Конспект урока по теме "Сегодняшняя молодёжь и её проблемы" немецкий язык 9
план-конспект урока по немецкому языку (9 класс) на тему

Целиурока:

1. Практическая цель:

Формирование коммуникативных умений и речевых навыков, обеспечивающих познавательные и коммуникативные потребности учащихся по теме «Проблемы молодёжи»;

2. Образовательная цель:

• Ознакомление учащихся со стилем и образом жизни зарубежных сверстников;
• Анализ картины проблематики жизни современных подростков;
• Создание условий для формирования своей точки зрения по вопросу «Проблемы современной молодежи»;

3. Развивающая цель:

• Совершенствование умения владения лексическим материалом по теме «Молодежная жизнь»;
• Развитие навыков и умений чтения текста с извлечением  из него нужной информации;
• Развитие языковых и творческих способностей  учащихся;

4. Воспитательная цель:

Привлечение внимание к значимости молодёжных проблем в Германии и в нашей стране, к поиску путей их решения.

Оснащение: Учебник  по УМК И. Л. Бим «Deutsch. Schritte 5» для

                         учащихся 9 класса, компьютерная презентация к уроку, экран,  

                       ноутбук, проектор.

Ход урока:

I. Организационныймомент

Lehrer: Guten Tag, Freunde! Wie geht’s? Dascha, wie geht es dir? (Danke,

gut/schön/so la la…)

-Wie steht es mit der Laune?

-Worüber sprechen wir heute?

-Das Thema unserer Stunde müsst ihr selbst formulieren.

Seht bitte den Film an und sagt woruber wеrden wir heute in der Stunde sprechen?

Womit verbindet ihr diesen Film.?Seht undÄussert bitte eure Vermutungen.

Учащиеся смотрят ролик о проблемах молодёжи

Nun, wie heißt das Thema unserer Stunde? Womit verbindet ihr diesen Film?

(So lauteten die Antworten der Schüler):

- Ich verbinde diesen Film mit den Jugendlichen in Deutschland und in Russland.

- Mit Subkulturen.

- Mit Probleme der Jugendichen.

Esreicht! (открыть тему урока на доске).

-Unser Thema heißt „Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?“

Heute sprechen wir über heutigen Jugendlichen.Wie sind sie? Wie leben sie? Wie kann man sie charakterisieren?

 На  школьной доске цитата Сократа.

“Ich m öchte unsere Stunde mit diesem Zitat beginnen.“Unsere Jugend liebt den  Luxus, hat  schlechte Manieren, macht sich uber  die Autorität lustig? Hat uberhaupt keinen Respekt von dem Alter..“(Sokrat)

Das sind die Worte des weltberuhmten altgriechischen Philosophen Sokrates, der im5. Jahrhundert vor unserer Zeitrechnung lebte.  Sind diese Worter heute aktuell?

Ja Sie haben Recht.  Seid ihr damit einverstanden?

Nun also  besprechen wir über heutigen Jugendlichen und die Probleme der

Wie denkt ihr, welche Ziele und Aufgaben stellen wir heute in der Stunde?

Примерные ответы уч-ся.

-Wir werden  die Probleme der Jugendlichen besprechen.

-Wir errinnern uns die Worter und Redewendungen zum Thema.

-Wir fassen zusammen, was fur die Jugendlichen wichtig ist und wovor sie Angst haben

-Wie denkt ihr, ist das Thema aktuell?

( Fur uns ist das  Thema  aktuell,WEIL WIR  AUCH Jugendliche sind. Wir haben auch solche Probleme)

-Das ist wirklich ein sehr aktuelles Thema. Ich glaube, es lasst niemanden kalt und regt zum Nachdenken an.

-Ihr seid auch Jugendliche, deshalb sprechen wir auch über euch. Wir erfahren, was für euch wichtig ist, und wovor ihr Angst habt.

2.Речевая зарядка

 - Aber zuerst wollen wir unsere Wörter und Redewendungen zum Thema wiederholen

-Sprecht bitte alle zusammen!

-Bildet bitte die Worter! (akzeptieren, Abhauen, Drogen, leiden, Angreifer ,rauchen, Streit, vertrauen)

(собирают слова на доске)

-Ihr habt diese Ubung gut gemacht

3.DieJugendszene in Deutschland

. Wir haben viele Informationen uber die Jugendlichen in Deutschland gelesen und wir wiessen, dass die Jugendszene in Deutschland zersplittertist.

-Seht bitte an den Bildschirm und sagt wie versteht ihr diese Aussage?

-Kommentiert bitte.

