Открытый урок немецкого языка в 5 классе "Зимние забавы"
методическая разработка по немецкому языку (5 класс) на тему

Здоровенко Людмила Васильевна

На уроке систематизируются знания по теме; тренировка в употреблении лексического материала в устной речи; ведение диалога-обмена мнениями о погоде, зимних забавах; чтение текста с опорой на догадку, развитие языковой догадки в выполнении творческих заданий.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon statya.doc.doc924 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Was machen wir gern im Winter

Основные задачи:

Практические: тренировать учащихся в ведении диалога-обмена мнением о погоде, зимних забавах, учить читать текст с опорой на догадку.

Образовательные: развивать навыки и умения подготовленной и неподготовленной речи.

Оснащение:

  1. кроссворд по теме
  2. картинки с изображением времён года, зимних забав.
  3. карточки с творческим заданием

Ход урока

  1. Организационный момент.
  1. Беседа о дежурстве и погоде.

  1. Wer hat heute Klassendienst?
  2. Wer fehlt heute?
  3. Der wievielte ist heute?                                        Рисунок 1
  4. Welcher Tag ist heute?
  5. Welche Jahreszeit ist jetzt also?

  1. Rätsel (Ratet mal) 

        

Weiß sind die Wälder,

Auf Flüssen  ist Eis, 

Kalt ist das Wetter,

Wann ist das? Wer weiß?

                      (Im Winter)

  1. Беседа о временах года:

  1. Wie viel Jahreszeiten sind hier auf der Erde?
  2. Wie viel Monate sind im Jahr?
  3. Welche?
  4. Wie heißen die Wintermonate?
  5. Es ist Winter? Stimmt das?

  1. Беседа о погоде:

  1. Wie ist das Wetter heute?
  2. Das Wetter heute ist nicht besonders gut. Nicht war?
  3. Nicht besonders gut? Ich bin nicht einverstanden. Das Wetter ist gut?
  4. Es ist nicht besonders kalt. Ja, das stimmt, das Wetter ist wirklich nicht besonders gut.
  5. Die Sonne scheint nicht. Es ist kalt. Der Himmel, ist hell (dunkel)

  1. Вывод:

Es ist Winter. Es ist kalt. Es schneit oft. Das Thermometer zeigt 20-25 Grad unter Null. Die Bäume im Garten haben keine Blätter.

  1. Heute haben wir ein neues Thema. Das Thema heißt „Was machen wir gern im Winter“

  1. Und jetzt machen wir eine Mundgymnastik.

                

                E, e, e –

                Überall liegt Schnee,

                Weiß ist der Hof,

                Weiß ist das Haus,

                Alles sieht so sauber aus.

  1. Was machen die Kinder gern im Winter? Wen sehen wir auf diesem Bild?

Wer läuft Schi?  

                                                         Läuft er schnell oder langsam?

                            Wer läuft Schlittschuh?

         Рисунок 2                                                                                                              Рисунок 3

                                    Wer rodelt, ein Junge oder ein Mädchen?

                                                                                                                                                                                                                                                           

   Wer macht eine Schneeballschlacht?

   Und was machst du gern in Winter?

   Wer baut einen Schneemann?

           Рисунок 4                                                                                      Рисунок 5        

                                                                     

                                                                      Рисунок 6

  1. Закрепление

 

  1. Jetzt lesen wir den Text.

 

„Im Winter“

        Der Winter ist da. Überall liegt Schnee. Alles ist weiß. Die Tage sind jetzt kurz und die Nächte lang. Auf den Flüssen ist Eis. Das Thermometer zeigt oft 10 dis 20 Grad unter Null.

        Es ist sehr kalt. Aber die Kinder lieben diese Jahreszeit. Sie gehen auf die Eisbahn und laufen dort Schlittschuh. In Walde und auf den Wiesen laufen sie Schi.

        Auf den Bergen sehen wir Jungen und Mädchen mit Schlitten. Sie rodeln lustig. Sie spielen gern im Schnee und machen Schneemänner.

  1. Beantworten wir die Fragen!

  1. Wie ist das  Wetter im Winter?  Wo liegt Schnee? Ist alles weiß?
  2. Welchen Sport treibt ihr im Winter? Wohin gehen die Kinder?
  3. Was machen sie dort?

