Уроки по страноведению Германии. Урок 3.
методическая разработка (немецкий язык, 9 класс) на тему

Данные разработки уроков предназначены для учащихся 8-11 -х классов общеобразовательных школ и школ с углублённым изучением немецкого языка и могут быть использованы педагогами как на уроках, так и на элективных курсах или кружках.

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Stunde №3

Thema:             Land und Leute (45 Minuten)

I. Geographische Lage Deutschlands

1) Arbeit mit dem Lückentext

Aufgabe: Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lpcken aus. Gebrauchen Sie dabei die Landkarte Deutschlands.

Text:

Wenn wir uns die Landkarte anschauen, dass Deutschland ___________________

(im Herzen) Europas liegt. Kein anderes europäisches Land hat so viele Nachbarsländer, insgesamt _____. Im _____________ grenzt Deutschland an die Niederlande, Belgien und Frankreich, ___________________ an die Schweiz und Österreich, ____________________ an Tschechien, die Slowakei und Polen, ___________________ an Dänemark. Deutschland grenzt im ________________

auch an zwei große Meere: ___________________ und _____________________.

Sie bilden hier die natürliche Grenze. Die wichtigsten Flüsse sind: der Rhein, die Elbe, die Weser, die Oder, der Main. Zu den Naturschätzen gahören auch die Berge: der Harz, der Schwarzwald, der Thüringer Wald und das Erzgebirge. In Deutschland sind ______ Bundesländer. Das sind Schleswig-Holstein, Hamburg und Mecklenburg-Vorpommern im __________________. Niedersachsen und Bremen – im Nordwesten. Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Saarland ___________________. Nach Osten von Niedersachsen sind Sachsen-Anhalt und Brandenburg. Mitten in Brandenburg ist das Bundesland Berlin. Im ___________________ Deutschlands liegen Hessen und Thüringen. ___________

Ist das Bundesland Sachsen. ______________________ des Landes sind Baden-Württemberg und Bayern.

2) Schreiben Sie aus dem Text die geographischen Namen in die Tabelle aus.

Tabelle

Meere/Flüsse

Berge

Bundesländer

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

3) Tragen Sie alle mögliche geographische Namen auf die Landkarte: Nachbarstaaten, Bundesländer, Meere, Flüsse  Berge.

4) Selektives Lesen

Aufgabe: Lesen Sie den Text und finden Sie die Antworten auf die folgenden Fragen.

Wie groß ist die Fläche Deutschlands?

Wie groß sind die längsten Ausdehnungen von Norden nach Süden und von Westen nach Osten?

Wie groß ist die Grenzenlänge Deutschlands?

Wie viele Einwohner leben in Deutschland?

Finden Sie den Oberbegriff für die fettgedruckten Wörter.

Text:

Die Fläche der Bundesrepublik Deutschland ist 357 000 Quadratkilometer. Die längste Ausdehnung von Norden nach Süden beträgt in der Luftlinie 876 km, von Westen nach Osten – 640 km. Die äußersten Grenzpunkte sind: List auf der Insel Sylt im Norden, das sächsische Daschka im Osten, das bayerische Obersdorf im Süden und Selfkant (Nordrhein-Westfalen) im Westen. Die Grenzen der Bundesrepublik haben eine Länge von insgesamt 3 767 km.

Deutschland zählt rund 81,6 Millionen Einwohner. Die Bundesrepublik ist nach Russland der bevölkerungsreichste Staat Europas.

5) Setzen Sie die Tabelle fort.

Bundesland (Substantiv)

Adjektiv

1

Sachsen

sächsisch

2

...

bayerisch

3

Nordrhein-Westfalen

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

II. Reflexion

Literaturverzeichnis

1. Бим И.Л., Крылова Ж.Я., Фомичёва Л.М. Шаги 3. Рабочая тетрадь к учебнику немецкого языка для 7 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение. 2000.

2. Овчинникова Л.В., Овчинников А.Ф. Deutschland im Überblick О Германии вкратце. Москва: Издательство «Лист». 1998.


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