На экране

Die Jugendszene in Deutschland istzerspliettert in Kulturen und Subkulturen

(-In welche Gruppen und Subkulturen sind die Jugendlichen in Deutschland zersplittert?

Was verbindet die Jugendgruppen? (einzelne Ansichten oder Interessen)

Sind die meisten Jugendkulturen nur fur Deutschland typisch? (international)

-Wollen wir diese Ubung machen. um  unsere Kentnisse zu verbessern.

Also was passt zusammen?

На экране упражнение

4.Was ist fur die heutigen Jugendlichen wichtig? Wovor haben sie Angst?

Also wir haben auch gelesen daruber,was fur die Jugendlichen wichtig ist und wovor sie Angst haben.Wollen wir uns daruber erriennern.

-Sagt bitte, was ist fur die heutigen Jugendlichen wichtig?

(Schule und Noten.Sport(Tennis,Fussball,Schwimmen), Die Suche nach dem Sinn des Lebens…

Probleme mit der Schule und Lehrern, Ein Traumberuf. Ein gutes Abitur)

-Wovor haben sie Angst?

(Sie haben Angst alleinzubleiben, nicht akzeptiert zu werden, beruflich total zu versagen, arbeitloss zu sein, auf der Strasse zu schlafen, alle Freunde zu verlieren. Sie haben Angst, dass Freundschaften auseinanderzugehen.

Работа над полилогом

-Lest bitte noch einmal den Polylog (ub4 s.84) und macht bitte ein Test . Kreuzt an, was für wen wichtig ist.

Репортёр (микрофон, шарфик)

Wir haben heute viele Gaste in der Stunde.  Einer von Ihnen ist der Reporter  der Berliner Zeitung besucht uns heute .Er mochte  eine Umfrage  zumThema “Was ist fur die Jugendlichen wichtig”machen.

-Wollen wir auf seine Fragen antworten.

Guten Tag. Ich heisse Andreas  Muller. Ich bin Reporter   der  Berliener Zeitung. Wir machen eine Umfrage zum Thema „Was ist fur die Jugendlichen wichtig”

(один учащийся спрашивает – репортер,другие отвечают

Физкультминутка для глаз «Снеговик»

5. Проблемы молодёжи

Аудирование (Ub.7 S102)

-Vieles ist fur die Jugendlichen wichtig. Aber sie haben auch Probleme.  Hort den text zu und sagt ob Ulrike Probleme hat?

-Mit wem hat sie Probleme.(на столах листочки для слушания)

-Merkt aber zuerst einige neue Worter.

На доске слова.

Auf Schritt und Tritt- на каждом шагу

Ich fuhle mich  von ihr total uberwacht –Я чувствую себя под её полным контролем.

Hort den text noch einmal zu und kreutz die richtige Antworten.

-Warum fullt sich Ulrike von der Mutter total uberwacht?

Sie liest ihre Briefe

Sie hort zu,wenn sie mit ihren Freunden telefoniert

Sie kontroliert sie immer

-Also Ulrike hat Problememit der Mutter. Welche   Probleme haben noch die Jugendlichen?

2.Wollen wir uns daruber mit Hilfe der Ubung errinnern

(учащиеся выходят к доске и выполняют упражнение

«Выбор изображения»)

  (Работа в группах)

-Teilt euch bitte in zwei Gruppen, wahlt einige Probleme ,denkt einwenig, und versucht diese Probleme erklahren.

Wollen wir diese Probleme naher betrachten und erklahren. Geht bitte an die Tafel , wahlt das Problem und erklahrt es.

На экране проблемы молодёжи

Abhauen von Zuhause

Einige Jugendlichen hauen oft von Zuhause ab, weil sie die Probleme mit den Eltern haben. Es gibt genug Anlasse(повод) fur den Zoff mit den Eltern.Z.B. das unordentliche Zimmer,die neun Klamotten oder die schlechten Zensuren. Einige Eltern schlagen die Kinder und verstehen sie nicht,darum hauen sie von Zuhause ab.

Probleme mit den Freunden

VieleJugendlichenhabenProblememit den Freunden.DieFreundschaftspielteinegrosse Rolle imLeben der Jugendlichen. Siehaben Angst davor, dassFreundschaftenauseinandergehen.Siehaben Angst auchalleindastehen und beruflich  totalzuversagen.

Kein Taschengeld

Es gibt auch solches Problem wie “kein Taschengeld”z.b. Sie wollen etwas kaufen, aber sie haben kein Geld, darum suchen sie Ferienjob.

