Конспект урока по немецкому языку в 8 классе
план-конспект урока по немецкому языку (8 класс) на тему

Урок в 8 классе на тему «Путешествие по Германии»

Цели:

Систематизация знаний и умений учащихся по теме.

Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся.

Воспитание уважения к языку и культуре немецкого народа.

Основные учебно-коммуникативные задачи:        

Активизировать употребление изученного лексико-грамматического материала.

Тренировать в восприятии текстов на слух с опорой на картинки с достопримечательностями городов Германии.

Обогащение знаний учащихся о городах Германии.

Приобщение к культуре и традициям Германии.

Тип урока:

Урок-обобщение знаний( по учебнику И.Бим )

Оборудование:

Компьютер, видеопроектор, экран, диск с мультимедийным оформлением урока, дидактический материал.

                                              Ход урока.

1. Организационный момент.(Приветствие, раппорт дежурного, цели, проверка домашнего задания.)

Guten Tag ! Wir beginnen unsere Stunde!

Wer hat heute Klassendienst?

Der wievelte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Welches Wetter ist heute? Seht ,bitte an die Tafel, hier ist das Thema. Das Thema des Unterrichts «Eine Reise durch Deutschland».

Wir kontrollieren die Hausaufgabe. Was habt ihr zu Hause gemacht? Schlagt bitte eure Bucher auf Seite 178. Lest bitte  und ubersetzt ins Russische.

Die Ziele : Wir werden die Reise durch Deutschland machen. Wir werden Lexik ung Grammatik wiederholen und sistematisieren.

Фонетическая зарядка.

Antworten bitte auf die Fragen.

 Was wissen wir uber Deutschland?

1. Was bedeutet Worter «Deutsch» und «Land» ?

2. An welchen Staaten grenzt Deutschland ? Benutzen Sie die Landkarte!

3. Wieviel Millionen Einwohner zahlt Deutschland?

4. Wie heisst der langste Fluss Deutschlands?

5. Wie heisst der Bundesprasident BRD?

6. Wie heisst der Bundeskanzler BRD?

7. Wie heisst die Hauptstadt BRD?

Gut! Also wir wissen….

Deutschland liegt in Mitteleuropa.
Die BRD besteht aus 16 Landern.
Deutschland hat mehr  als  80 Millionen 
Einwohner.
Die Staatsfarben der BRD sind 
schwarz-rot-gold.
Berlin ist die Hauptstadt der BRD.
Die grossten Stadte in Deutschland
sind Berlin, Munchen, Hamburg und 
Koln.

Die grossten Flusse in Deurschland sind Rhein,Mein,Neckar,Elbe und andere.

Das Schulwesen in Deutschland ist die Sache der Bundeslander.
Der Bundeskanzler Deutschlands ist Angela Merkel.
Der grosste Bundesland heisst Bayern.

2. Основной этап.

 Der erste Punkt  ist “ Нoren”

Hier  sind die Reiserouten. In jedem Punkt  werden  wir  stehenbleiben und machen verschiedene Aufgaben. Also, beginnt!

BERLIN

Die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland heisst Berlin. Das ist die grosste deutsche Stadt. Hier wohnen mehr als 3 Millionen Einwohner. Berlin liegt an der Spree. Es wurde im 13. Jahrhundert gegrundet.

Berlin ist reich an Sehenswurdichkeiten. Das Wahrzeichen Berlins ist das Brandenburger Tor. Es wurde im 13. Jahrhundert als Tor des Friedens erbaut.

Auf dem Platz der Republik steht das Reichstagsgebaude. Hier war wahrend der Hitlerzeit die Reichskanzlei Hitlers.

Der Alexanderplatz hat seinen Namen dem russischen Zaren Alexander dem Ersten bekommen. Das ist ein beliebter Treffpunkt der Berliner.

Am Alexanderplatz steht der Berliner Fernsehturm. Er ist ein der hochsten Fernsehturme in Europa.

Der Pergamonaltar befindet sich im Pergamonmuseum-Museum der Kunstschatze aus Kleinasien.

Im Roten Rathaus befindet sich die Berliner Munizipalitat. Viele Touristen fahren nach Berlin, um diese schone Stadt zu besichtigen.

Контроль прослушанного

Berlin-Quiz

Wie heisst die Hauptstadt der BRD?

Leipzig

Bremen

Berlin

Das Wahrzeichen von Berlin ist das …

Alexanderplatz

Bellevue

Brandenburger Tor

Eine der schonsten Strassen Berlins ist…

Unter der Birken

Unter den Linden

Unter den Ulmen

Welche wunderschone Schlosser ziehen Tausende von Touristen an?

Zwinger

Charlottenburg

Kolner Dom

Ein beliebter Treffpunkt der Berliner ist …

das Nikolaiviertel

das Reichstagsgebaude

der Alexanderplatz mit der Weltzeituhr

Wieviel Einwohner hat Berlin?

