Конспект урока "Die Berufswahl"
план-конспект урока по немецкому языку (9 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"АКЧЕЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

ЕЛЬНИКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

431374 Республика Мордовия, Ельниковский р-н, с.Кабаново, ул.Первомайская, д.1а

 КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ

«Wie steht's mit der Berufswahl?»

                                         Мещерова С.В.

                             учитель немецкого языка

        высшей квалификационной

        категории

Ход урока.
I.BEGRÜSSUNG. (приветствие) 
Lehrer: Guten Tag, Kinder! Setzt euch!

- 1-й слайд – Видеоролик «Пробуждение весны».

Lehrer: Kinder, welche Jahreszeit ist das?

Kinder: Der Frühling!

Lehrer: Ja, stimmt. Aber woran denket ihr, wenn man über diese Jahreszeit sagt?

1 Schüler: Ich denke vor allem an die Sonne, an erste Blumen, an die Ferien.

2 Schüler: Aber ich denke an die Vögel, an grüne Bäume, an grünes Gras.

Lehrer: Ja, stimmt. Aber woran sollt ihr noch denken?

3 Schüler: An die Staatsprüfung und an unsere Zukunft.

- 2-й слайд – Das Schema « Der Frühling bedeutet für mich…..»

Lehrer: Ja, ganz richtig. (После появления ромашки) Und ich denke an das Erwachen und an neues Leben. Aber was bedeutet  das Wort «Das Erwachen»? (Перевод)

Lehrer: Ihr habt nicht so viele Zeit bis der Staatsprüfung. Ihr musst für sich selbst  entscheiden, was ihr nach dem Abschluβ der 9. Klasse machen möchtet. Und das Thema unserer Stunde heiβt heute …. (Aber wie meint ihr? Wie heiβt das Thema unserer Stunde?

1 Schüler: Die Zukunft beginnt schon jetzt.

2 Schüler: Die Berufswahl.

- 3-й слайд – «Berufswahl »

Lehrer: Das Thema unserer Stunde heiβt heute «Wie steht's mit der Berufswahl?» Das Epigraph heisst: „ Alle Berufe sind wichtig, alle Berufe sind nützlich“. Wir werden  heute richtige Berufsmesse besuchen. Wir werden heute viel über die Berufspläne, über die Berufswahl sprechen. Wir wiederholen heute alles, was wir schon wissen.

Lehrer: Also, welche Wege habt ihr heute?

- 4-й слайд – «Nach dem Abschluβ der 9. Klasse können wir…»

1 Schüler: Wir können auf der Oberstufe der Schule weiterlernen.

2 Schüler: Wir können eine Fachschule besuchen.

3 Schüler: Wir können nach einem Arbeitsplatz im Betrieb suchen.

- 5-й слайд – «Wörter, die man kennen muss»

Lehrer: Jeder Mensch will in seiner Zukunft ganz sicher sein, denn das ist bevorstehendes Leben und davon, wie wir uns darauf vorbereiten, hängt das eigentliche Leben ab. Bei der Berufswahl entstehen viele Fragen, und auf alle Fragen müssen die Absolventen Antworte finden. Die Arbeit, der Beruf gehören also zu solchem Begriff, wie das Glück des Menschen. Es ist deshalb so wichtig und verantwortungsvoll, einen Beruf richtig zu wählen, sich im Leben zurechtzufinden.

Aber, was meinen darüber die Schüler unserer Schule?

• 6-й слайд – Видеоролик «Die Reportage»
• Слайд «Was bevorzugen die Deutschen»

Lehrer: Also, Was bedeutet die richtige Berufswahl?
1 Schüler: Das ist vor allem die Sicherung in der Zukunft.

2 Schüler: Das ist ein glückliches Leben.

3 Schüler: Das ist die Arbeit, die Spaβ macht.

4 Schüler: Das ist die Möglichkeit, sich im Leben zurechtzufinden.

5 Schüler: Das ist die Möglichkeit, etwas im Leben für die Gesellschaft zumachen.

Lehrer: Aber! Was beeinflusst unsere Berufswahl?

1 Schüler: Es gibt eine Vielzahl Einflussfaktoren, die unsere Berufswahl maßgeblich bestimmen.

                Das sind die eigene Suche, die eigene Entscheidung

2 Schüler: Das sind eigene Interessen, die Meinung der Eltern, der Freunde.

3 Schüler: Das sind Familientradizionen.

4 Schüler: Das sind ein Modeberuf, Vorbilder, persönliche Eigenschaften, Neigungen.

5 Schüler: Das ist die Möglichkeit, viel Geld zu verdienen.

- 7-й слайд – «Die Einflussfaktoren»

Lehrer: Menschen, die ihr Lebenswerk haben, verdienen unsere besondere Achtung. Solche Menschen dienen für alle anderen als Vorbild. Der berühmte deutsche Dichter Johannes Becher sagte einmal: „Ohne Vorbild ist nichts Vorbildliches zu leisten“. Ich bin damit völlig einverstanden. Wer ist noch damit einverstanden?

- 8-й слайд – «Dichter Johannes Becher»

Lehrer: Wollen wir uns an die Berufe erinnern, die in der Welt existieren.

- 9-й слайд – «Die Berufe»

Die Schüler lesen die Berufe.

