Конспект урока по немецкому языку в 9-11 классах по теме:”Hauslektüre. Die Arbeit am Text “Ein Fahrrad für 40 Pfennig” von E.Kästner.”
план-конспект урока (немецкий язык, 9 класс) по теме

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Конспект урока по немецкому языку в 9-11 классах по теме:”Hauslektüre. Die Arbeit am Text “Ein Fahrrad für 40 Pfennig” von E.Kästner.”

 Цели урока: обучить устной и письменной немецкой речи, чтению аутентичного текста с извлечением необходимой информации; расширить словарный запас учащихся и их кругозор, привлекая внимание к реалиям жизни немцев; развить навыки диалогической и монологической речи учащихся.

Грамматика: придаточные предложения дополнения, причины, условия; сложное прошедшее разговорное время (Perfekt); простое прошедшее повествовательное время (Präteritum); инфинитивная конструкция um…zu и глагольная конструкция с zu; управление глаголов.

(Учитель по своему усмотрению может распределять весь материал, проработав на уроке самое сложное или применив частичный выбор.)

Ein Fahrrad für 40 Pfennig

   Als ich ein Junge von zehn Jahren war, wollte ich für mein Leben gern ein Fahrrad haben. Mein Vater sagte, wir seien zu arm. Von da an schwieg ich … bis ich eines Tages vom Jahrmarkt heimgerannt kam und aufgeregt berichtete, in einer Glücksbude sei der Hauptgewinn – ein Fahrrad! Ein Los kostete 20 Pfennig! – Der Vater lachte. Ich bat:”Wenn wir vielleicht zwei oder gar drei Lose kaufen?...” Er antwortete:”So viel Glück haben arme Leute nicht.” Ich flehte. Er schüttelte den Kopf. Ich weinte. Nun gab er nach. “Gut”, sagte er, “wir gehen morgen nachmittag auf den Jahrmarkt.” Ich war selig.

   Der nächste Nachmittag kam. Das Rad stand, Gott sei Dank, noch an Ort und Stelle. Ich durfte ein Los kaufen. Das Glücksrad drehte sich rasselnd. Ich hatte eine Niete. Es war nicht schlimm. Das Rad gewann keener… Als der Hauptgewinn das zweite Mal verlost wurde, hielt ich das zweite Los in der Hand. Mein Herz schlug im Hals.  Das Glücksrad schnurrte. Es stand scheppernd still. Losnummer 27 – ich hatte gewonnen! Erst als mein Vater schon lange tot war, erzählte mir die Mutter, was sich damals in Wahrheit abgespielt hatte… Er war am Abend vorher zum Hauswirt gegangen und hatte von diesem 150 Mark geliehen. Dann hatte er den Besitzer der Glücksbude aufgesucht, ihm das Fahrrad zum Ladenpreis abgekauft und gesagt:”Morgen nachmittag komme ich mit meinem kleinen Jungen. Beim zweiten Los lassen Sie ihn gewinnen. Er soll, besser als ich, lernen, an sein Glück zu glauben.” Der Mann, der das Glücksrad drehte, verstand sein Handwerk. Er hatte genau im Griff, welche Ziffer gewinnen sollte. Mein Vater hat das Geld in vielen kleinen Beträgen zurückgezahlt… Ich aber freute mich, wie nu rein Kind sich freuen kann. Denn mein Rad hatte ja nur 40 Pfennig gekostet.

                                                                                                                         Nach Erich Kästner

Полезные слова и выражения

Рекомендуется запомнить следующие слова и выражения для дальнейшего активного использования.

das Fahrrad – велосипед

radfahren (u,a) – кататься на велосипеде

schweigen (ie,ie) – молчать

der Hauptgewinn – главный выигрыш

das Los – лотерейный билет

weinen (te,t) – плакать

an Ort und Stelle sein – быть на месте

sich drehen (te,t) – вращаться, кружиться

verlosen (te,t) – разыгрывать лотерею

der Hauswirt – хозяин (владелец) дома

Geld von j-m leihen (ie,ie) – брать деньги взаймы

Glauben (te,t) an + Akk. – верить во что-либо

sein Handwerk verstehen (a,a) – быть мастером (знатоком) своего дела, знать своё дело

Задание 1

Составьте предложения, употребив данные слова в правильной грамматической форме и правильной последовательности.