  1. Lesen wir die Fragen und suchen wir du richtigen Antworten.

Und jetzt arbeiten wir mit den Kartchen

Welche Jahreszeit ist jetzt?                        Es scheit oft

Ist es kalt oder wart?                                Alles ist Weib

Schneit es oft oder nur manchmal?                Es ist Winter

Was fällt auf die Erde?                        Überall liegt Schnee: auf der Erde, auf den Häusern                                                 und Bäumen

Wo liegt Schnee?                                Die Schneeflocken fallen auf die Erde

Ist alles Weib?                                Zwei Jungen machen Schneeballschlacht

Wer macht eine Schneeballschlacht?                Er Lauft nicht besonders schnell

Wer läuft Schi?                                Ein Mädchen rodelt

Läuft er schnell oder langsam?                Ein Junge läuft Schi

Wer läuft Schlittschuh?                        Ein Mädchen läuft Schlittschuh

Wer rodelt, ein Junge oder ein Mädchen?        Es ist kalt

  1. Schöpferische Arbeit.

              Карточка 1        

Der Winter, da, schon, ist.                                                                                                                                                                  

Das Wetter, heute,                                        

schön, ist. Alles, ist,                weiß. Auf ,

den Zweigen,        

 der Bäume, liegt,                         Schnee. Ist, der

Himmel, blau.

        Карточка 2

Der Winter, da, ist.    

Alles, ist, weiß.        

Schnee, liegt,

auf, den Zweigen.

Die Natur,

schläft.

  1. Wir können Wörter erraten

  1. Hier ein Kreuzworträtsel Suchen wir die vier Jahreszeiten

        Рисунок 7        Рисунок 8

G

 

 

 

 

 

R

 

T

 

 

W

F

 

 

 

 

 

 

S

 

H

  Рисунок 10

                 

           Рисунок 9

                 

                                                                                        Рисунок 11

                                                   

  1. Sucht die Substantive

 

SCH

SCH

NEE

SCH

NEE

SCH

NEE

SCH

NEE

Der

Der

Der

Der

        Рисунок 12                Рисунок 13
        

                                                                                          Рисунок 14

        6.  Заключительный этап.

        Подведение итогов, выставление оценок, пояснение домашнего задания.

        Дома подготовить краткий рассказ о своей любимой зимней забаве (игре) 7-10 предложений.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытый урок немецкого языка

Открытый урок немецкого языка в 11 классе...

Открытый урок немецкого языка в 7-м классе Тема: „Womit wir unsere Gäste bekannt machen“

На уроке систематизируются знания по теме, вырабатываются произносительные навыки, повторяется лексика, совершенствуются навыки монологической речи, формируются умения взаимодействовать друг с другом....

МБОУ «Коротоякская СОШ» Районное методическое объединение учителей иностранного языка Конспект открытого урока немецкого языка “Was wir schon wissen? “ (к УМК для 2 класса И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой « Первые шаги») Урок - путешествие

Тема урока“Was wir schon wissen? “     Урок - путешествиеТип урока: урок повторения  и обобщения пройденного материала.Цель урока: формирование коммуникативной компетенции уча...

Открытый урок немецкого языка в 11 классе "Немецкие поэты 18 века"

Цель:                  Ознакомление с биографическими фактами жизни немецких поэтов 18 века через обучение способам...

Открытый урок немецкого языка (второй язык,первый год обучения) по теме:"In der Stadt ist nun der Winter"

Методическая разработка урока немецкого языка (немецкий как второй язык,первый год обучения) на основе учебника И.Л.Бим " Шаги.1"...

План-конспект открытого урока немецкого языка с использованием ИКТ по теме «Кто живет в старых немецких городах?»

Тема урока: «Кто живет  в старых немецких городах?»Цель урока:  систематизация и обобщение знаний учащихся по темеЗадачи урока:Учебные – систематизация лексико-грамматических навыков  (...

Конспект открытого урока немецкий язык в 11 классе "Современные немецкие актеры"

Урок на тему "Современные немецкие актеры" дает возможность обучающимся познакомиться с немецкими актерами, их биографией и творчеством....