Alkohgol, Drogen ,Rauchen

Einige Jugendliche,die Probleme haben trinkenzu viel Alkohol oder nehmen Drogen. Oft warden sie rauchsuchtig, alkoholsuchtig,drogensuchtig. Sie ruinieren ihre  Gesundheit. Sie verstehen nicht, was  sie erwartet. Die alkohol-und rauchsuchtigen Jugendlichen schwanzen oft die Unterrichten. Und das ist auch sehr schlecht.

Probleme  mit den Eltern und andere Erwachsenen.

Viele deutsche Jugendliche habenProblememit den Eltern. Die ErwachsenenhabenmanchmalkeinVertrauen, keinVerstandnisfur ihre Kinder. EinigeErwachsenesindzunervos und agressiv. Die Jugendlichenwollenanderslebenals die Erwachsenen. Die Erwachsenekonnen die Jugendlichennicht verstehen. Einige Kinder, die mit den ErwachsenenProblemehaben, hauen oft von Zunause ab. Ichmeine,dass die ElternmehrVerstandnishabensollen.

Gewalt

Es gibt Gewalt in der Schule, Zuhause und auf der Strasse.Gewalt in der SchuleistaucheinewachsendeGefahr.Esgibtautoritare Lehrer, autoritareMitschuler.UnterGewaltleidenvieleJugendliche in der Schule, zuHause, auf der Strasse. Die Psychologensind der Meinung, dass die Jungen und MadchenihreAngreifernichtignorirendurfen. SiesollenWiederstandleisten.

Sagt  mir bitte. Gibt es bei euch  die Probleme?

z.b.du Dascha, hast du Probleme mit den Eltern?

-mit Freunden?

Hast du Probleme mit den Lehrern?

Habt ihr Probleme mit der Mutter,mit dem Vater.?

Raucht ihr? (Nein, das ist sehr schadlich fur meine Gesundheit)

Заключительная часть.

-Wir haben heute uber die Jugendlichen und ihre Probleme gesprochen,wir haben auch gesprochen,was fur sie wichtig ist und wovor sie Angst haben.

Was habt ihr in der Stunde behalten?

Macht die Satze komplett

Учащиеся выполняют задание. Дополняют предложения.

-Pruft bitte,ob ihr diese Aufgabe richtig gemacht habt.(слайд с решением)

-Wer hat uberhaupt keine Fehler gemacht? Ihr habt alles gut behalten.

-Und wer hat 2 Fehler gemacht?

-Ihr habt auch alles gut behalten, aber ihr sollt zu Hause einwenig arbeiten.

-Und andere sollen noch zu Hause arbeiten.

-Jetzt, am Ende der Stunde, schreibt bitte die Hausaufgabe auf.

-Aussert bitte eure Meinung uber die Stunde.

рефлексия

Wir haben heute uber die Jugendlichen und ihre Probleme in der Schule, zu Hause , auf der Strasse gesprochen.  Manchmal haben die Jugendlichen Depression wegen  der schlechten Noten oder Konflikte mit Freunden oder Eltern. Aber ich  bin sicher, dass diese Probleme ewig sind. Man muss  immer etwas unternehmem, um  unser  Leben glucklicher zu machen.

Ich gebe euch volgende Noten:

 -Danil bekommt heute eine 4. Du hast grammatische Fehler gemacht.

Igor bekommt heute eine funf.

На  школьной доске цитата Сократа.

“Ich m öchte unsere Stunde mit diesem Zitat beginnen.“Unsere Jugend liebt den  Luxus, hat  schlechte Manieren, macht sich uber  die Autorität lustig? Hat uberhaupt keinen Respekt von dem Alter..“(Sokrat)

Das sind die Worte des weltberuhmten altgriechischen Philosophen Sokrates, der im5. Jahrhundert vor unserer Zeitrechnung lebte.  Sind diese Worter heute aktuell

-Wie denkt ihr, welche Ziele und Aufgaben stellen wir heute in der Stunde?

Примерные ответы уч-ся.

-Wir werden  die Probleme der Jugendlichen besprechen.

-Wir errinnern uns die Worter und Redewendungen zum Thema.

-Wir fassen zusammen, was fur die Jugendlichen wichtig ist und wovor sie Angst haben

-Wie denkt ihr, ist das Thema aktuell?

( Fur uns ist das  Thema  aktuell,WEIL WIR  AUCH Jugendliche sind. Wir haben auch solche Probleme)

Guten Tag. Ich heisse Andreas  Muller. Ich bin Reporter   der  Berliener Zeitung. Wir machen eine Umfrage zum Thema „Was ist fur die Jugendlichen wichtig”

Abhauen von Zuhause

Probleme mit den Freunden

Alkohgol, Drogen ,Rauchen

Probleme  mit den Eltern und andere Erwachsenen.

Gewalt

Kein Taschengeld