1. er, sparen, Geld, um…zu, sein Sohn, ein Fahrrad, kaufen.
2. ich, keine Lust haben, radfahren, zu, weil, heute, sein, ein hässliches, Wetter.
3. er, schweigen, davon, dass, er, heiraten, zufällig, wir, erfahren, darüber.
4.  der Hauptgewinn, sein, ein Wagen, aber, es, gelingen, uns, kaum, er, bekommen, zu.
5. sie, weinte heimliche Tränen (она плакала тайком), damit, niemand, erfahren über + Akk., ihre Späte Reue (раскаяние).
6. er, pünktlich, sein, an Ort und Stelle, aber andere Kollegen, auf sich warten lassen.
7. alles dreht sich um ihn (всё концентрируется вокруг него; держится на нём), wenn, er, krank, sein, sich füllen, seine Kollegen, hilflos.
8. wir, wollen, sich beschweren bei + Dat.  über + Akk., unser Hauswirt, dieser Nachbar.
9. verschiedene Spielzeuge, verlost werden, ich, hoffen, ein Teddybär (мишка), gewinnen, zu.
10.  ich; würde, nicht; seine Worte, glauben an + Akk.
11. der Uhrmacher (часовщик), sein Handwerk verstehen, und nach einigen Minuten, mein Wecker,wieder, ticken.
12.  ich, müssen, er, erinnern, dass, er, von mir, Geld, leihen, vor zwei Monaten.

Задание 2

Найдите в тексте соответствия к следующим словам и высказываниям, выпишите их.

1. велосипед ……………………………………………………….
2. с тех пор я молчал, до того дня, когда, приехав с ярмарки, я взволнованно рассказал, что в лотерейном павильоне главный выигрыш – велосипед …………………………………………………………………………………….
3. лотерейный билет ……………………………………………………………….
4. я умолял ………………………………………………………………………….
5. я был счастлив …………………………………………………………………..
6.  велосипед, слава богу, был на месте ………………………………………….
7. колесо счастья крутилось, громыхая …………………………………………..
8. я ничего не выиграл ……………………………………………………………..
9. когда главный приз разыгрывался второй раз, я держал в руке второй лотерейный билет ……………………………………………………………………………………..
10. моя мама рассказала мне, что тогда в действительности случилось …………………

……………………………………………………………………………………………...

11. хозяин дома ……………………………………………………………………………….
12. он взял взаймы 150 марок ………………………………………………………………..
13. он разыскал владельца лотереи и купил велосипед по магазинной цене …………….

……………………………………………………………………………………………...

14. Пускай он выиграет со второго раза! ……………………………………………………
15. он должен научиться верить в свою удачу ……………………………………………..
16. мужчина, который крутил колесо, знал своё дело ……………………………………..
17. мой отец выплачивал деньги по частям ………………………………………………...

Задание 3

 Ответьте на вопросы.

1. Welchen Traum hatte diesr Junge?
2. Warum war es für seine Eltern unmőglich, den Wunsch ihres Sohnes zu erfüllen?
3. Auf welche Weise konnte man auf dem Jahrmarkt ein Fahrrad gewinnen?
4. Warum zweifelte der Vater daran, dass sein Sohn den Hauptgewinn bekommen kann?
5. Wie viele Lose hat der Junge gekauft?
6. Ist es ihm gelungen zu gewinnen?
7. Wie meinen Sie? Warum hat die Mutter nach vielen Jahren beschlossen, die Wahrheit zu erzählen?
8. Von wem hat der Vater Geld geliehen?
9. Auf welche Weise hat der Vater den Besitzer der Glücksbude überzeugt, ihm zu helfen?

Задание 4

Представьте себе. Главный герой истории в окружении внуков, которые просят рассказать что-нибудь интересное и задают вопросы. Сформулируйте их вопросы, на которые могли бы быть даны следующие ответы.

1. …………………………………………………………………….?

-Das ist das Foto meines Vaters.

2. ………………………………………………………………………….?

             -Natürlich. Kann es doc handers sein? Alle Eltern lieben ihre Kinder!

3. ………………………………………………………………………….?

- Nein, solche Mőglichkeit hatte er nicht, weil unsere Familie arm war.

4. ………………………………………………………………………….?

-Doch, ein Fahrad hatte ich.

5. …………………………………………………….?

-Ja, mein Vater hat dafür 150 Mark ausgegeben. Aber davon wusste ich damals nichts. Ich dachte, ich hatte ein Fahrrad gewonnen!

6. …………………………………………………….?

-Auf dem Jahrmarkt war eine Glücksbude, und ein Fahrrad war der Hauptgewinn.

7. …………………………………………………….?

-Ich habe zwei Lose gekauft.

8. …………………………………………………….?

-Ja, ich dachte, dass ich Glück gehabt hatte.

9. …………………………………………………….?

-Mein Vater hatte am Abend vorher dem Besitzer der Glücksbude das Fahrrad zum Ladenpreis abgekauft und hatte gebeten, seinen Sohn gewinnen zu lassen.