Lehrer: Viele Berufe wissen wir von Kindheit an. Und jetzt macht ihr die Aufgabe „Wer was macht?“

- 10-й слайд – «Rate mal!»

F

«Wollen wir kontrolieren!»

R

- 11-й слайд – «Rate mal!»

Lehrer: Also, gut. Aber jetzt raten wir wieder. Die Aufgabe heisst: „Wer spricht?“

Lehrer: Also, gut. Aber wisst ihr, dass es in der Welt alte, neue, komische  Berufe gibt. Diljara hat zur heute ein Projekt vorbereitet. Seien Sie bitte aufmerksam.

- 12-й слайд – «Презентация»

Lehrer: Und noch ein Projekt.

- 13-й слайд – «Видеоролик «Landwirtschaftliche Berufe»

Lehrer: Aber worüber erzähl uns das nächste Projekt.

- 14-й слайд – «Видеоролик «Mein Traumberuf»

Lehrer: Danke! Alles war sehr interessant. Einige Information war auch nützlich.

Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer Familie, in der Schule.

Was versteht ihr unter dem Begriff „Gute Arbeit“?

1 Schüler: interessante Arbeit und ein sicherer Arbeitsplatz

2 Schüler: nette Kollegen haben

3 Schüler: nicht weit von meinem Haus

4 Schüler: Karriere machen

5 Schüler: viel Geld verdienen

- 15-й слайд – «Was versteht ihr unter dem Begriff „Gute Arbeit“?»

Lehrer: Aber was meinen die Studenten der Fachschulen über die Berufe, die sie schon erlernen.

- 16-й слайд Видеоролики конкурса «Mein Beruf  ist der beste Beruf»

Lehrer: Also, Welche Berufe haben wir hier gesehen und gehört? Welcher Beruf ist der beste? Wer will Koch werden?

Für welchen Beruf  ist  es typisch? Noch eine Aufgabe.

• 17-й слайд – «Für welchen Beruf  ist  es typisch?»

Lehrer: Aber wovon träumt ihr? Und wie steht’s mit der Berufswahl bei uns?  

- Сообщения учащихся по заданному плану

Ich möchte einmal ...

Von Kindheit an ...

Die Arbeit eines ...

Und mein Traumberuf ...

Dieser Beruf ...

Um ...zu werden, muss man ...

Nach der 9. Klasse ...

Mein Lieblingsfach ...

Als Vorbild ...

Ich möchte ...

Die Arbeit in ...

Meiner Meinung nach ...

Lehrer: Was braucht man, um ein guter Spezialist zu werden?

1 Schüler: bestimmte Kenntnisse,  

2 Schüler: gute Ausbildung

3 Schüler: wissen, was ich will

4 Schüler: gute Kenntnisse in Fremdsprachen

5 Verantwortung, Ehrlichkeit, Pünktlichkeit

Lehrer: Rate mal! Was für Berufe sind das?

• Das ist ein kreativer Beruf. Man macht schöne Fotos, sucht ungewöhnliche Motive. Das braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (интуиция).Man sucht und findet Fotomodelle. Man macht Aufnahmen auf einer Party oder während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß . Man muss mit dem Computer, Kamera sehr gut umgehen.(7) Der Fotograf

• Dieser Beruf ist sehr verantwortungsvoll. Man arbeitet in Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mildern (облегчать).Man weiß  viel über menschliche Krankheiten, zahlreiche Arzneien . In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell und nützlich.(7) Der Arzt

• Wer hilft unseren kranken kleinen Freunden mit vier Pfoten(лапы)? Die Menschen können erzählen, zeigen, was tut ihnen weh. Mit den Tieren, Vögel geht es anders. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch  kann mit den Tieren arbeiten. Ich habe schon 8 Jahre einen Boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (прививки) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in wießen Arbeitskitteln.(7). Der Tierarzt

• Mehrmals im Jahr besuchen wir „das Kabinett der Schönheit“. Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und  die Schere. Die Frauen mögen Wellen, Farben. Sie können hier auch ihre Nagel in Ordnung bringen. Das hilft die Stimmung verbessern, die Frisur verändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin(волшебница) gemacht.(8)Der Friseur

• Dieser Beruf ist interessant, spannend, aber nicht leicht. Man muss Fremdsprachen  beherrschen, kontaktsfähig sein. Man kann den Menschen bei der Verständigung helfen. Man muss auch mobil sein und bereit sein viel und oft zu reisen. Dieser Beruf gibt die Möglichkeit die Kultur und Mentalität anderer Völker kennen zu lernen.. Es wird aber gut bezahlt. (6). Der Dolmetscher

• Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem Computer umgehen, faxen, alle Dokumente in Ordnung halten. Man  hilft seinem Chef. Man muss unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktsfreundlich, taktvoll sein. Sehr oft zeigt man ihre Kenntnisse in Fremdsprachen, weil viele Firmen eng mit ausländischen Businesspartnern verbunden sind. Man muss Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen. (6). Die Sekretärin

Lehrer: Und jetzt erinnern wir die Sprichwörter. Sie sind immer aktuell. Die Sprichwörter sind die Volksweisheit. Finden Sie Äquivalenten.

Wiederholung und Kontrolle spielen eine große Rolle, nicht wahr? Prüfen wir uns selbst! Lesen wir die Aussagen und stellen wir eine Note in die erste Spalte!

Selbstkontrolle ________________