвращающимися из Берлина войсками. Радостная и яркая, ароматная и нежная, романтическая майская сирень запомнилась воинам-освободителям на долгие годы. Это самый популярный цветок Победного мая. Сирень – растение, наделенное особой душой, хранящее память о событиях 1945 года. .
Сегодня мы будем говорить о тех, кто не вернулся с фронта, кто пал смертью храбрых на полях сражений, кто принял на себя страшный удар, кто отстоял нашу страну.
С теплыми чувствами мы вспоминаем тружеников тыла, которые на своих плечах вынесли все тяготы военного лихолетья, кто наравне с бойцами приближал Победу в цеху или на колхозном поле.
В годы войны линия фронта проходила через сердце каждого патриота. Нет, наверное, ни одной кубанской семьи, которую бы не опалила война своим огненным дыханием. Не в каждую семью вернулись матери, отцы, дочери и сыновья.
Слайд 3 Память о героях войны живет в наших сердцах вечно
« … Историческая память – это прививка честности и смирения, главных человеческих добродетелей…Развивая память, мы укрепляем совесть, поэтому когда мы учим и учимся помнить, мы возрастаем духовно.»
Д.С. Лихачев
Слайд 4,5 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.
Это была самая страшная и самая кровавая война в истории нашей страны.
Вместе с фашизмом на нашу землю пришло много горя, слез и крови. Память об этом жива и сегодня.
С первых дней войны жизнь людей была подчинена одному девизу: «Все – для фронта, все - для победы!». Как и весь народ, патриоты-каневчане встали на защиту Родины.
Слайд 6-8 Погибло 27 миллионов человек
Под Москвой и Сталинградом, на Кавказе, на Курской дуге, на Кубани и в Берлине – на всех фронтах проявляли каневчане великую любовь к Родине, отвагу, мужество. Они стояли насмерть, не жалея сил и самой жизни.
Слайд 9 Кого из героев Великой Отечественной войны вы знаете?
Определите значение слова «герой»
Слайд 10 Герой – человек, совершающий подвиг, необычный по своей храбрости, доблести.
Герой - человек, совершающий военные или трудовые подвиги, сознательно жертвующий своей жизнью ради будущих поколений
444 жителей нашего района награждены орденами, 3502 – медалями. 12 уроженцев и жителей района стали Героями Советского Союза. Вы видите их портреты: Хрюкин Т.Т. (дважды), Передерий И.А., Нестеренко Т.К., Колованов И.В., Свердликов Г.И., Гусько А.В., Гуденко П.Г., Андреев В.Г., Кондруцкий А.И., Данильченко В.И., Корнев А.С.
Слайд 11 Вспомним героев поименно.
Сообщения учащихся:
Ученик:
Григорий Карпович Нестеренко
Родился в 1916 году в Каневской в семье крестьянина. Окончил Батайскую военную авиационную школу, участник Великой Отечественной войны с 1943 года. Воевал в небе Кубани и Крыма. К ноябрю 1943 года совершил 55 боевых вылетов, в 23 воздушных боях сбил 7 самолётов врага и 1 – в группе. 21 октября 1943 года при выполнении боевой задачи по прикрытию войск западнее города Мелитополя был подбит. Горящий самолёт направил на скопление вражеских войск.
Звание Героя Советского Союза Г.К.Нестеренко было присвоено посмертно 1 ноября 1943 года. Его именем названа школа №1, где он учился, и улица в станице Каневской.
Ученик:
Григорий Иванович Свердликов
Родился в 1919 году на Кубани в станице Екатериновской (ныне Крыловская) в семье крестьянина. Участник Великой Отечественной войны с 1942 года. Отличился в боях за город Котельниково. Уже, будучи командиром батареи 53-го гвардейского кавалерийского полка, старший лейтенант. Г.И. Свердликов у села Смяч (Черниговская область, Украина) 21 сентября 1943 года переправил свои орудия через реку Снов и уничтожил несколько огневых точек, пушку и группу вражеских солдат. 2 октября в числе первых форсировал Днепр в районе села Вялье, отразил несколько атак, чем способствовал переправе других подразделений полка.
Звание Героя Советского Союза присвоено 9 февраля 1944 года. Погиб 29 августа 1946 года при исполнении служебных обязанностей.
Слайд12 Портрет Александра Матросова.
Ученик:
Матросов Александр Матвеевич
Герой Советского Союза.
В раннем детстве потерял родителей, воспитывался в детском доме в Ульяновской области и в трудовой детской колонии в Уфе.
В октябре 1942 г. был призван в армию, прошел подготовку в пехотном училище.
В ноябре 1942 г. добровольно отправился на Калининский фронт. Был зачислен рядовым в 254-й гвардейский стрелковый полк 256-й гвардейской стрелковой дивизии.
23 февраля 1943 г. в бою за деревню Чернушки (Псковская область) прорвался к немецкому пулеметному дзоту и закрыл своим телом амбразуру, тем самым обеспечив дальнейшее продвижение своему подразделению.
За этот подвиг он был удостоен звания Героя Советского Союза. В сентябре 1943 г. имя Александра Матросова было присвоено полку, в котором он служил. В Уфе – поставлен памятник герою.
За время войны 209 воинов – героев совершили подобный подвиг.
Слайд 13 Портрет Карбышева Дмитрия Михайловича
Ученик:
Карбышев Дмитрий Михайлович
Генерал-лейтенант инженерных войск. Герой Советского Союза, звание присвоено в 1946 г., посмертно.
Окончил Сибирский кадетский корпус, Николаевское инженерное училище. Участвовал в войне с Японией, в первой мировой войне. После октябрьской революции воевал на стороне красной армии. Изготовил макет первой противотанковой мины.
