Олимпиадная работа по немецкому языку для 7-8 классов; для 9-11 классов
олимпиадные задания по немецкому языку (9 класс) по теме

Schulolympiade in Deutsch fuer die  7. – 8. Klassen

  1. LEXIK  UND  GRAMMATIK

   Zu jeder Aussage   gibt es 4 Antworten( a, b, c und d ).   Kreuze  die jeweils richtige an.

1. Wo ist mein Kuli ? – Den habe ich dort drüben auf den Tisch _______ .

2. Meine Familie hat diesen Sommer ….Schwarzen Meer verbracht.

3. Ich interessiere mich … deutsche Literatur.

4. Zum  Frühstück esse ich ______ Wurstbrot als Butterbrot

5. Morgen gehen wir ….Museum.

6. Ich habe Gebutrstag am________ Juli.

7. Geh heute früh ins Bett und schlaf ____ einmal richtig aus.

8. Papa sagt mir: Du ____ gut lernen!

9. ____  hat den ganzen Tag geregnet.

10. In Deutschland gibt es viele Moeglichkeiten,_____ Sport zu treiben.

11. Die deutsche Grammatik ist schwerer, __ ich dachte.

2. Bitte lies den folgenden Brief   und  markiere  in der  Aufgabe zumText mit F, was falsch ist,  und mit R, was dem Text stimmt.

 Hallo, Christina,

vielen  Dank für deine E- Mail. Ich finde es toll, dass du  im   Sommer nach Deutschland fahren möchtest, um   dein Deutsch zu verbessern. In diesem Jahr war ich in München.  Es hat  mir  wirklich geholfen, ein paar Wochen nur Deutsch zu hören, zu lesen, sondern  vor allem zu sprechen.

Wichtig ist es meiner  Meinung nach, wenn du in  einer deutschen Familie wohnst, denn  dann musst du Deutsch sprechen und wirst sehen, wie leicht es dir  fällt. Wenn du möchtest, frage ich mal die Familie, ob sie auch  in diesem Sommer ein  Zimmer vermieten. Die Familie war sehr nett, auch die beiden  Kinder im Alter  von 16 und 18 Jahren. Mit ihnen   habe ich viel zusammen gespielt.. Es hat unheimlich Spaß gemacht! Also, gib  mir schnell Antwort, falls du  daran  interessiert bist.

 Tschüss

                  Sabine  

      Aufgabe zum Text: Falsch oder Richtig?

Zum Beispiel: 0  Christina hat eine E-Mail geschrieben.     R

      13.Der Brief hat Sabine an Christina geschrieben.            

      14.Christina war in diesem Sommer in Deutschland.

      15.Sabine hat Leipzig besucht.

      16 Christina hat Deutsch gehoert, gelesen und  gesprochen.

      17 Die Familie, in der Sabine gelebt hat, war traurig.

      18.In der Familie waren drei Kinder.

      19 Sabine hat es Spass gemacht, mit den Kindern aus dieser Familie zusammen zu spielen.

      20.Die Familie vermietet ein Zimmer.

      21Christina will im Winter nach Deutschland fahren.

           0               13          14           15        16        17       18         19  

           R

Ключи к заданиям

1.Лексика и грамматика

1.c,    2.d,    3.b,  4.a,  5.d,  6.a,  7.c,  8.a,  9.d,  10.c,  11.b

2.Текст

13.R    14.F   15 F  16.F  17F   18F  19.R   20.R   21.F

Оценивание результатов олимпиады

При проверке письменной части олимпиады (задания на проверку умений в чтении и на проверку лексико-грамматического теста) верное выполнение любого задания оценивается в 1 балл.

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Максимальное количество баллов всей олимпиады: первая часть –лексика и грамматика -11 баллов; вторая часть –чтение  -9 баллов. Итого: 20  баллов.

В связи с тем, что задания Олимпиады едины для учащихся  7 – 8 классов, то соответственно критерии оценивания по баллам следующие.

8 класс –для прохождения на районный тур-   15    баллов  и выше.

7  класс  -для прохождения на районный тур – 13   баллов и выше.

Школьный тур олимпиады по немецкому языку   для  9 – 11 класса.

                              2013 -2014  учебный год

Раздел I. Чтение.

Прочитайте текст и выполните задание к нему.

 Lesen Sie den Text „Die Sommerferien in der BRD".  Dann erfüllen Sie die Aufgabe zum Text!

Der Sommer kommt. Endlich! Viele Schüler warten ungeduldig darauf, denn jetzt gibt es groβe Schulferien. Die Ferien dauern bei uns ungefähr sechs Wochen. Die Termine sind in jedem Bundesland anders. In Nordrhein-Westfalen beginnen sie am 15. Juni. Schüler und Lehrer in Bayern müssen am längsten warten. Sie sind erst am 26. Juli dran. Viele Familien machen Urlaub im Ausland. Was machen die, die zu Hause bleiben? Bei gutem Wetter gehen viele Leute schwimmen. Seen, F1üsse, Freibäder und Strände sind beliebte Ziele. Christel, Klaus und Jens passen auf, dass dort keine Unfälle passieren. Sie sind in einem Verein, der Rettungsdienst macht.Geld bekommen  die jungen Retter nicht. Aber sie lernen Erste Hilfe, Motorboot fahren und vieles mehr. Eine Schülerband aus Hamburg will in den Ferien Geld verdienen.

