Статья "Создание картотеки по лексическому материалу по иностранным языкам"
статья

Тимофеев Ю.А.

Создание картотеки по лексическому материалу по иностранным языкам

При изучении иностранного языка мы изучаем новые слова. Чтобы облегчить запоминание новых слов, преподаватель делает карточки. Как преподавателю сделать карточки, чтобы ученик смог запомнить слово?  

Преподавателю при заготовке карточек следует учитывать, то что некоторые слова имеют абстрактное понятие, картинку будет выбрать сразу будет сложно. К примеру, такие слова как rich-богатый, poor-бедный, brave-смелый. Когда я делал карточки с такими понятиями, я старался сделать карточку для запоминания слова таким образом:

На картинке изображен богатый человек. Картинка "перекликается" со словом, ученику можно будет запомнить. В таком плане я подбираю картинки к таким словам. Будут показаны еще образцы карточек с такими же понятиями.

Образцы карточек

Карточки по иностранному языку должны иметь три позиции:

-картинка

-слово с транскрипцией

-перевод слова

Преподавателю необходимо сравнивать транскрипцию, так как иногда слово имеет две транскрипции. Необходимо посмотреть несколько словарей, если сомнения по слову, которое Вы будете давать на введение лексики ученику.

Преподаватель может рисовать или распечатывать карточки. Лучше всего делать карточки на картонке, в крайнем случае- можно сделать распечатку на бумаге.  Я основном делаю карточки в программе MS Word и распечатываю.

Введение лексического материала по ИЯ имеет огромное значение в изучении языка. Мною сделаны следующие выводы по данной статье:

-если у Вас есть слово с абстрактным понятием, Вам необходимо подобрать такую картинку, чтобы она могла "перекликаться" со словом

-карточки должны иметь картинку, слово, перевод, транскрипцию

-если у Вас есть сомнения по транскрипции слова, Вам необходимо посмотреть это слово в нескольких словарях

-карточки можно распечатывать или делать вручную

-лучше делать карточки на картонке