7 июня1941г. выехал на западную границу СССР для инспектирования оборонительного строительства. Попал в окружение, был контужен и взят фашистами в плен. Побывал в разных фашистских концлагерях: Майданеке, Освенцеме и др. Фашисты склоняли его к сотрудничеству. В знак протеста он пять раз объявлял голодовку общей продолжительностью 25 дней. В ночь с 17 на 18 февраля 1945 г. вместе с другими заключенными был замучен фашистами в концлагере Маутхаузен.
В эту ночь немецкие фашисты поливали людей холодной водой на морозе до тех пор, пока они не замерзали и превратились в глыбы льда.
На месте гибели в Австрии установлен памятник и мемориальная доска, на которой написано: « Дмитрию Карбышеву. Ученому. Воину. Коммунисту. Жизнь и смерть его были подвигом во имя жизни.
Слайд 14 Портрет Космодемьянской Зои Анатольевны.
Ученик:
Космодемьянская Зоя Анатольевна
Военная разведчица, партизанка, Герой Советского Союза. Училась в Московской школе. Осенью 1941 г. она была десятиклассницей. Когда узнала, что идет отбор комсомольцев для выполнения заданий в тылу врага, она добровольно пошла в райком комсомола, получила путевку, прошла собеседование. Была зачислена в разведовательно – диверсионную воинскую часть. Прошла подготовку. Их учили ставит мины, взрывать, добывать информацию. В ноябре 1941 г. получила задание в течение 5-7 дней сжечь в тылу врага 10 подмосковных населенных пунктов. (Выгнать фашистов в поле из теплых помещений – секретный приказ ставки Верховного главнокомандования). В селе Петрищево Зоя подожгла 3 дома, где расположились оккупанты. Вскоре была схвачена фашистами. На допросе не выдала никого из товарищей, не назвала номер части, даже своего настоящего имени не назвала, а назвалась Татьяной.
Фашисты ее повесили. Перед казнью она успела крикнуть: «Сколько нас не вешайте, всех не перевешаете, нас 170 миллионов. За меня вам отомстят наши товарищи». В назидании другим, фашисты долго не разрешали снимать ее тело, глумились над ним. Ей было 18 лет.
Слайд 15-20 Герои-краснодонцы.
Комсомольцы Краснодона создали подпольную антифашистскую организацию «Молодая гвардия». Руководителем ее был Олег Кошевой. Члены этой организации вели борьбу с фашистами на оккупированной территории, в тылу врага. Распространяли листовки среди населения, где сообщали правду о положении на фронтах, доставали ценные сведения о фашистах для партизан, подрывали немецкие склады с оружием и боеприпасами. Подпольщики были схвачены фашистами. Их долго пытали, а потом расстреляли и их тела сбросили в угольные шахты.
Слайд 21 Подвиг героев приблизил долгожданную победу.
Что означает слово «победа»?
Слайд 22
Победа это - успех в бою, в войне. Успех в борьбе за что-либо, достижение, успешное осуществление чего-либо в результате борьбы, преодоление чего-либо.
Слайд 23 Победа.
9 мая 1945г. закончилась война. Это был замечательный, радостный день со слезами на глазах. Солдаты возвращались с фронта, а дома их встречали родные и близкие и дарили им букеты сирени.
Слайд 24-26 Красивая традиция
И в наши дни сохранилась красивая традиция встречать каждый День Победы цветущими кистями сирени, признанной символом Победы в Великой Отечественной войне.
Ученик:
Великая Отечественная война стала испытанием силы духа, мужества и патриотизма. Ценной невиданных жертв и самоотверженности всего народа был побежден враг. Любовь к родной земле, к своему народу – вот та сила, которая победила фашизм. Об этом мы будем помнить всегда.
Ученик:
Прошла война,
Прошла страда,
Но боль взывает к людям:
- Давайте люди, никогда
Об этом не забудем.
Ученик:
Помните!
Через века, через года
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Помните!
Не плачьте.
В горле сдержите стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Ученик:
Все может родная земля!
Может накормить теплым хлебом,
напоить родниковой водой,
восхитить своей красотой.
И только защитить себя она не может.
А защитить её сможем мы!
Мы к этому готовы.
Ученик:
Ты цвети, моя Кубань,
Становись все краше.
Не уронит честь казачью
Поколенье наше!
Учитель:
Ребята, мы надеемся, что после нашей встречи вам захочется узнать как можно больше об истории вашей семьи, о ваших родных, которые воевали, трудились в тылу, работали под девизом «Все – для фронта, все - для победы!». Запишите их воспоминания и подарите школьному музею.
С уважением, вниманием и душевной теплотой относитесь к ветеранам, их героизму мы обязаны миром и благополучием на нашей земле. Создавать же прекрасное будущее Кубани – вам, вашими собственными руками. Мы уверены, что любовь к родине живет в каждом из вас, что вы умеете ценить нашу героическую историю, что вы будете достойны памяти прадедов и дедов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сирень 1945 года"Цветы и порох"
. Цветы олицетворяют собой красоту и радость, доброту и нежность – саму жизнь. Казалось бы, меньше всего они должны напоминать о войне, принесенных ею слезах и скорби, страданиях и смерти. Но, отмечая...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/07/picture-95569.jpg)
Сирень 1945 года
Классный час для учащихся 6 класса. В память о трагических событиях в годы Великой отечественной войны....
Урок гражданственности и патриотизма "Сирень 45-го года"
Урок посвящён событиям Великой Отечественной войны. Рассказ учителя и выступления подготовленных учеников помогают перенестись в те далёкие страшные годы и в полной мере ощутить тяжесть военного време...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/18/picture-281776-1376814720.jpg)
Сирень 1945 года
Разработка класссного часа, которую можно использовать во время проведения мероприятий, посвящённых месячнику военно-патриотической направленност...