«Немецкий язык – мой любимый предмет в школе»
методическая разработка по немецкому языку (8 класс) по теме

 «Немецкий язык – мой любимый предмет в школе»

Сценарий внеклассного мероприятия

Составила учитель немецкого языка МОУ СОШ с.Пушанина Белинского района Пензенской области Мирошкина Елена Викторовна.

Внеклассное мероприятие по немецкому языку для учеников 8-9 классов

Проведение данного внеклассного мероприятия по немецкому языку делает процесс обучения намного разнообразнее, увеличивает интерес учащихся к познанию реалий и особенностей немецкого языка, а также развивает индивидуальные  и творческие особенности.

Задача: формирование более высокого уровня практического владения языком.

Цели:

Практическая:

• усовершенствование языковых навыков, устной речевой деятельности учащихся приобретенных на уроках немецкого языка;

Образовательная: 

• развитие мыслительной деятельности учащихся, в расширение их филологического кругозора, повышение интереса учащихся к изучению немецкого языка;

Воспитательная:

• совершенствование нравственного и эстетического воспитания.

Развивающая:

• развитие личности школьника;

• развитие творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов;

Оборудование: мультимедийный комплекс, шары для украшения класса

  Девиз: « Иди, куда влечёт тебя твой ум!

                               План проведения.

    1.  Похвальное слово предмету

Учащиеся заранее получают задание:  ребята пишут мини-сочинение и составляют единый текст о предмете. Форма любая ( сказка, ода, стихотворение и др).

2.  Сообщение « В мире интересных фактов»

Учащиеся делятся интересными фактами, которые связаны со страной изучаемого языка, о которых слышали на уроках, по телевидению, радио и в других средствах массовой информации. Например: новогоднюю ёлку впервые стали наряжать в Германии.

3.  Предметная викторина. (Страноведение).

Учащимся раздают тесты о стране, на которые они должны дать как можно больше правильных ответов.

4.  Викторина для болельщиков.

Учитель предлагает назвать популярные праздники Германии и их атрибуты.

5.  Предметный вернисаж - наши вундеркинды.

Предлагается учащимся составить вопросы на определенную тематику для команды соперников. (Тематика:  «Достопримечательности»,

 « Города», «Праздники» и др).

6.  Сценические картины из жизни класса « А вот что было на уроке иностранного языка»

Учащиеся инсценируют сценки из жизни класса на уроках немецкого языка.

7.  Аукцион предметных терминов.

Предлагается учащимся лексическая викторина на любую тематику.

8.   Заключительный этап.

Каждый учащийся говорит одно предложение о речи иностранного языка в нашей жизни.

9.  Домашнее задание.

 Команды исполняют песню-гимн предмету, которую сочинили сами. Для примера одна из песен на музыку группы ДДТ « Осень», которую предложили ученики 9 класса.

 Что такое  Deutsch  - ведь это мука,

 Полная страданий со слезами.

 В мыслях разлетаются звуки, фразы, буквы.

 Всё равно с тобою мы не в ссоре.

 Припев:  Schule -  Снова идём мы к тебе

И лишь немецкий у нас в голове

 Lehrer -   ждёт нас уже у доски

Он всех спасает от тоски.

Немецкий, немецкий – прекрасный язык.

Ах, как к тебе я немецкий привык

Стану послом я  в немецкой стране

Учитель, спасибо тебе!