1,7

1,2

3,4

Berlin wurde im … gegrundet.

13. Jahrhundert

10. Jahrhundert

7. Jahrhundert

An welchem Fluss liegt Berlin?

am Rein

an der Oder

an der Spree

MUNCHEN

Munchen ist die Hauptstadt von Bayern. Es liegt an dem Fluss Isar. Das ist ein internationaler Treffpunkt.Das Stadtzentrum hat seinen historischen Charakter bewahrt. Doch trotzdem ist Munchen modern und jung.

Munchen zahlt 1,3 Millionen Einwohner. Die Sehenswurdichkeiten der Altstadt kann man zu Fuss schaffen.

Das Wahrzeichen der Stadt ist die Frauenkirche. Sie besteht aus 2 Turme.

Der Alte Peter und die Frauenkirche weisen Ihnen den Weg zum Marienplatz. In seiner Mitte ist die Mariensaule. Von hier fuhrt den Weg zur Maximilianstrasse, der Hauptstrasse der Stadt.

In Munchen fanden 1927 die Olympischen Spiele statt. Uber dem Stadion ist das grosste Dach der Welt.

In der Gemaldegalerie Alte Pinakotek befinden sich Bildersammlungen von Rubens, Durer, Rembrandt, Rafael u. a.

In der Neuen Pinakotek sind Malerei und Plastik des 19. und 20. Jahrhundert. Romantik, Impressionismus, Moderne.

Beim Spazierengehen kann man Sprachen aus aller Welt horen, denn Munchen ist Deutschlands Fremdenverkehrsmetropole.

Контроль прослушанного.

Nennt bitte das ist richtig oder falsch.

Munchen ist die Hauptstadt von Bayern.

Es liegt an der Wolga.

Das Stadtzentrum hat seinen historischen Charakter bewahrt.

Munchen zahlt 8 Millionen Einwohner.

Das Wahrzeichen der Stadt ist die

Frauenkirche.

Die Sehenswurdigkeiten der Altstadt kann man zu Fuss schaffen.

Der Alte Peter und die Frauenkirche weisen Ihnen den Weg zum Brandenburger Tor.

Reflektion

Antwortet kurz

1.Wohin kann eine Klassenfahrt gehen?

2.Wann haben die deutschen Kinder gewohnlich Klassenfahrten?

3. Womit fahren sie?

4. Was besuchen sie in einer grossen Stadt?

5. Wer leitet die Klassenfahrt?

  Der  zweite Punkt  ist  “ Grammatik”

1) Setzen Sie  sein in richtigen Form

1.Alle … in den Berliner Zoo gegangen.

2.Elke … zum Roten Rathaus gelaufen.

3.Jan … ins Theater gefahren.

4.Ihr … ins Bodemuseum gegangen.

5. Alle … zum Brandenburger Tor gegangen

6.Du … in den Tiergarten gegangen.

7. Ich aber … im Hotel geblieben.

2)  Setzt bitte die Artikel richt

1.Dirk ist nach Frankfurt mit … Zug gefahren.

2.Nach … Besuch der Buchermesse sind Dirks Freunde zu … Binnenhafen gegangen.

3.Aus  … Goethehaus sind sie in den Rark gegangen.

4.Sie haben vor, noch einen Tag bei … Freunden in Frankfurt zu bleiben

 Der  dritte  Punkt  ist “ Lesen”

Учащимся даётся текст на чтение, после прочтения они выполняют задание на контроль понимания прочитанного, находят русские эквиваленты в тексте. (Текст в приложении)

  Der  vierte  Punkt  ist « Wortschatz »

a) Was passt nicht?

1. das Hotel - der Zug - das Flugzeug - das Auto

2. ankommen - fragen - bleiben - weggehen

3. unterwegs - schnell - in den Ferien - im Urlaub

4. fahren - fliegen - gehen - schreiben

5. der Bahnhof - die Insel - der Flughafen - der Parkplatz

6. einfach - die Fahrkarte - teuer - hin und zurück

7. der Pass - der Berg - die Grenze - der Zöllner

3) Этап закрепления материала

Fragen:

-Aus wieviel Bundeslandern besteht das Territorium Deutschlands?

-Was ist Symbol des Wappens von Berlin?

-Welche Farbe hat die Staatsfahne der BRD?

- Wann fiel die Berliner Mauer?

Заключительный этап

L: Danke schön! Unsere Zeit ist knapp.   Unsere  Reise  ist zu Ende!  Machen  bitte ihre Reiseroute Blatter . Ihr habt sehr gut gearbeitet. Ich bin sehr zufrieden.

Eine “fünf” bekommen … . Danke für die Arbeit. Schreibt die Hausaufgabe auf:  Wiederholung des Themes “Klassenfahrt durch Deutschland”und Ubung 6,Seite 180. Auf  Wiedersehen!