Пословицы и поговорки на уроках немецкого языка
методическая разработка по немецкому языку

Муниципальное  автономное общеобразовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №85»

Пословицы и поговорки

на уроках немецкого языка

Выполнила  Якушкина Т.Н.

МОУ СОШ № 85

Сормовского р-на

г. Н. Новгорода

Нижний Новгород

2018 год

Пословицы и поговорки

 на уроках немецкого языка

Работа с пословицами изучаемого языка является одним из эффективных приёмов работы по развитию речевых навыков и умений. Являясь произведениями устного народного творчества, корни которых уходят в далёкое прошлое, пословицы позволяют учащимся соприкоснуться с культурой страны изучаемого языка. Они убеждают учащихся в том, что различным народам бывают свойственны одни и те же мысли и стремления, служат их нравственному воспитанию. Знакомство с пословицами вызывает у школьников положительные эмоции, что существенно влияет на мотивацию использования немецкого языка как средства межкультурной коммуникации.

Пословицы и поговорки могут использоваться на уроках немецкого языка для работы над произношением

I. Для совершенствования и коррекции произношения, в частности:

1. Твёрдого приступа:

• Keine Antwort ist auch eine Antwort.

2. Дифтонгов:

• “Morgen, morgen nur nicht heute.’’-sagen alle faulen Leute.

3. Звуков [ O ] , [ E ]

• Keine Rose ohne Dornen.
• Morgenstunde hat Gold im Munde.

II. При изучении грамматического материала, например:

1. Местоимения man:

• Man lernt nie aus.
• Den Freund erkennt man in der Not.

2. Модальных глаголов: 

• Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen.
• Wer will, der kann

3. Степеней сравнения прилагательных:

• Wer zuletzt lacht, lacht am besten.
• Lieber spät als nie.

4. Склонения прилагательных:

• Dem Glücklichen schlägt keine Stunde.
• Ein guter Plan ist halb getan.

III. Для иллюстрации словообразовательных элементов:

• Ein Unglück kommt selten allein.

IV. Для лучшего усвоения слов, обозначающих цвет:

• Eine schwarze Kuh gibt auch weisse Milch
• Salz und Brot macht Wangen rot.
• Bei Nacht sind alle Katzen grau.

V. При изучении учебных тем, например, “Еда”:

• Der Appetit kommt beim Essen
• Hunger treibt den Wolf ins Dorf.
• Von schoenen Worten wird man nicht satt.

“Здоровье”:

• Gesundheit ist die Tochter der Arbeit.
• Allzuviel ist ungesund.
• Besser gesund und schlank als fett und krank.

“Труд человека”:

• Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen.
• Uebung macht den Meister.
• Viele Hände, leichte Arbeit.

VI. При обучении устной речи учащиеся получают следующие задания:

1) объясните смысл следующих пословиц(Erklärt den Sinn folgender Sprichwörter):

• Dem Mutigen gehört die Welt.
• Richtig leben, lange leben.

2) придумайте и инсценируйте диалоги, используйте при этом пословицы

(Denkt euch Dialoge aus,inszeniert diese Dialoge und gebraucht dabei Sprichwörter)

• Von Nichts kommt nichts.
• Wer die Wahl hat, hat die Qual

3) назовите пословицы, которые могут служить девизом(Nennt die Sprichwörter, die als Motto dienen können).

4) дайте товарищу совет и употребите при этом подходящую пословицу (Gebt eurem Freund einen Rat, verwendet dabei ein passendes Sprichwort), например: Ich rate dir nicht so viel zu plaudern, du weisst doch : Reden ist Silber, Schweigen ist Gold

VI1 При обучении письменной речи. Работая над написанием эссе , учащиеся могут использовать пословицы в качестве резюме.  Они помогают коротко и лаконично закончить мысль.

• Übung macht den Meister.