Die,Schulmusikanten  spielen ihre Musik in Fuβgängerzonen, und viele Zuhörer kommen. Aber nicht alle geben Geld. Es gibt noch eine Menge anderer Künstler: Jоngleure, Feuerschlucker und Clowns versuchen ihr Glück. Einige Geschäftsleute möchten die Künstler nicht auf der Straβe haben, denn dann kommt niemand in den Laden. Auch die Skateboardfahrer machen oft Probleme. Sie benutzen die Fuβgängerzonen als Trainingsstrecke und dabei kommt es immer wieder zu Unfällen. Für ihren Sport gibt es aber anderswo kaum Platz.        

Reisende aus der ganzen Welt zeigen ihre , Künste in den Fuβgängerzonen. Einige können nur wenig,  andere sind Profis. Manche reisen durch die ganze Bundesrepublik. Es gibt auch  Festivale für Straβenkünstler. In den Parks sieht man viele Jongleure. Bei gutem Wetter üben sie mit Ringen, Keulen oder Messern. Nicht alle Geschäftsleute freuen sich, wenn   Straβenkünsfler neben ihren Tür stehen. Sie glauben, daβ keine Käufer zu ihnen in den Laden kommen.,und  deswegen  schicken.sie  Artisten weg.

Lesen Sie die Fragen zum Text „Die  Sommerferien in der BRD"! Wählen Sie  die richtige Antwort  aus den drei angegebenen! Kreuzen Sie die richtige Antwort. 

1.Wie warten die deutschen Schüler auf die Sommerferien?        
1) ungeduldig, 2) mit Stolz, 3) langweilig.

2. In welchern Bundesland warten die  Schüler am längsten auf die Ferien? 

1) in Sachsen-Anhalt, 2) in Baden- Württenberg. 3) in Bayern.

 3.Wo machen viele Familien ihren Urlaub?

 1)im Ausland, 2) am Bodensee, 3) im Gebirge.        

 4.Was machen die deutschen Kinder — Christel, Klaus und Jens — in den Ferien?

1) den Rettungsdienst, 2) den Klassendienst 3) den Soldatendienst

 5.Was will eine Schülerband aus Hamburg machen?

 1) Boot fahren, 2) Geld verdienen, 3) Wanderungen machen.        

 6.Wer macht den Fuβgängern besondere  Problemе?

1) Bootfahrer. 2) Radfahrer, 3) Skateboardfahrer        

 7..Was gibt  es im Sommer für Straβenkünstler?        

1) Festivalе. 2) Kulturprogramme, 3) Erholungsmaβnahmen.        

8..Wer schickt die Straβenkünstler weg?

1) der Bürgermeister, 2) der Lehrer, 3) die Geschäftsleute

9..Wer demonstriert  im Festival seine Talente?

1. Nur Deutsche    2.Skateboardfahrer    3.Reisende aus vielen Laendern

10..Wo gibt es Platz fuer Sport?

1.auf dem Rathausplatz   2.in den Fussgaengerzonen   3.auf dem Sportplatz

Раздел II. Грамматикa и лексика

Bitte, suchen Sie das richtige Wort oder den richtigen Satz, und markieren Sie, ob die Lösung a, b, c oder d richtig ist.

1.Sie auch Coca-Cola! — Nein,  Danke.

 a. Trinkt, b. Trinkst, c. Trinken, d. Trinke.

2..Um 8 Uhr ... Fritz aufgestanden.  Dann hat er gefrühstiickt

a. hat, b. ist, c. hatte, d. wird.

3..Wir … im August  nach Spanien geflogen

a. haben      b.hat     c. sind   d. bin

4..Ich weiβ, ... Frau Schafer heute nicht kommt, weil sie krank ist.

a. das, b. dass, c. die, d. damit.

5.... Goethe lebte, gab es noch keine Autos.

a. Als, b. Wenn, c. Wann d. Wie.

6..Er interessiert sich sehr ... Fuβball.

a. aber, b. für, c. an, d. um.

7..Viele Leute halten Computer  … idiotische Kiste.

 a. bei  b mit   c fuer   d  ohne

8..In den USA ….viel diskutiert, ob die genetischen Eingriffe bei Menschen erlaubt werden sollen

a.hat    b.wird     c. .sein   .d.wollen

9.Wenn ich nach Deutschland in den Sommerferien fahre, so besichtige .ich dort ….

a. Briefe    b.Fragen    c.Gesundheit    d.Sehenswuerdigkeiten  

10.Meine Eltern kritisieren meine Klamotten und finden mein…. ungepflegt. 

a. Aussehen     b Fernsehen    c Sehen   d Gesehen 

Ключи. Раздел I. Чтениe

Раздел II.   Грамматика

Оценивание результатов олимпиады

При проверке письменной части олимпиады (задания на проверку умений в чтении и на проверку лексико-грамматического теста) верное выполнение любого задания оценивается в 1 балл.

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Максимальное количество баллов всей олимпиады: первая часть –чтение -10 баллов; вторая часть : грамматика и лексика – 10 баллов. Итого: 20  баллов.

В связи с тем, что задания Олимпиады едины для учащихся  9 – 11 классов, то соответственно критерии оценивания по баллам следующие.

11 класс –для прохождения на районный тур-   16   баллов  и выше

10 класс  -для прохождения на районный тур – 14  баллов и выше

 9 класс – для прохлждения на районный тур -  12 баллов и выше