Конспект урока 2 кл. Весёлое путешествие
план-конспект урока (немецкий язык) на тему

Автор(ы): 

Синектутова Галина Владимировна

Место работы, должность: 

МОУ "Ленинская СОШ №3", учитель

Регион: 

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования: 

начальное общее образование

Целевая аудитория: 

Учащийся (студент)

Класс(ы): 

2 класс

Предмет(ы): 

Немецкий язык

Цель урока: 

Цели урока: -проверить степень сформированности умений и навыков в аудировании, чтении и говорении по теме «Герои детских книг»; - практиковать устный счет в пределах 100 и производить простые арифметические действия (сложение и вычитание); - развивать зрительную и слуховую память; - формировать орфографическую зоркость; - воспитывать стремление к изучению иностранного языка, интерес к чтению книг.

Тип урока: 

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): 

13

Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник немецкого языка И. Л. Бим "Die ersten Schritten " (2 класс)

Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, мультимедийный проектор, интерактивный курс немецкого языка для младших школьников, магнитофон, иллюстрации, раздаточный материал, куклы.

Используемые ЦОР: 

Фрагменты мультфильма "Паровозик из Ромашково"

Аудиозапись  "Es war eine Mutter"

Видеоклип "Времена года" 

Краткое описание: 

Урок проводится в виде железнодорожного путешествия по разным станциям, где учащиеся выполняют различные задания  

                            Ход урока 

1.     Оргмомент. Приветствие. Рапорт дежурных. (3 мин)

2.     Сообщение темы и целей урока:

Неute haben wir eine ungewöhnliche Stunde – wir reisen heute  mit einer lustigen Lokomotive  durch verschiedene Stationen und zeigen dabei was wir wissen und können.

3.     Основная часть урока. 

Station Nr 1. Lies mal vor! ( карточки по правилам чтения) 

Station Nr 2.  Zähle mal ! 

Wir zählen jetzt von 1 bis 30. Ketten Spiel.

Setzt fort! 10, 20…!

Jetzt vergleichen wir… 13-30,14-40,15-50, 16-60,17-70, 18-80, 19-90.

Station Nr 3 Rechne mal ! 

Wie viel ist    

4 + 5 =             10 – 2 =           15+ 10=          7 – 3 =

70 - 60 =          19 + 2=            100 -80=        25 + 25 =

Jetzt schreibt eine neue Telefonnummer:

7 905 337 22 79 Wer ist fertig? Ruft bitte an! 

Station Nr 4. Lies mal  und antworte mal:  

Wer ist das! (Работа с раздаточным материалом и иллюстрациями) 

Station Nr 5. Hör mal zu und rate mal! 

Das ist eine Frau. Sie kommt aus einem Märchen. Sie ist alt, aber nett, hilfsbereit und gut. Wer ist das?

Das ist ein Mann. Er kommt auch aus einem Märchen. Er ist nicht besonders alt aber auch nicht jung. Er ist tapfer. Er ist Soldat. Wer ist das? Ja, du hast recht! 

Station Nr 6. Sing mal ! 

Jetzt haben wir eine Überraschung. Wir haben Besuch. Unsere ältere Freunde  singen für uns Lieder über Jahreszeiten. Hört zu!

( Выступление учащихся 5 класса с музыкальной композицией). Wir können auch singen. Singen wir!

Station Nr 7. Schreib mal ! 

Wir können nicht nur lesen und singen, sondern auch richtig schreiben. Wer macht das am schnellsten? Wer ist fertig? 

Station Nr 8. Spiel  mal !  

Alle arbeiten sehr fleiβig! Wollen wir jetzt spielen? Helfen wir dem Drachen! 

Station Nr 9.Sprich  mal !

Und jetzt spielen wir die Szenen für sie. Bitte Sascha und Anja , kommt zu mir! (Сценка дедушки и внучки)

Und jetzt wiederholen wir die Vokale ( рифмовки про гласные буквы)

         Sascha, Anja und Timofej sagt das Gedicht auf! (Стихотворение  «Я учу немецкий»

4.     Заключительный этап урока.

Подведение итогов. Оценки за урок.