Адаптация заданий для детей с особыми образовательными потребностями.
опыты и эксперименты по немецкому языку (6 класс)

Адаптация заданий для детей с особыми образовательными потребностями на уроках немецкого языка в инклюзивном классе.

Задания для  детей с особыми образовательными потребностями нужно составлять, чтобы такие дети чувствовали успех на уроке иностранного языка. Для этого необходимо:

• Учитывать индивидуальные особенности;
• Снижать темп деятельности;
• Поддерживать ребенка при затруднениях;
• Делить материал на части;
• Многократно повторять;
• Создавать ситуацию успеха;

Пример адаптированного задания для ученика 6 класса «Образование Perfekt»: Реrfekt  =   haben + Partizip ІІ основного глагла.

1. Образуй Partizip ІІ  от основного глагола.

Шаг 1. Найди корень у глагола  malen

Шаг2. Partizip ІІ  образуется при помощи приставки  ge   и   суффикса  t

                             ge    +    mal + t

Шаг3. Что получилось?  

malen  - gemalt

Шаг4. Образуй Partizip ІІ  от следующих глаголов:

turnen -

spielen-

machen-

sagen-

2. Работа с текстом.

Важен контакт учителя с учеником, необходимо отмечать хорошее поведение (а ведь может под партой весь урок просидеть!), использовать особые слова. (Помните, что поведение ребенка может быть связано с приемом медикаментов!) Активная работа чередуется с отдыхом, необходимо делать паузы.

                                                                                                                                                  Из опыта роботы.

                                                                                                                                                             Дрель Т.М.