Открытый урок "In der Stadt ist nun Winter"
методическая разработка по немецкому языку (5 класс) на тему

Тема: In der Stadt ist nun Winter!

Тип урока: комбинированный (систематизация и обобщение материала по теме «InderStadtistnunWinter!» в традиционной форме с использованием компьютерных технологий и игровых моментов).

Цели:

1. практическая –  активизировать употребление лексического

материала по теме «InderStadtistnunWinter!»; тренировать в чтении и переводе; тренировать в чтении и переводе;

1. образовательная - расширять кругозор учащихся по теме «InderStadtistnunWinter!»;

приобщать учащихся к культуре страны изучаемого языка на основе  аутентичного текста;

1. развивающая - развивать речь, мыслительную деятельность, языковую догадку;
2. воспитательная - воспитывать культуру общения и выражение эмоций, интерес к стране изучаемого языка.

Языковойматериал:Die Schneeflocken fallen; es ist kalt; es  schneit;lang;  tief; Schi laufen;  Schlittschuh  laufen; rodeln; die Eisbahn; sichfreuen auf; die Weihnachten; die Weihnachtsferien; der Feiertag; feiern; das Geschenk.

Оборудование:компьютер, диск со слайдами, тест, предметные картинки, раздаточный материал, карточки для  индивидуального задания, доска, учебник, рабочая тетрадь.

Ипользованная литература:

1.                Бим, И.Л. Шаги 1: Учебник немецкого языка для 5 кл.  общеобразовательных учреждений/ И.Л.Бим, Л.М. Санникова, Л.В. Садомова- М.: Просвещение, 2004.-302с.

2.    Лемякина, О.В. Немецкий язык  5 класс. Поурочные планы по учебнику  И.Л. Бим, Л.М. Санникова, Л.В. Садомова/ Сост. О.В. Лемякина. -  Волгоград:  Учитель, 2005. – 160с.

План урока

Этапы урока

I.Начальный этап (8 мин.)

                              1.Орг.момент( приветствие, сообщение темы и целей урока)(2 мин.)

        2. Фонетическая зарядка (6 мин.)II. Основной этап (29 мин.)

Проверка домашнего задания (12 мин.)

1. Работа над темой урока (17 мин.)III. Заключительный этап (3 мин.)

1.              Подведение итогов урока (выводы, выставление оценок ) (2мин.)

2.               Домашнее задание (1мин.)

3.    Прощание

ХОД УРОКА.

I.Начальный этап урока.

1. Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся:

- Guten Tag, lieber Freunden!

- Setzt euch!

- Wer hat heute Klassendienst?

- Der wievielte ist heute?

-Wer fehlt heute?

- Und welcher Tag der Woche ist heute?

-Wie ist das Wetter heute?

- Und welche Jahreszeit ist jetzt?

Richtig, der Winter. Und unseres Thema ist „In der Stadt ist nun Winter!“

Heute werden wir über den Winter lesen, übersetzen und sprechen.

2.Фонетическая зарядка.

- Wollen wir unsere Stunde mit der Mundgymnastik beginnen? Ich lese das Gedicht vor, ihr hört mir aufmerksam zu, dann lesen alle zusammen

Jahreszeiten.

Es war eine Mutter,

die hatte vier Kinder,

den Frühling, den Sommer,

den Herbst und den Winter.

Der Frühling bringt Blumen,

der Sommer bringt Klee (клевер),

der Herbst bringt Trauben,

der Winter bringt Schnee.

• Jetzt hört und sprecht mir nach!

Учащиеся повторяют за учителем.

• Gut! Wieviel Monate sind im Jahr? (12 Monate)
• Wie heißen die Wintermonate? (Dezember, Januar, Februar)

II. Основной этап урока.

1. Проверка домашнего задания.
2. Und jetzt kontrollieen wir ihre Hausaufgabe. Was habt ihr zu Hause gemacht?

Нужно было выучить слова на стр 193.

-Gut! Jetzt prüfe ich ihre Kenntnisse. Ich zeige Bild, Und ihr spricht auf Deutsch! Учитель показывает картинки на интерактивной доске, дети озвучивают, а потом читают.

2. Работа над темой урока.

- Gut! Na jetzt lesen wir ein bisschen.                           Учитель раздает на парту каждому обучающемуся текст. Обучающиеся читают его и пытаются перевести.

- Ihr sollt dieser Text lesen und übersetzen.

1. Die Schneeflocken fallen auf die Erde, auf die Haüser und Baüme.       

2. Alles ist weiß. Es ist kalt und es schneit.

3. Aber der Schnee liegt nicht besonders lang und ist nicht tief.

4. Viele Jungen und Mädchen machen eine Schneeballschlacht.

5. Einige laufen Schi, Schlittschuh oder rodeln.

6. Die Kinder haben Weinnachtsferien.

7. Aber besonders freuen sie sich auf Weinnachten und auf die Weinnachtsgeschenke.

Учитель внимательно следит за чтением учеников и корректирует ошибки.

• Und jetzt spielen wir ein bisschen! Ihr  macht folgende Aufgabe in Gruppen. (Обучающиеся объединяются в группы, садятся за один стол и получают задания.) Дети получают разрезанные предложения. Они должны правильно составить эти предложения и перевести. Чья команда выполняет задание, все участники получают  «отлично».

Представители команд читают свои предложения и переводят их.

• Wer ist fertig? Die 1.Gruppe? Gut! Jetzt prüfen wir ! Lies Ihre Sätze und übersetze auf Russisch.
• Der Schnee liegt nicht besonders lang und ist nicht tief.
• Die Kinder freuen sich auf die Feiertage.
• Schneeflocken fallen auf die Erde, auf die Häuser und Bäume.
• Die Kinder machen eine Schneeballschlacht.
• Alle Menschen feiern Weinnacht gern.

III. Заключительный этап урока.

• Ihr habt alles gemacht.
• Подведение итогов урока.
• Ihr habt heute gut gearbeitet, viel gemacht. Ich bin mit euch zufrieden! Danke!

2. Домашнее задание.

• Schreibt bitte eure Hausaufgabe: Ü1 S 197. Ihr sollt dieses Text gut lesen und übersetzen. Ist alles klar?

3. Прощание.

• Dann- Auf Wiedersehen!