10. …………………………………………………….?

-Er wollte, dass ich lerne an mein Glück zu glauben.

11. ……………………………………………………?

-Meine Mutter hat mir alles erzählt, als der Vater schon lange tot war.

12. ……………………………………………………?

-So viele Jahre sind vergangen. Ich weiβ nur, ich habe es meiner jüngeren Schwester geschenkt. Und dann… Nein, ich kann mich nicht erinnern.

Задание 5

Существительное das Los (лотерейный билет)употребляется в устойчивом выражении das groβe Los ziehen.

“Er hat das groβe Los gezogen”. – Ему крупно повезло.

Ответьте на вопрос, можно ли сказать, что кому-либо крупно повезло, если…

-Kann man sagen, dass seine Familie das groβe Los gezogen hat, wenn sie eine neue Wohnung bekommt?

-Kann man sagen, dass junge Leute das groβe Los gezogen haben, wenn sie eine Einladung bekommen, im Ausland zu arbeiten?

-Kann man sagen, dass ein junger Mann (eine junge Frau) das groβe Los gezogen hat, wenn sie Eltern werden und Zwillinge bekommen?

Начинайте Ваши ответы, например, так:

 -Ich glaube, man kann sagen, dass …

-Ich zweifle daran, dass es ein groβes Glück ist, wenn …

-Ich bin nicht sicher, dass man das groβe Los gezogen hat, wenn …

-Das ist eine Streitfrage, ob das ein groβes Glück ist, wenn …

Задание 6

Закончите высказывание, дополнив его условными придаточными предложениями.

Wir sind glücklich, wenn …

1. Wir sind glücklich, wenn wir gesund sind.
2.  …………………………………………...
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………
5. ……………………………………………

Ключи.

К заданию 1.

1. Er spart Geld, um seinem Sohn ein Fahrrad zu kaufen.

Он экономит деньги, чтобы купить своему сыну велосипед.

2. Ich habe keine Lust, radzufahren, weil heute ein hässliches Wetter ist.

У меня нет желания кататься на велосипеде, так как погода сегодня отвратительная.

3. Er schweigt davon, dass er geheiratet hat, nur zufällig haben wir darüber erfahren.

Он молчит о том, что он женился, лишь случайно мы узнали об этом.

4. Der Hauptgewinn ist ein Wagen, aber es gelingt uns kaum, ihn zu bekommen.

Главный выигрыш – автомобиль, но нам вряд ли удастся его получить.

5. Sie weinte heimliche Tränen, damit niemand über ihre spate Reue erfuhr.

Она плакала тайком, чтобы никто не узнал о её позднем раскаянии.

6. Er war pünktlich an Ort und Stell, aber andere Kollegen lieβen auf sich warten.

Он был на месте вовремя, но остальные коллеги заставили себя ждать.

7. Alles dreht sich um ihn. Wenn er krank ist, fühlen sich seine Kollegen hilflos.

Всё держится на нём. Когда он болен, его коллеги чувствуют себя беспомощными.

8. Wir wollen uns bei unserem Hauswirt über diesen Nachbarn beschweren.

Мы хотим пожаловаться владельцу дома на этого соседа.

9. Verschiedene Spielzeuge werden verlost, ich hoffe einen  Teddybären zu gewinnen.

Разыгрываются различные игрушки, я надеюсь выиграть мишку.

10. Ich würde an seine Worte glauben.

Я не стал бы верить его словам.

11. Der Uhrmacher verstand sein Werk, und nach einigen Minuten ticket mein Wecker wieder.

Часовщик знал своё дело, и через несколько минут мой будильник снова тикал.

12. Ich muss ihn erinnern, dass er von mir vor zwei Monaten Geld geliehen hat.

Я должен напомнить ему, что два месяца назад он взял у меня взаймы деньги.

К заданию 4.

(Варианты вопросов могут быть различными. Здесь лишь один из возможных.)

1. Wessen Foto hängt da an der Wand?
2. Hat er dich sehr geliebt?
3. Hat dein Vater für dich viele Geschenke gekauft?
4. Hast du auch kein Fahrrad gehabt?
5. Dein Vater hat dafür viel Geld ausgegeben. Nicht wahr?
6. Wie war es mőglich?
7. Wie viele Lose hast du gekauft?
8. Hast du eine glückliche Losnummer gehabt?
9. Und wie war alles in Wirklichkeit?
10. Warum hat dein Vater diese Entscheidung getroffen?
11. Wie hast du die Wahrheit erfahren?
12. Wo ist jetzt dieses Fahrrad?