Учебные задания по темам "Каникулы. Отпуск", "Путешествия".
учебно-методическое пособие по немецкому языку (7, 8, 9 класс) на тему
Предлагаемые задания могут использоваться как учителем на этапе контроля усвоения учащимися материала по пройденным темам, так и самими учащимися в качестве тренировочных упражнений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 uchebnye_zadaniya.docx | 11.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Ferien. Urlaub. Reisen.
Was für ein Urlaubstyp sind sie?
Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
treiben * liegen * besichtigen * fahren * haben * kennen lernen *machen * ausgeben
1. Land und Leute … …, das ist für mich wichtig!
2. Wir fahren am liebsten nach Griechenland. Da kann man so schöne Ausflüge in die Berge und die kleinen Dörfer … .
3. Ich… am liebsten am Strand in der Sonne.
4. Wir machen immer Campingurlaub. Wir wollen nicht so viel Geld … .
5. Im Urlaub möchte ich endlich einmal Zeit für meine Familie und meine Hobbys … .
6. Surfen, schwimmen, tauschen, das ist für mich Urlaub! Da kann ich endlich viel Sport … .
7. Ich mag Städtereisen. Da … wir immer viele Sehenswürdigkeiten.
8. Wir … jedes Jahr an die Nordsee. Ich liebe die Spaziergänge am Meer und den Wind.
Was passt zusammen? Markieren Sie.
a) Stadtrundfahrt 1.vom Flughafen ins Hotel fahren
b) Besichtigung 2. in ein anderes Flugzeug umsteigen
c) Stadtbummel 3. mit dem Bus durch die Stadt fahren
d) Tagesfahrt 4. Sehenswürdigkeiten anschauen
e) Nicht im Reisepreis enthalten 5. die Stadt ansehen und einkaufen
f) Flugzeugwechsel 6. man muss dafür extra bezahlen
g) Transfer zum Hotel 7. den ganzen Tag unterwegs sein
Schreiben Sie die Sätze richtig
1. meistens, am Strand in der Sonne, haben, gelegen, wir
2. manchmal, haben, Tischtennis und Volleyball, wir, gespielt
3. wollten, auch viele Ausflüge, wir, machen
4. aber, kaputtgegangen, ist, unser Auto
5. wir, einmal, gemacht, einen Tagesausflug mit dem Bus nach München, haben
6. dort, eine Stadtrundfahrt, gemacht, haben, wir
7. besichtigt, viele Sehenswürdigkeiten, wir, haben
8. dann, gemacht, wir, einen Stadtbummel, haben
9. haben, Souvenirs, gekauft, wir
10. In Bayern, wir, haben, viel gesehen
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Личностно-ориентированное обучение на уроках географии. Развивающий потенциал учебных приёмов, видов и форм учебных заданий.
В условиях модернизации образования, введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения происходят кардинальные изменения в системе образования и в первую оче...
Примеры учебных приёмов, видов и форм учебных заданий с развивающим потенциалом на уроках географии.
Если остановиться на данном этапе проверки и выставления оценок, то это не даст объективной картины усвоения материала. Необходимо выяснить какой процент учеников испытывает затруднения по отдел...
Личностно-ориентированное обучение на уроках географии. Развивающий потенциал учебных приёмов, видов и форм учебных заданий
В условиях модернизации образования, введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения происходят кардинальные изменения в системе образования и в первую очередь э...
Разработка учебной темы в системе учебных заданий технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК)
Данная система учебных заданий основана на технологии ТРИИК (Технология развития информационно-интеллектуальной компетентности). Главной целью данной технологии является целенаправленное освоени...
Учебные стили. Выбор учебных заданий с учетом индивидуальных особенностей учащихся.
Как помочь учащимся легче воспринимать и запоминать новый языковой материал? Выявление учебных стилей в классе очень важно для эффективного процесса обучения. Как это сделать? К ак учебные стили связа...
Шаблон урока - система учебных заданий по заданной теме.
Данный материал является шаблоном системы учебных заданий по заданной теме. Шаблон составлен на основе 1 урока из учебника "Starlight - 5". Тема : Достопримечательности Лондона....
Методическая разработка учебного занятия по теме: «Использование систем управления базами данных для выполнения учебных заданий»
Разработка может быть использована студентами дистанционно для отработки пропущенных занятий и применения знаний и навыков данной темы в своей профессиональной деятельности.Разработка также может быть...